【推荐1】运用“网络改变世界”的相关知识，完成下列表格：

相关信息	体现观点
近年来，互联网产业迅猛发展，呈现出一派生机勃勃的景象，新技术、新业态、新模式层出不穷，云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等领域得到发展。	①
互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药、休闲娱乐。	②
互联网丰富民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更便利地参与政治生活。	③
互联网拓展了文化交流的内容，提高了文化传播的速度，促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。	④
互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。	⑤

【推荐2】感受网络生活，共建网络文明

在学习“网络生活新空间”这一内容时，同学们在班级群里展开了如下讨论：

（1）结合同学们的讨论，请你谈谈网络对生活的影响。
（2）“共建网络安全，共享网络文明”，我们能够做些什么？

【推荐3】某校八年级（1）班以“网络”为主题举行了一场探究性活动，请你参与进来。

材料一   出门带一部手机就行，就餐、购物、娱乐付款轻松搞定，用微信视频聊天……各级政府都建立了自己的微信公众号，人们可以随时随地通过网络参与政治生活，真可谓“老百姓上了网，民意也就上了网”。

材料二   “双减”压减了作业总量和时长，未成年人也有更多可支配的空闲时间。据调查统计，未成年人在游戏玩家中的占比大概为30%，10岁以下的未成年游戏玩家占到了4．5%。从中，我们可以看出，一些未成年人过度沉迷于网络游戏。

(1)材料一让我们感悟到互联网有哪些重要作用。（两点即可）
(2)网络文明，人人参与，请你为共建网络文明提几条建议。（三点即可）
(3)如何戒除网络游戏瘾，请你给这部分未成年人出招。（两点即可）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   2023年全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省区市、相关部委政府网站，开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。小军发现“直播十电商”作为新兴销售形式，对于拓宽农特产品销售渠道，助力乡村振兴起到了重要作用。但一些“网红”却打着助农、推销特产旗号，通过短视频虚假宣传、销售假冒产品牟取利益。小军在政府网留言中希望政府能加强管理，严厉打击“摆拍卖惨”“虚假助农”等违法违规行为。

(1)由材料一看网络的积极作用，可以得出什么结论?
(2)材料中一些“网红”的行为违背了哪一公民基本道德规范?

材料二   李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李某还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，造成谣言大范围流传。最终，李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院依法判处其有期徒刑三年。

(3)李某的行为会产生哪些不良影响?李某承担了怎样的法律责任?
(4)综合以上材料及问题，概括网络生活应遵循的基本准则。

【推荐2】假期里，网络丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰和问题。为了让学生尽快适应新学年的学习和生活，某校举办了网络文明素养提升系列活动。八年级（1）班的同学邀请你参加并完成下列任务。
【假期的“网”】

调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下：

调查项目	所占比例
每周上网15小时以上	72%
查阅学习资料完成作业	22%
看电影、听音乐	32%
玩游戏	82%
与同学、网友聊天	56%
浏览过不健康网站	16%

(1)上述调查结果说明了什么？
【曾经“网”事】

同学们在调查中发现了这样一则故事：韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一位母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”

(2)国家主席习近平曾比喻说，“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”结合材料二，谈谈你对“潘多拉的魔盒”的理解。
【勇“网”直前】

八年级（1）班同学在倡议中写道：网络空间文明秩序的建立离不开每个公民的努力。一个网络文明参与者必须达到“四有好网民”的要求，即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。

(3)结合材料，请你谈谈我们青少年应该如何理性参与网络生活，做网络文明参与者。

【推荐3】材料一   近年来，从移动支付到电子商务，从在线办公到远程医疗，中国加快建设网络强国、数字中国、智慧社会，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，不断形成新动能、引领新潮流。

材料二   随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们带来便利的同时，也带来了许多问题，如一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。

(1)根据材料一，请说说网络给我们的生活带来了哪些新变化。
(2)结合材料二谈谈网络对我们的消极影响。

【推荐1】网络直播包罗万象，直播环境和监管的不断完善，彰显法治中国建设在路上。

【观•现象】

(1)根据上述材料谈谈你对网络直播的认识。

【思•评议】

新闻链接   2021年12月，当红主播曾在双11创下销售记录被称为直播带货流量女王，因偷逃税6.43亿元，被追缴并处罚款13.41亿元。此后，其微博、抖音号、淘宝直播间等平台账号相继被封。人民日报锐评：“法律面前，流量不能放纵”。

