组卷网 > 初中政治综合库 > 友谊的天空 > 友谊与成长同行 > 和朋友在一起 > 友谊的力量
题型:综合探究题 难度:0.65 引用次数:60 题号:11813295
请你参与,回答问题。
初中一个学期的生活,我们的情感得到了充盈,下面是某校七年级学生在开展主题班会时搜集的素材,请你回答相关的问题。

【素材一】

★同学情

★友情,让你不经意间为之感动,拥有感动,心中才会有一种温暖,嘴角才会有一种微笑,生活才变得美好,人生才变得有意义。友情难得,才显可贵。


(1)我们的哪些方面或多或少受到朋友的影响?
(2)友情难得,才显可贵。怎样呵护友谊?(答出两点即可)

【素材二】

★师生情

★今年9月10日是我国第35个教师节。设立教师节源自一代代教育工作者的坚守和无私奉献。今年教师节晚上8点到9点,在31个省市自治区的地标性建筑、公共交通设施等,为教师亮灯,感念师恩,礼敬教师。


(3)新时代好教师的标准是什么?
(4)感念师恩,礼敬教师。尊重教师有什么意义?

【素材三】

★父母情

★成都七中15岁少年于琪巍,多年如一日照顾罹患小脑萎缩妈妈,当选为2019年度“最美孝心少年”。航天英雄杨利伟为于琪巍颁奖时表示,“在这里不仅要祝福于琪巍,同时也希望所有青少年们都保持于琪巍这种心态,笑对生活中的所有困难,奋发向上,成为一个对社会有用的人才。”


(5)笑对生活中的所有困难,奋发向上,面对挫折,发掘自身的生命力量有什么作用?
(6)学习孝心少年,在日常生活中,你打算如何做到孝亲敬长?(答出两点即可)

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综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】智慧交友,学会成长
学完“友谊的天空”后,六年级(2)班道德与法治老师组织同学们开展了一次“学会交友”的主题活动,请你参与并完成如下任务。

【欣赏美文】“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠’的那种安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”


(1)友谊具备怎样的力量,让人们如此赞美?

【交流探讨】2023年5月25日西工大新闻网报道:西北工业大学航空学院01081901班全班24名同学深造率100%,他们即将到西北工业大学、上海交通大学、国防科技大学、北京航空航天大学等国内“双一流”大学与科研院所继续深造。四年前,来自全国各地的24名同学相遇在一起,结下了深厚的友谊,互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰,胸怀报国之志,不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。在完成理论课程学习的同时,同学们积极参与各类科研活动和学术报告及宣讲会,累计参与各类大创项目29项,申请专利2项,获得软件著作权8项,为今后研究生阶段的学习和科研打下了坚实基础。


(2)“四年前,来自全国各地的24名同学相遇在一起,结下了深厚的友谊,互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰,深造率达100%,”这体现了“深深浅浅话友谊”中的哪些观点?
(3)“他们胸怀报国之志,不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。”这对我们实现自己的梦想有何启示?

【倾吐心声】

敬爱的老师:

您好!

在生活中,我遇到一些困惑,可是不知道该怎么做,请您帮我指点迷津。

困惑一   我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。淡了的友谊还有必要维持吗?

困惑二   昨天,我就发现小丽不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对她的了解,肯定是出什么事了。放学时我向她打听,她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助她。没想到,我刚问了几句,她就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”朋友之间需要保持距离吗?

学生小雯

2024年1月13日

(4)如果你是老师,请为小凯指点迷津。

【理性交友】“有事情,发微信”“找好友,摇一摇”“有趣事,朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇,朋友自然来”。微信交友已经成为很多年青人热衷的交友方式。“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来了凶险和危机。近年来,由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。


(5)请根据材料,以“慎重结交网友”为主题撰写一份倡议书,向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。

倡议书


亲爱的同学们:

我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台,让我们有更多的机会结交新的伙伴,但网络世界有风险。为维护自身安全,我们需要慎重结交网友,在此向同学们发出如下倡议:


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同学们,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。

××中学六年级(2)班全体同学

2024年×月×日

2024-03-17更新 | 29次组卷
综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】朋友和友谊是人生永恒的话题,结合下列情景材料,回答问题。

【情景一】友谊与成长同行

道德与法治课上,苏明和同学们一起谈论了“友谊”的话题。

苏明:热情活泼,来到新学校,很快和同学熟悉,爱打篮球的我和几个同样爱打球的小伙伴成了好朋友,一起加入篮球社团。我的脸上一直洋溢幸福笑容。

李蕾:内向腼腆,到了新环境,更加沉默不语,不和同学往来,虽然学习成绩不错,但是我的脸上一直愁云密布。


(1)有了朋友的苏明是快乐的,没有朋友的李蕾孤单寂寞。朋友影响着我们,请你说说友谊有什么力量?

【情景二】友谊之树常青

赵刚在日记写道:我外向热情大方, 小海是我的同桌,比较安静,我主动跟他打招呼、聊天,约他一起去打球,我俩很快就熟悉起来,成为朋友,不过,我想让我们俩这友谊的小火苗燃得旺一点,我该怎么做呢?


(2)赵刚要怎样去呵护和同桌的友谊,才能让友谊的小火苗燃得旺一点?

【情景三】网上交友新时空

静静在网上时结交了一个网名叫“诚实男孩”的网友,两个人聊得很投机,静静渐渐对“诚实男孩”有了好感。当静静把自己的照片发给他时,“诚实男孩”约静静见面。


(3)静静应该赴约吗?网上交友要注意哪些方面?
2019-11-09更新 | 63次组卷
综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】友谊故事分享会
(一)作业内容
1.要求:友谊,像一杯咖啡,使疲倦的我们顿时感到精神;友谊,像—盏明灯,使迷途的我们重拾发方向。古今中外,有着很多关于友谊的故事,请你以小组为单位,共同查找,并且运用友谊的知识对此故事进行分析,请小组代表在班上“友谊故事分享会”汇报。
2.方案:
小组长:组员:                                                日期:
组员1搜集故事
组员2整理故事(把故事简化,最好是100字左右)
组员3结合友谊知识对故事进行分析
组员4上台汇报
组员合作决定成果展示的形式:演讲、PPT汇报、表演、手抄报等
2022-08-18更新 | 234次组卷
共计 平均难度:一般