江苏省兴化市顾庄学区2019-2020学年八年级12月月考抽测道德与法治试题
江苏
八年级
阶段练习
2019-12-13
199次
整体难度:
容易
考查范围:
遵守社会规则、维护国家利益、走进社会生活、在集体中成长、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
①诚实守信,珍惜个人诚信记录 ②匡扶正义,依法举报相关行为
③遵守规则,依法行使自己权利 ④法不可违,违法必受刑罚处罚
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①国家主权
②国家安全
③领土完整
④文化利益
⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
⑥经济社会可持续发展的基本保障
A.①②③⑤⑥ | B.①②③④ | C.①②③④⑤ | D.①②③④⑥ |
A.说明青少年都缺乏自我控制能力 | B.能根治青少年网络视频成瘾问题 |
C.能为青少年营造良好的网络空间 | D.启示我们青少年要远离网络视频 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.着眼长远,顾全大局 | B.以国家利益为重 |
C.把国家利益放在第一位 | D.把个人利益放在第一位 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.诚信是一种道德规范与品质 | B.诚信是一个人安身立命之本 |
C.“悲情营销”能获得利益即为成功 | D.“悲情营销”最终伤害的是农产品的品牌形象 |
A.我们应努力提升自身的素质,增强履行责任的能力 |
B.自觉遵守、敬畏社会规则 |
C.高空抛物者不易被抓,可以我行我素 |
D.高空抛物者可会被追究法律责任 |
①珍惜受教育权,培养创新精神
②积极承担社会责任
③自觉维护国家安全
④坚持国家利益至上,舍弃个人利益
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.维护秩序靠规则 |
B.弘扬社会主义核心价值观,共同维护良好的社会秩序 |
C.公共场所,是否外放声音不应受限制 |
D.我们要坚定维护规则,积极改进规则 |
①提高媒介素养,学会“信息节食”
②自觉遵守道德和法律,学会辨别网络信息,对自己的行为负责
③培养高雅的情趣,丰富自己的精神生活
④积极参加集体活动,在集体中增进友谊、感受快乐
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A. | B. |
C. | D. |
A.学校为家庭贫困的学生捐款,并将名单公布于众 |
B.在班里告诉其他同学小明的父母双亡,号召大家关心他 |
C.收到陌生人的求助短信,就将钱直接汇给对方 |
D.了解到贫困山区孩子上学难的情况,李明按照联系方式匿名寄图书、学习用品等 |
A.要树立和增强危机意识和防范意识 |
B.要增强维护国家利益的使命感和责任感 |
C.要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念 |
D.只要危及国家利益,我们就要不惜采取一切手段维护国家利益 |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读
A.从善如登,从恶如崩 |
B.赠人玫瑰,手留余香 |
C.尺有所短,寸有所长 |
D.生于忧患,死于安乐 |
①车主乱停乱放是违背公德的表现
②利器划车是具有强烈的责任意识、社会负责的表现
③利器划车的行为是正义的,有利于惩戒此类违规行为
④解决办法有很多,做事不可任性
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.①③ |
A.顾客遵守商场秩序,排队付款(责任来自道德规范、法律规定) |
B.教师教书育人(责任来自道德规范、职业要求、法律规定) |
C.答应朋友的事一定要尽力做到(责任来自法律规定) |
D.作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务(责任来自道德规范、法律规定) |
①关爱别人,是天经地义
②关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
③关爱他人,收获幸福
④关爱他人也是关爱和善待自己
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.国家利益与个人利益是对立的 | B.国家利益是人民利益的集中表现 |
C.国家利益与人民利益不存在区别 | D.家庭是社会的基本单位 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①只有人人尽到自己的责任,才能共建和谐美好的社会
②每个人都扮演着不同的角色
③每一种角色往往都意味着一种责任
④不同的社会角色负有相同的责任
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①天下兴亡,匹夫有责业
②主动出击,武力捍卫国家利益
③维护国家利益是公民应尽的责任
④国家处在困难时刻,公民要勇担重任
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 犯罪的定义和基本特征解读
三、分析说明题 添加题型下试题
26. 材料 目前,中国阿尔茨海默症患者已超过800万,存在不同程度认知障碍的患者大概有5000万。2019年7月2日,全国首档关注认知障碍老人的综艺节目《忘不了餐厅》收官节目里,由3位暖心明星3位名厨5位患有认知障碍的老年服务生组成的忘不了家族。在深圳共同经营一家可能会上错菜的餐厅,开启了一场遗忘与守望的温暖碰撞。
⑴《忘不了餐厅》得到了观众的肯定,也让更多人学会了如何去爱。请你运用所学知识,说说关爱他人我们应怎么做。
⑵传统中国人最担心的就是“子欲养而亲不待”,而对于认知障碍患者来说,则是“子欲陪而亲不识”,其带给晚辈的痛苦并不比前者少。尽孝在当下,我们中学生应如何孝敬父母?
