某校七年级（1）班组织了“友谊的天空”主题活动，请你参与其中，完成下列任务。

班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。

小林性格内向，喜欢独来独往。进入中学，面对陌生的新同学，他认为没有必要和他们交往，自己挺好的。后来，看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，遇到烦心事也不知对谁说。但又不知道怎样融入他们。”

语文课代表彤彤向张老师汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，而且隐瞒多次；甚至李晓每次没有完成作业，彤彤也不会扣他的分。因为这件事情，引起了班里好多同学的议论。

材料一   中学生活把我们带进一个别样的天地：新同学、新老师……几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。

材料二   据有关调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。

我们的生活丰富多彩。亲情之爱，师长情谊，朋友相伴，有欢笑有烦恼，有付出有收获，有艰辛有甘甜……

小强想要参加学校组织的辩论赛，但妈妈怕耽误学习，坚决不同意。小伙伴们知道了纷纷给他出主意，听了小伙伴们建议，小强终于说服了妈妈。

经过认真的训练和准备，辩论赛取得了好成绩，小强也获得了“最佳辩手”的称号。小强衷心的向老师和小伙伴们表示感谢。老师笑着说，“谢谢你们，我也在成长”！

【推荐1】小晨是班里的学习尖子，可他的朋友很少。平时，同学们有问题向请教时，他总是推托说：“自己想吧，我也不会！”他经常叫同学的绰号，与同学发生冲突时也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。小晨感到很孤独，却不知道原因。

事例一   下课了，小蒙又独自坐在教室的角落。进入初中半年来，小蒙总是独来独往，不愿意参加集体活动，也不愿意与其他同学交往，担心被人拒绝。

事例二   在交友中，小刚说出了自己遇到的很多困惑：“我想对朋友好点儿，可我不知道该怎么做?”“看到他有心思，我想知道原因，但他不想对我说”“我急脾气，有时控制不住，对同学发火”“我悄悄地和好朋友说，我喜欢隔壁班的那个女生，可他却到处宣扬”。哎！可我就是想和他们交朋友，该怎么办呢?

材料一   小伟在日记中写道∶"上了中学以后，也许是大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下不愿意与同学交谈、开玩笑；课堂上不愿发言…。"他还写道。"非实我渴望方谊，只是我不知道该怎么办。"

材料二   小红是个开朗的女孩，成绩也非常优秀，也因此拥有很多朋友。但是小红总是在学

习上打击他的这群朋友，为此和很多人都有过争吵，慢慢的她发现原来总是和他玩的好朋友们都不再理她，对她的态度变得很冷淡，小红很伤心……

材料三   《网友见面》

材料一   朋友一生一起走，那些日子不再有；一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂；还有伤还有痛，还要走还有我。

——周华健《朋友》

材料二   孙涛和李刚是好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同陌路。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。

【友谊需呵护】小琴和同班同学小雨是好朋友。有一天，小琴告诉了小雨一个秘密，并再三告诫她不要告诉别人，可是小雨转身就把秘密告诉了她的另一个朋友小华。没过多久，全班同学都知道了小琴的秘密。对此，小琴非常气愤。

【网友新时空】小琴最近开通了自己的微信号，她想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。

材料一   小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交朋友。可是后来，他渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他既羡慕又嫉妒，希望自己能成为他们中的一员。

材料一   小雷在微信上结识了网友“风云”，两人聊的很投机，无话不说。很快，两人成了“好朋友”。“风云”对搬迁补偿的事不满，为“出口气”，让小雷在网上散布不实言论，攻击政府有关部门网站，小雷很爽快地答应了。后来，小雷因此受到法律的追究。