组卷网 > 初中政治综合库 > 富强与创新 > 创新驱动发展 > 创新改变生活 > 现阶段我国需要创新的原因
题型:情境探究题 难度:0.85 引用次数:72 题号:11392226
阅读材料,回答问题。

材料一:近年来,中国一项项顶尖科技成果让人眼花缭乱。高铁技术出口世界、港珠澳大桥通车创造世界奇迹、北斗三号卫星成功组网为世界100多个国家提供导航等多功能服务,“中国智造”、中国创造惊艳世界。

材料二:2019-2020年,美国挑起的对华贸易战不断升级。宣布对中国华为实施芯片等核心技术“断供”。对此,南宁市某校九年级(2)班举行主题班会,以“弘扬创新精神,凝聚创新力量”为主题展开讨论。

学生发言要点
小正中美贸易冲突实质上是两个国家在争夺21世纪全球创新经济的领导权,冲突的关键其实不仅仅在于贸易,而是关于谁将领导全球创新变革。
小华塞翁失马,焉知非福。美国的“断供”行为固然让人气愤,好在小华为未雨绸缪,已经做好了应对的准备,这也给中国企业的发展提了个醒……
小为应对中美贸易战的根本对策是中国加快科技自主创新,加大基础研究的投入,补齐关键核心技术短板,加强科技政策顶层设计……中国必将迎难而上,化危为机!中国加油!

请阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)材料一中我国取得一系列科技成就说明了什么?
(2)从企业创新的角度续写“小华”的观点。
(3)结合“小为”的发言和所学知识,分析我国应如何加快“科技自主创新”。
(4)我校以“创新中国”为主题,开展一系列活动,请你为活动撰写一条创新标语。

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情境探究题 | 较易 (0.85)

【推荐1】材料一:大国重器彰显国家实力。2018年10月24日正式通车的港珠澳大桥是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长跨海大桥, 也是世界公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大桥梁。15年来,建设者们克服了许多世界级难题,集成了世界上最先进的管理技术和经验, 获得1000多项专利,以世界一流水平,保质保量完成了任务。习近平总书记对港珠澳大桥和它的建设者们给予了高度赞誉,称港珠澳大桥是国家工程、国之重器。

材料二:大国重器见证历史巨变。改革开放40年,中国的科技创 新和重大工程建设取得丰硕成果,举世瞩目的大国重器相继问世,见证了从制造大国迈向制造强国的历史进程。从1990年长征2号捆绑火箭研制成功,使中国首次突 破了助推器捆绑技术,助推中国运载火箭进入国际发射服务市场;到1991年12月15日,中国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站----秦山核电站建成……40年来,中国创造从无到有,从“跟跑”到“并跑”“领跑”,科技领域的一次次跨越式发展,阐发中国精神,讲述中国故事,展现中国风貌,让我们一路向前,不断书写新的篇章。


阅读上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请列举四例改革开放以来彰显我国实力的大国重器。
(2)大国重器推动历史发展。请谈谈中国创造的跨越式发展带来的影响。
2019-10-23更新 | 24次组卷
情境探究题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐2】阅读材料,回答问题

材料一:2020年的初春牵动着14亿国人的心,引起世界各国人民的关注,在2020年2月23日以电视电话会议形式召开的统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上,习近平指示,科技抗疫贯穿始终,从科学救治到研判疫情,从药物研发到疫苗开发,从“揭榜挂帅”到科研信息的开放共享,从一飞线临床技术创新到大数据、人工智能等新技术的应用……总书记多次在疫情防控的指示中强调科技支撑的重要性,并提出具体要求。


(1)结合材料一,分析为什么习近平总书记多次强调科技抗疫贯穿始终?

材料二:推动中医药进校园,将中医药基础知识纳入中小学传统文化和生理卫生课程。据了解,北京有4个区县约35所中小学教授中医文化知识。北京中医药大学在北京东城宏志中学选择对中医感兴趣的学生,设立“高中杏林实验班”,从高中开始中医药文化教育。


(2)有人认为中医药以孩子的健康成长密切相关,让其走进课堂是好事一桩。也有人认为中医文化进课堂毫无意义。你同意中医药文化进课堂吗?请表明你态度阐述你的理由。

材料三:《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》在野生动物保护法的基础上,以全面禁止食用野生动物为导向,确立全面禁止食用野生动物的制度。


(3)“全面禁止食用野生动物为导向,确立全面禁止食用野生动物的制度”有何现实意义?

材料四:84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士、68岁的张雁灵将军……曾经亲历SARS的老将们奔赴一线一月有余,没有停下脚步,继续为抗击疫情奋战。“穿上白大褂,就要像战士的样子!”……一句句铮铮誓言令人动容。他们为疫情防控阻击战筑起了生命防线、提供了专业支撑,是我们身边当之无愧的英雄。


(4)结合材料四,我们青少年应该如何向这些英雄学习?
2020-07-15更新 | 94次组卷
情境探究题 | 较易 (0.85)
【推荐3】时节如流,2020年以来爆发的新冠疫情至今已有四个多月,疫情发展牵动亿万国人乃至世界人民的心。盐城市某初级中学九年级学生搜集到相关资料,请你一起参与。

材料一:新冠疫情来势凶猛。社会各界众志成城打响防疫人民战争。然而却有少数人不顾公共利益挑战法律权威,阻碍疫情防控:无良商家坐地起价、制假售假发起“疫情财”;以暴力、威胁等手段阻碍疫情防疫人员开展防控工作;隐瞒疫情病史、逃避医学隔离;编造涉疫虚假信息在网络上传播,造谣生事……为确保疫情防控工作顺利开展,公安等有关部门依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等相关法律法规对各种妨害疫情防控的进法犯罪行为给予严厉打击,保障社会安定有序。


(1)请运用所学知识,说说上述材料体现教材哪些观点。

材料二:2020年5月8日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就新冠肺炎防控工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派代表的意见和建议。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。习近平指出:“我国用一个多月时间初步遇制疫情蔓延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位教以内,用3个月左右时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。对我们这样一个拥有14亿人口的大国来说,这样的成绩来之不易!


(2)请结合所学知识,为我国做战“疫”经验总结。
2020-07-01更新 | 45次组卷
共计 平均难度:一般