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
四、情境探究题 添加题型下试题
27. 材料 李某读小学时是个懂事听话的乖孩子,可是,进入中学后,他迷上了电子游戏,无心读书,经常迟到旷课,有时甚至整夜泡在网吧里。父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲都无济于事。因为缺钱上网,他多次向小学生索要零花钱,后因与人结伙持刀抢劫致人死亡,受到刑罚处罚。
⑴分析李某的哪些行为是不良行为?哪些行为是严重不良行为?哪些行为属于犯罪行为?
⑵不良行为、严重不良行为、犯罪三者有怎样的关系?
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读
五、辨析题 添加题型下试题
28. 材料 2019年7月14日,3名乘客在明知所乘高铁已停止检票的情况下,强行冲闸闯入站台。其中一女性乘客拍打列车玻璃,吼叫工作人员开门不顾阻拦,强行将腿伸入列车和站台之间的空隙阻止列车开动,造成列车晚点7分钟。而她的理由是要赶回去上班。广州铁路警方依法对其处以行政拘留9日的处罚。
对这名女性乘客的行为,甲同学说:“急于上班绊火车,给予拘留太苛责。”乙同学说:“法治社会重规则,岂能任性悖公德?”
请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。
六、综合探究题 添加题型下试题
29. 材料 2019年7月26日国家主席习近平会见全国退役军人工作会议全体代表,看到94岁的老英雄张富清,习近平总书记俯下身,双手紧握住老人的手,致以诚挚问候。老英雄张富清在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。习近平总书记强调,张富清是全党全国人民的楷模。
⑴请结合所学知识,说说以张富清为代表的退役军人的做法对我们承担责任有何启示?
⑵八年级⑶班的同学们决定向全校同学发起倡议,请你完成下面的倡议书。
倡议书
同学们:
为了关爱退役军人、弘扬英雄精神,承担起服务社会、奉献社会的责任,我们中学生应积极行动起来,现向所有同学发出如下倡议:
①了解革命先烈的光辉事迹。
②______________________________________。
③______________________________________。
④______________________________________。
⑤______________________________________。
八年级(3)班班委会
×年×月×日
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
2 | 0.85 | 国家安全的重要性 | 单题 |
3 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 单题 | |
6 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
7 | 0.65 | 单题 | |
8 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
9 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.4 | 单题 | |
11 | 0.85 | 关爱他人的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
13 | 0.85 | 关爱他人的意义 | 单题 |
14 | 0.65 | 服务社会的意义 | 单题 |
15 | 0.65 | 自觉遵守规则 | 单题 |
16 | 0.85 | 角色与责任 | 单题 |
17 | 0.85 | 关爱他人的意义 | 单题 |
18 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
19 | 0.85 | 角色与责任 | 单题 |
20 | 0.85 | 国家安全的重要性 | 单题 |
二、判断题 | |||
21 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | |
22 | 0.65 | 国家安全的重要性 | |
23 | 0.4 | ||
24 | 0.85 | 关爱他人的要求 | |
25 | 0.65 | 践行诚信的要求 | |
三、分析说明题 | |||
26 | 0.4 | 在集体共建中尽责的要求 | |
四、情境探究题 | |||
27 | 0.4 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 | |
五、辨析题 | |||
28 | 0.4 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 法律是最刚性的社会规则 | |
六、综合探究题 | |||
29 | 0.4 | 在集体共建中尽责的要求 |