法律链接   依《税收征收管理法》规定，针对纳税人偷逃税行为，税务机关可对其不缴或者少缴的税款处百分之五十以上五倍以下的罚款。

(2)结合当红主播事件，从自由与法治角度解读人民日报锐评。

【推荐2】阅读图片，回答问题。

(1)结合图片，请你给“假借网络刷单行诈骗四人被判刑并处罚金”的行为定性，并说明判断的理由。
(2)假如大头儿子不幸遭遇了电信诈骗，他可以通过哪些方式维护权益？
(3)结合所学知识，请你为大头儿子理性参与网络生活提出合理化建议？

【推荐3】【预防沉迷 多管齐下】
观察漫画，回答下列问题

(1)漫画一涉及的举措，体现了对未成年人的哪一保护?
(2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

材料二   某校八年级学生小明迷上了网络游戏，近日他将手机带进了教室，班主任老师发现后，要将小明的手机收起来集中管理。小明说“互联网是一个移动图书馆，课上我们通过手机随时上网能学到很多知识，所以，中学生在课堂上使用手机无可厚非。”

(1)结合材料，请你给小明写几条理性参与网络生活的建议。
(2)网络正能量，请你写几条建议给小明。

【推荐2】阅读材料，回答问题。
       伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的两组镜头：
镜头一：一到下课，就马上拿出手机刷微博和朋友圈浏览信息；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊自己的个人信息；用手机偷偷去看一些色情、暴力、恐怖的书籍和漫画；在网上为了贪图好玩，把同学形象丑化制成表情包发布……手机让一些同学“永远在线”。
镜头二：刘文展是江西赣州于都实验中学的学生，他因成绩优异成为学校的免费生，不需要缴纳高中的学费和资料费，包括 “补课费”。今年3月7日，刘文展把学校存在周末收费性质的补课行为通过网络渠道进行举报，没想到几天之后班主任宣称不再接受刘文展新学期注册，要求其立即转校。刘文展认为肯定是举报中泄露了个人信息遂再次进行线上和线下举报。当有人问刘文展为什么自己不需要交补课费仍执着去举报时，他说：“我们这个县是贫困县，补课费对于我们这里的孩子来说算一大笔钱。平时经济压力就很大了，很多同学因为交不起学费、补课费就辍学了。我也是农村出来的，能感同身受。对于举报，我不后悔，我愿做出头鸟。”
运用有关知识回答下列问题：
（1）联系生活实际为那些“永远在线”的同学提三点积极的建议。
（2）请你谈谈镜头二给你的启示。

【推荐3】【网络生活理性参与】

材料一   受新冠肺炎疫情的影响，全国上下的各行各业都受到了不同程度的冲击，“直播带货”在这种特殊形势下异常火爆。所谓直播带货，是集商家、网络“大V”、广大消费者于一体的一种新型商品售卖形势，在此特殊期间，做到了“足不出户”消费，不仅带动了经济增长，而且满足了广大消费者的消费需求，还促进了广大生产商的商品售卖，可谓一举三得。然而直播行业鱼龙混杂，欣欣向荣的行业背后存在着虚假宣传、假冒伪劣等不良现象，直播成交额屡曝刷单造假，低价商品卖完就下架，毫无售后服务；有的还因生产、销售假药而触犯刑法。

(1)有人认为，“网红直播带货陷阱多，消费者应坚决抵制。”请你联系材料，运用所学知识，对此观点进行辨析。

材料二   9月26日，2021年世界互联网大会在浙江乌镇开幕，本次大会以“迈向数字文明新时代——携手构建网络空间命运共同体”为主题。某校八年级一班的学生借此机会开展了“理性参与网络生活“的主题班会。

(2)下面是小强的网络生活片段，请问他的行为能带给我们什么启示？

小强的网络生活	启示
平时喜欢上网浏览新闻，查找学习资源。	①
协助社区人员创办了一个公益互助网站，专门帮助社区内有困难的人。	②
因与同学在学校发生了些矛盾，小强非常气愤，在学校万能墙上公开辱骂该同学。	③