七年级学生小强在一次数学竞赛中获得一等奖。这时,他扬扬自得地对自己说:“你真行,样样都行,别都比不上你;你数学学得真好,以后再也不用学数学了。”
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)你认为小强对自己的看法对吗?为什么?(两个方面)
(2)生活中我们应该如何正确认识自己?(三个方面)
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【推荐1】以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨。
小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!
小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。
小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?
小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢?上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。
(1)小明在认识自我方面存在什么问题?
(2)请为小明提供两种正确认识和评价自己的途径。
(3)小明通过这些方式了解认识自己对他有何影响?
【推荐2】王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)结合材料谈谈我们正确认识自己的重要意义有哪些?
(2)王新是通过什么途径认识自己的?
(3)王新应如何面对同学和老师对他的评价?
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
(1)小明在认识自我方面存在什么问题?
(2)请为小明提供两个正确认识和评价自己的途径。
(3)怎样才能做更好的自己?(写出三点即可)
情境一 升入初中后,小宇交了很多朋友,有朋友夸他聪明好学、有朋友夸他乐于助人,有朋友夸他活泼开朗。
(1)朋友的夸赞对小宇认识自己的途径中属于
朋友的称赞有助于小宇
情境二 小宇与新朋友在中学校园里欢声笑语,回家之后就特别想念自己在小学时的朋友,因为有些人在小学毕业后就没有见过面、感情也越来越淡,小宇有些失落……
(2)小宇的失落体现了友谊
小宇应该
情境三 学校要开秋季运动会了,同学们积极锻炼,小宇却因为自己与好友小强同时报名参加男子100米,怕因为比赛影响俩人的友谊,而纠结要不要参加比赛……
(3)小宇的正确做法是
理由是: