江苏省徐州市睢宁县庆安中学2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题
江苏
八年级
期中
2020-11-18
175次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、民主与法治、遵守社会规则、走进法治天地、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.人的身份是无法确定的歌 | B.人的社会地位是发展变化的 |
C.人的身份是在社会关系中确定 | D.人的社会关系是有人的身份决定的 |
①个人离不开社会 ②我们都是社会的一员
③社会生活是丰富多彩的 ④个人是社会的有机组成部分
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 个人与社会的关系解读 人的生存和发展离不开社会解读
A.是不断社会化的过程 | B.离不开老师和同学 |
C.要先后接触父母老师同伴 | D.需要虚心学习他人 |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
A.为经济发展注入活力 |
B.为文化传播搭建平台 |
C.方便了人们参与政治生活 |
D.打破人际交往的时空界限 |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①有法律、纪律的强制性措施 ②也有道德、风俗的非强制性措施
③有法律、风俗的强制性措施 ④也有道德、纪律的非强制性措施
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①网络成瘾严重损害青少年的身心健康 ②网络信息良莠不齐
③互联网信息无限,而人的时间精力有限 ④网络安全务必保证
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.善于自律的人无需规则约束 | B.遵守社会规则需要他律和自律 |
C.遵守社会规则离不开社会的监督 | D.遵守规则需要发自内心敬畏规则 |
A.穿着大裤衩,拖着拖鞋进教室 | B.在电影院,看到精彩处与朋友大声讨论 |
C.在餐厅说,“师傅劳动不容易” | D.乘公交车时说“你是残疾人,你坐着吧” |
①礼可以心想事成 ②礼可以规范言行 ③礼可以和睦家庭 ④礼可以国运亨通
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.平等待人要求我们要发自内心尊重他人 |
B.每个人在人格和法律地位上都是平等的 |
C.平等待人要求勿以家境等原因歧视他人 |
D.平等待人要设身处地为他人着想 |
选项 | 案例 | 违法类别 |
A | 聂某因非法狩猎被判处有期徒刑6年 | 行政违法 |
B | 王某饲养宠物扰民被公安机关处以警告处罚 | 民事违法 |
C | 张某因违规停车被交警依法处以200元罚款 | 刑事违法 |
D | 公司擅用李某照片做商业宣传被判赔偿500元 | 民事违法 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.符合法律规定但违背道德规范 | B.既要勇敢面对,又要见义智为 |
C.违背了法律对未成年人的保护 | D.会危害自己的生命健康 |
二、分析说明题 添加题型下试题
季札第一次出使,路过北方的徐国。徐君十分喜欢季札身上所佩的剑,但是却没说出来。季札心里知道徐君喜欢自己的剑,但是因为要出使别国,所以没有送给他。待他出使任务完成,再回到徐国,徐君已经去世,于是季札解下宝剑,挂在徐君墓前的树上。他的随从说:“徐君已经去世了,这是送给谁呢?”季札说:“我当初心里已经决定要把这把剑送给他了,怎么能因为他去世了而违背自己的诺言呢!”
阅读季札的故事,谈一谈诚信对一个人的重要性。
材料一:交通文明是城市文明的窗口。自2020年8月24日开始,睢宁在全县范围内开展电动自行车交通安全“百日整治”专项行动。集中整治的重点是电动自行车闯红灯、违法载人、逆向行驶、不按规定车道行驶、不佩戴安全头盔,驾驶无牌、假套牌、拼改装的电动自行车上路行驶。12月1日起,李某如果不按照规定佩戴头盔,公安机关交通管理部门将会依照《江苏省电动自行车管理条例》第四十一条之规定,处警告或者二十元以上五十元以下罚款。
材料二:刘某与朋友在购买“某椰树王果粒饮料”后,发现椰果咬不动,于是捞出椰果撕扯并称“会吃死人”。同时将这些拍成视频在网上热传,警方随后抓获刘某等人。法院最终判处刘某等有期徒刑九个月,并处罚金人民币5000元。
阅读材料,回答问题:
(1)两段材料中李某、刘某的行为有何不同?
(2)联系材料一,谈谈我们应该怎样做睢宁守法好市民,为交通文明做贡献?
(3)请你运用所学知识给刘某上一课:如何利用网络传播信息?
三、情境探究题 添加题型下试题
八年级(1)班准备开展“向抗疫英雄致敬”的主题班会,请你参与。
新冠疫情发生以来,广大志愿者在各级党委政府的领导下,深入疫区和基层社区,在战“疫”一线发挥了不可替代的作用,他们是最美的“逆行者”,也是新时代的道德践行者。全国各地把最优秀的医护力量贡献给了祖国最需要的地方;医护志愿者舍小家、顾大家,对所有患者提供一视同仁的无差别医疗服务,他们恪守着对生命尊重的宗旨,逆行向前,守护着千家万户的平安幸福。
【尊重生命】
(1)请用“尊重他人”的知识,分析“逆行者”“一视同仁”行为的意义。
【亲近社会】
(2)请从亲社会行为的角度,谈一谈志愿者为什么能“逆行”?
【请你设计】
(3)作为班级的一员,请你设计班会的活动程序。
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
3 | 0.65 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
4 | 0.85 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
5 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
6 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 自觉遵守规则 | 单题 |
8 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
10 | 0.85 | 平等对待他人 | 单题 |
11 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
13 | 0.94 | 学会自我保护 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
14 | 0.65 | 诚信的重要性 | |
15 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 违法行为的含义及其分类 一般违法行为和犯罪的区别与联系 预防犯罪的要求 | |
三、情境探究题 | |||
16 | 0.65 | 敬畏生命的价值 |