《青少年安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介。有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的人会在朋友圈里晒自己、家人或者朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里大部分信息来源的可靠性，随意转发。
（1）材料主要反映了青少年的什么问题？
（2）青少年应如何理性参与网络生活？
更新时间：2020-12-09 19:37:19
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【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
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【推荐1】最近,八年级某班的班长小明陷入了苦恼之中,发誓退出本班QQ群,再也不上网。起因是同班两个同学在班级QQ群里的一段对话——
战狼小朱:我最近为了节省作业时间,下了搜题神器,做起作业犹如获得了“洪荒之力"。各位可以试试看!
神奇大闸蟹:怪不得你最近刷作业速度惊人,天天晚上都可以打游戏!不过,别在这儿交流，当心班长大人向老师打你小报告!
战狼小朱:他敢去告诉老师,我就到处去说他考试成绩好全靠作弊!
神奇大闸蟹:这种事情不能乱说!
战狼小朱:我就在QQ群里说说,这是我的自由,他也不能把我怎么样!
(1)结合这一事件,说说网络的利与弊。
(2)面对“战狼小朱”造谣中伤小明的这种行为，你会怎么做?
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【推荐2】小娟通过学习得出了“网络对未成年人的成长有积极作用，也有消极作用，网络是把‘双刃剑’”的结论。
(1)请结合所学知识，简单谈谈你对小娟这一结论的认识。
(2)为了维护网络安全，共建网络文明，我们青少年应该做些什么？（三条即可）
(3)劝导他人遵守社会规则的技巧有哪些？
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【推荐3】【网络服务经济提升网络素养】
阅读材料，回答问题。
(1)从网络的作用角度看，材料一表明了什么?
(2)提升青少年网络素养对我们青少年提出了怎样的要求?
阅读材料，回答问题。
材料一 在浙江乌镇，种植业搭上数字科技快车，机器人应用到种苗生长巡查。依靠农场自动嫁接机器人、自动苗床、自动植保机器人，一个人就能控制完成300万株苗的培育工作，经济效益提高30%以上。
(1)从网络的作用角度看，材料一表明了什么?
材料二 2023年11月9日，2023年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛在浙江乌镇举行。论坛上发布了未成年人网络保护主题曲《永远为你》和未成年人网络素养提升系列短片，并分别以“如何织密保护网”“如何提升青少年网络素养”为议题举办了两场圆桌论坛。
(2)提升青少年网络素养对我们青少年提出了怎样的要求?
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