班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求,组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而,学生中还存在着一种非正式小群体,它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近,自发地、无意识地组合起来。
针对班级中的小群体,同学们有不同的看法。
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【推荐1】某校七(9)班级出现了一个“小帮派”,他们五六个人不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼小同学给他们零花钱。
请辨析他们的行为。
【推荐2】小凯是七年级的学生,非常喜欢打篮球。他和班上的几个同学经常在一起打球,还组建了“飞鹰”篮球队,小凯觉得和他们在一起非常开心,生活充满了乐趣。最近小凯却心情低落,因为在学校组织全校卫生大扫除时,他们几个偷偷溜去打篮球,结果受到了班主任的批评,说他们没有集体观念。
结合小凯的经历,请你分析这个观点:小群体的存在对集体是一种伤害,所以,小群体应该被取缔。
【推荐1】某校七(9)班级出现了一个“小帮派”,他们五六个人不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼小同学给他们零花钱。
请辨析他们的行为。
【推荐2】在现实生活中,个人利益时常会与集体利益发生冲突,集体中个人之间也会发生矛盾和冲突,从而损害集体利益。那么我们应该如何处理这些关系呢?两位同学发表了各自的看法……
甲:集体利益地位高,个人利益可抛掉。
乙:个人关系处理好,大局观念要记牢。
请结合所学知识,对上述观点进行辨析。