今天，微信、淘宝、抖音等网络软件深深吸引着我们的眼球，也影响着我们中学生的学习和生活。2019年5月28日天水市委网信办、团市委、天水电视台联合举办了天水市青少年网络安全知识竞赛活动，本次活动全面增强广大青少年网络安全意识，提升网络安全防护技能。营造网络安全人人有责、人人参与，积极构建安全健康文明的网络空间。为此，学校将开展以“创建安全网、传播正能量”为主题的系列活动。请你热情参与。
(1)为了解中学生使用网络情况，请你参加一次调查活动。你认为可以通过哪些方式途径来开展调查？
(2)根据调查，发现有许多同学沉溺于网络游戏或网络聊天，甚至浏览不健康信息。对此，校团委发出了文明上网倡议书，请你补充完整。
文明上网倡议书 亲爱的同学： 网络是把双刃剑。为了享受健康的网络生活，避免网络给我们带来的负面影响，校团委发出如下倡议： _______________ _______________ _______________ 校团委 ××年×月×日 |
(3)为使同学们合理使用互联网、手机，更好地享受安全的网络生活，学校决定各班召开一次主题班会。请你为此次班会拟一个主题，设计几个栏目。
(4)参与网络安全，传播网络正能量。你可以做的是（ ）（只写序号）
①文明上网，“不传谣、不信谣、不造谣”
②在难以自拔的网络游戏中与人相处要守规则、懂合作
③在网络上主动传播一些体现亲社会行为的暖新闻
④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议
⑤积极参加网络微公益活动
⑥利用网络直播秀人气、收礼物
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材料一 新冠肺炎疫情期间,网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；全国两会期间,网民通过网络向政府积极建言献策；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设；远程在线医疗会诊助力疫情防控；众多学校停课不停学，学生通过网课方式居家进行学习。
材料二 近年来，快手、抖音、火山小视频等网络直播平台一再被推上风口浪尖。有网友指出：在一些视频网站，什么“辣眼睛”“毁三观”的视频都有，网络视频正在成为违法犯罪和不良信息滋生传播的“重灾区”。
（1）结合材料一，分析网络在社会生活中发挥了哪些积极作用？
（2）材料一、材料二共同说明了什么？
（3）我们要做现实世界的“好公民”，也要做网络空间的“好网民”。请你就青少年如何做一个好网民出谋划策。
2020年春天，全国的大中小学生共同体验了“云学习”。从教室到“云端”，发生了哪些变化呢?大家纷纷对“云学习”发表自己的看法。
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| 米多：网上学习真的太棒了! |
| 米多：可以自己安排学习时间，不用大清早起床赶公交，还可以随时找老师问问题。 |
| 小小：诶，有什么好的。 |
| 小小：我每次拿到手机，就先刷抖音，常常错过了老师直播上课的时间，昨天还点到中奖的假消息，被骗了100元。 |
（1）运用所学知识，解读米多对“云学习”的看法。
（2）结合所学，针对小小在“云学习”中碰到的问题，出几招应对办法。
◆调查统计
下面是一班同学用200份（男女各半）调查问卷，得出的本校同学平时上网情况统计表：
性别 | 上网目的 | |||
打游戏 | 聊天交友 | 学习 | 其它 | |
男生 | 65% | 21% | 6% | 8% |
女生 | 25% | 48% | 15% | 12% |
(1)此调查统计表反映出什么问题？
◆典例剖析
故事一：阿凯在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不会有求于人，因此没必要和别人交往，也不需要朋友。
(2)阿凯认为“自己不需要什么朋友”，结合所学知识谈谈你对此问题的认识。
故事二：随着时间的推移，阿凯渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他是既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学们中去，成为他们中的一员，但不知为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。
(3)阿凯希望自己能融入同学们中去，如果你是阿凯的同学，请你为阿凯交到朋友出些主意。
故事三：阿凯虽然在现实中融不到同学之中去，但在网上却结交了很多网友，并经常上网聊天。另外，从2020年开始，由于疫情影响，我们也不断地上网课，接触互联网的机会也多了。
(4)在互联网上交往，你会给阿凯和同学们哪些建议？
