组卷网 > 初中政治综合库 > 富强与创新 > 创新驱动发展 > 创新永无止境 > 弘扬创新精神
题型:单选题-单题 难度:0.94 引用次数:22 题号:12210335
马克思说“劳动创造世界”,富兰克林说“劳动是幸福之父”,达·芬奇说“荣誉在于劳动的双手”,陶铸说“劳动是一切知识的源泉”……下列表述与这些伟人、名人观点相符的是(   
①广大人民艰苦奋斗、用劳动创造了今天的辉煌
②每个人都应该为国家和社会的发展贡献自己的力量
③脑力劳动者的无私奉献成就了我们今天的美好生活
④体力劳动者付出更多的辛勤和汗水就能实现中国梦
A.①②B.①③C.②④D.③④
【知识点】 弘扬创新精神解读

相似题推荐

单选题-单题 | 容易 (0.94)
【推荐1】小海在做道德与法治试题时发现这样一句话:“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗。”这句话启示我们要坚持(     
A.社会主义制度B.人民当家作主C.改革创新D.对外开放
2021-04-22更新 | 34次组卷
单选题-单题 | 容易 (0.94)
【推荐2】牛顿靠“夜以继日的思考”探索自然奥秘,在力学、光学、天文学、数学等方面作出了重大贡献;马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动,成为“千年思想家”。这主要表明(     
A.天才在于勤奋B.创新重在思考C.成功需要自律D.成就来自目标
2022-09-14更新 | 27次组卷
单选题-单题 | 容易 (0.94)
解题方法
【推荐3】2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年演示了球形火焰实验、奇妙的“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并生动讲解了实验背后的原理,通过生动新颖有趣的活动在青少年心中植入“星辰大海”的种子。开设“天宫课堂”有利于(     
①提高科技创新水平,增强我国的综合国力
②彰显航天科技实力,激发青少年民族自豪感
③通过太空科普,培养青少年探索科学的热情
④促进教育公平,快速提升我国教育质量
A.①②B.②③C.①④D.③④
2024-01-08更新 | 28次组卷
共计 平均难度:一般