【乐交友、善交友】
进入中学了，小军又多了一位朋友小川，可小川最近给小军带来了许多烦恼，本不想答应小川，但又害怕失去这个朋友，他该怎么办？
阅读材料，回答问题：
（1）为什么同学们都渴望拥有朋友?
（2）做为小川的好朋友，小军应该怎么办?
（3）请你为小军出几个金点子，以维护他和小川真正的友谊。
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（1）请你谈谈友谊的重要性。
（2）日常生活中，我们该怎样培养和发展真挚的友谊呢?
请回答:
(1)上述材料强调了什么的力量?
(2)朋友对一个人的影响很大，请你谈谈朋友的作用。
以下图表是针对初中生交友对100名初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题。
| 问题 | 结果 | ||
| ①你喜欢交朋友吗? | 喜欢86人 | 不喜欢3人 | 不清楚11人 |
| ②你喜欢交什么类型的朋友? | 学习上互相帮助 26人 | 有共同爱好、能够互相 理解朋友71人 | 讲哥们儿义气3人 |
| ③你交友看重的是? | 家境5人 | 性格89人 | 不确定6人 |
| ④你交友的途径是? | 网络15人 | 学校同学78人 | 不清楚7人 |
（1）从题①的数据中能得出什么结论?请分析为什么会出现这样的结果。
（2）友谊的特质有哪些?作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊?
“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“微信摇一摇，朋友自然来”。眼下，使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近年来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。
（3）你如何看待网络交友?
情境一：好朋友被高年级同学欺负了，让你帮他“报仇”。
正确做法：__________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
情境二：周末，异性同学邀请你单独去公园里游玩。
正确做法：__________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
情境三：发现同学们在取笑班级里新来的美国女孩用刀叉吃饺子。
正确做法：__________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
情境四：周末妈妈让你和她一起做家务。
正确做法：__________________________________。
理由：__________________________________________________________________。
（1）你是怎样认识这句话的？
（2）在人生的旅途上，我们应该怎样去交友？
（3）异性同学在平时的交往中，怎样建立纯真的友情？
【推荐1】材料：与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。播下友谊的种子，一定会开花结果吗？友谊需要精心呵护，还是任其自然生长？怎么分辨网上交友中的真真假假、是是非非？
……
在探索这些问题时，我们会渐渐懂得，交友急需要热忱、激情，也需要方法、智慧。
结合以上材料，运用所学知识，探究如下问题：
（1）怎样建立友谊？（两个方面即可）
（2）如何呵护友谊？（两个方面即可）
（3）请你为正确利用网络交友提几点建议？(两个方面即可)。
金色的九月，我们来到了新的学校——x x中学，在这里我们经历了军训的洗礼，小学时的朋友已经分开了，在这个新的、陌生的环境里，相信你已经又结交了许多新的朋友和老师。
(1)在新的环境中我们如何建立友谊？
(2)你是如何如何呵护友谊的呢？
春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲贪生怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊被称为“管鲍之交”。
（1）结合上述材料，分析友谊在人一生中的作用。
（2）想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，在交友方面，这给了你什么启示？
回忆小学六年生活，友谊伴随我们一起成长。当我考试失利悲伤时，朋友的安慰抚平我内心的悲伤；当我比赛失利难过时，朋友的鼓励激励我继续前行；当我与同学发生纠纷时，朋友的劝告让我懂得了换位思考……
友谊是平等的、双向的。接受帮助，更要帮助朋友；我们要共同分享，自然要相互分担。这样才能让友谊之树常青！
让友谊之树常青，需要我们怎样做？
【推荐2】小明与小华是很要好的朋友。有一天，小明发现小华不对劲，眉头紧锁，下课发呆，还不理他。小明想，小华肯定是出什么事了。放学后，小明找小华谈心，问清了原因，帮助小华解开了心里疙瘩，两人高兴的奔向了球场。
（1）“交友投分，切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊？
（2）当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节？
一天放学，佳琪回家晚了，做好晚饭却久等孩子不归的妈妈生气了，大声斥责佳琪，问她“究竟去了哪里”。佳琪不生气，笑着耐心地跟妈妈解释。原来，佳琪的朋友小冰在骑车回家的路上摔倒了，自行车也摔坏了。于是佳琪跟小冰一起……“可是，你并不会修车啊！”母亲说。“那没关系！”佳琪说：“我停下来，陪着她一起哭就是了。”妈妈听后气消了。
在学校，佳琪也是一个好学生。上午数学老师讲题时有一点失误。下课后，佳琪及时告诉老师，并谈了自己的思路，得到老师的表扬。
（1）佳琪应对妈妈的态度，启示我们应该如何与父母交往呢？
（2）佳琪与人交往的最成功之处是什么？请用一句话概括。
（3）你从“我停下来，陪着她一起哭”中体悟到什么才是朋友？我们怎样才能交到好的朋友？
