23. 探究背景:2019年2月18日,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》,引发社会积极讨论。为此,某校开展相关探究活动,请你参与。
【认知】材料一:据权威的调查报告显示:从经济、文化、创新、旅游、宜居及形象6个维度对纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区和粤港澳大湾区进行了对比和分析。测评结果显示,粤港澳大湾区整体影响力指数排名第3,排在旧金山湾区和纽约湾区之后,但高于东京湾区。在湾区影响力指数的5个二级指标中,经济影响力位列四大湾区之首,宜居影响力排名垫底;创新影响力和形象影响力排名第2,文旅影响力排名第3。
(1)从材料一中你可以获取哪些信息?
【明理】材料二:粤港澳大湾区内某市长曾指出,我市在经济社会发展中还存在不少困难和问题,改革发展的任务还很繁重。我市经济基础仍然薄弱,长期积累的结构性矛盾还比较突出,产业结构优化任重道远,发展质量和效益有待进一步提升,新的增长动能仍处于培育壮大阶段;我市产业国际化水平不高,发展的软硬环境有待进一步优化。
(2)从该市现状可看出,全省乃至全国在实现中国梦的过程中存在喜和忧,请分别列举。
【践行】材料三:《纲要》指出,推进“广州-深圳-香港-澳门”科技创新走廊建设,建设具有岭南特色的宜居城乡;加强合作,构建开放型区域协同创新共同体;促进科技成果转化,强化知识产权保护和运用;打造教育和人才高地,塑造湾区人文精神。
(3)结合材料三,谈谈青少年应该如何积极参与大湾区建设?