河南省洛阳市偃师县2019-2020学年七年级上学期期中道德与法治试题
河南
七年级
期中
2019-11-26
146次
整体难度：
适中
考查范围：
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
| A．书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
| B．君子之交淡如水 |
| C．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 |
| D．学如逆水行舟,不进则退 |
【知识点】 享受学习
①朋友之间是相互影响的
②同什么样的人在一起,就必定会变成什么样的人
③交友要谨慎，要分清益友和损友
④应该只与优秀的人交友,对那些有缺点的人不要理睬
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
①坚决抵制网络，坚决远离网络
②磨砺坚强意志，抵制不良诱惑
③要善于控制自己的上网行为
④利用网络疏解自己的学习压力
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
| A．学会主动关心、帮助朋友 |
| B．真诚和热情能使自己获得更多的友情 |
| C．在与同学交往中太主动会掉价,会被别人看不起 |
| D．主动的交往是建立良好人际关系的前提 |
二、多选题 添加题型下试题
| A．学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 |
| B．学习点亮生命,我们要在不断学习中造就自己 |
| C．我们要享受学习的过程 |
| D．学习就是给生命添加养料 |
| A．只要努力追求梦想，就一定能实现 |
| B．梦想与现实总有一定的距离 |
| C．梦想是不可以改变的,否则就难以实现 |
| D．梦想的实现需要付出努力，积极实践 |
| A．每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点 |
| B．只要能让我们学习起来更愉快,效果更高,就是好方法 |
| C．我们只有在探索尝试、不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式 |
| D．学习方法要根据自己的学习方式,结合老师的教学实际来确定 |
| A．正确使用网络可以增长知识、促进交流 |
| B．网络的作用很有限,没必要相信网络 |
| C．网络的危害不可避免,应少接触网络 |
| D．不健康网络信息会干扰我们日常生活 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
三、辨析题 添加题型下试题
四、简答题 添加题型下试题
10. 一个同学在日记中写道:“人啊!你真难做!我自己认为我是个聪明可爱的学生,可是英语真的不是我的‘莱’。上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我懒惰,连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿;上第二节语文课时语文老师却对我进行了表扬,因为我的作文被校报录用,还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢?”
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题：
(1)材料表明“我”在通过哪些途径认识自己?请结合材料说明理由。
(2)为了做更好的自己,“我”应该怎样做?
11. 经常有人说:“人生不能输在起跑线上。”如果我们已经输了怎么办?在2018年高考为期不远的时候,上海东方卫视(极限挑战》节目以“6步实验”的形式及充满激情的话语帮我们解答了上述疑问:不管起跑线在哪里,不管与别人的距离有多大,只要自己不断地努力,奋力向前冲。终有一天你会发现,昨日遥不可及的梦想,今天已近在咫尺。节目最后,几位嘉宾也用自身的经历告诉我们:即使他们在人生的起跑线上落后于很多人,但他们并没有因此放弃对梦想的追求。就像黄渤所说的那样,这个距离,在18岁的时候来看,简直是不可跨越的,但后来会明白只要努力,一切皆有可能。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题：
（1）请你谈谈为什么人不能放弃对梦想的追求？
（2）黄渤的话给了你怎样的启示?
五、综合探究题 添加题型下试题
12. 新学期开始了，大家来到了新的学校，来自不同地方的同学又组成了新的班级。班主任王老师发现，在现实生活中，有些同学不太会与人交往。比如有些同学在与陌生同学相处时，有许多拘束和尴尬；有些同学想主动与别的同学交朋友，可不知道为什么，大家都不欢迎他，他和同学们的关系搞得很惨……
针对同学们存在的这些问题，李老师决定召开一次主题班会，请你参与进来完成以下任务。
（1）请拟定班会的主题。
（2）请帮助拟定班会的步骤。
（3）请谈一谈打破初次与陌生同学交往中的尴尬与难堪的的好方法。
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读 正确认识朋友圈解读
六、简答题 添加题型下试题
13. 近年来,微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成了人们常用的通信工具。有调查显示,微信被很多青少年视为“交友利器”,不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇摇”功能。于是,微信也就同时被一些不法分子盯上了,出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。另外,近几年,互联网上利用徽博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗,网络购物上当受骗的情况也时有发生。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
（1）如何才能维护健康和谐的网络环境?
（2）为了享受健康的网络生活,中学生应该怎么做?
【知识点】 网络交往要注意的问题解读 合理利用网络
试卷分析
试卷题型（共 13题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 享受学习 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
| 3 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 建立友谊的方法 | 单题 |
| 二、多选题 | |||
| 5 | 0.65 | 对学习的新认识 | |
| 6 | 0.85 | 少年梦的特点及作用 | |
| 7 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | |
| 8 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 | |
| 三、辨析题 | |||
| 9 | 0.65 | 学习伴成长 享受学习 | |
| 四、简答题 | |||
| 10 | 0.65 | 正确认识自己的方法 做更好自己的要求 | |
| 11 | 0.65 | 梦想的意义 努力的含义 | |
| 13 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 合理利用网络 | |
| 五、综合探究题 | |||
| 12 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 正确认识朋友圈 | |
