◆调查统计
下面是一班同学用200份（男女各半）调查问卷，得出的本校同学平时上网情况统计表：
性别 | 上网目的 | |||
打游戏 | 聊天交友 | 学习 | 其它 | |
男生 | 65% | 21% | 6% | 8% |
女生 | 25% | 48% | 15% | 12% |
(1)此调查统计表反映出什么问题？
◆典例剖析
故事一：阿凯在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不会有求于人，因此没必要和别人交往，也不需要朋友。
(2)阿凯认为“自己不需要什么朋友”，结合所学知识谈谈你对此问题的认识。
故事二：随着时间的推移，阿凯渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他是既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学们中去，成为他们中的一员，但不知为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。
(3)阿凯希望自己能融入同学们中去，如果你是阿凯的同学，请你为阿凯交到朋友出些主意。
故事三：阿凯虽然在现实中融不到同学之中去，但在网上却结交了很多网友，并经常上网聊天。另外，从2020年开始，由于疫情影响，我们也不断地上网课，接触互联网的机会也多了。
(4)在互联网上交往，你会给阿凯和同学们哪些建议？
相似题推荐
【友谊的力量】
(1)假如你正准备以“友谊的力量”为话题写一篇发言稿，请将下列横线上的提纲补充完整。
| 标题：友谊的力量 | ①朋友影响一个人的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等。 ②朋友见证了我们一起走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③ |
【友谊的特质】
木瓜
授我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。
——节选自《诗经•卫风》
(2)上述材料体现了友谊的哪种特质？
【友谊的澄清】
丽丽说：我和小美形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
(3)竞争会伤害友谊吗？你想对小美说些什么？
【友谊的呵护】
小强向同学们展示了“对待朋友背叛的态度”这个问题的问卷调查结果：
(4)你认为最不应该的是哪种做法？为什么？
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”这是一首耳熟能详的歌曲，它表达了对朋友的关心、不舍。
七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题班会，假如你是该班同学，请你参与其中，完成下列任务。
（1）请给本次班会确定一个主题。
（2）友谊能如此打动我们，那说明友谊有哪些力量？
（3）通过这次班会，请你谈谈中学生如何去呵护“友谊之花”？
【谈一谈】
美国著名文学家爱默生说过：“友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。”真正的友谊是神圣而可敬的，但培养出友谊之花的不是神，却是人。
（1）爱默生的话让我感受到了友谊的力量，请你谈谈朋友的作用？
（2）培养出友谊之花的不是神，却是人，我们应当如何呵护友谊？
【说一说】
近年来，随着网络的普及，网上交友成为一种社会现象。对此，同学们形成了两种不同的观点。
观点一：在网络上结识了许多好朋友，他们的问话很暖心，有时让你觉得比父母还亲切。
观点二：网络是虚拟的，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（3）观点一有道理吗？请谈谈你的认识。
（4）观点二的认识正确吗？你会不会把网上的朋友转化为现实中的朋友？为什么？
七年级（1）班同学准备以“友谊的天空”为题举办一次班会活动，请你参与其中，完成以下任务。
(1)环节一：歌颂友谊古往今来，歌颂友谊的诗词或历史典故有很多，请你从中华优秀文化的宝库中摘录歌颂友谊的诗词或历史典故。
(2)环节二：建立友谊请结合你的交友经验，与同学分享两个在新环境中建立友谊的方法。
①
(3)环节三：呵护友谊
请你运用所学知识，针对下列同学在交友中遇到的困惑，提出合理化建议。
| 情境 | 建议 |
| 小丽的数学成绩不如好朋友小华，期中考试两个人的座位正好挨着，小丽便让小华考数学时传答案给她。面对这种情况，小华应该…… | ① |
| 小方发觉好朋友情绪低落，便上前关心询问，但好友不想说，并不耐烦地转身离开。小方应该…… | ② |
| 小梦和小婉是非常好的朋友，学习上旗鼓相当。期中考试成绩出来后，小梦发现小婉的成绩比自己好很多。小梦应该…… | ③ |
【推荐2】升入初中以来，七年级学生以“适应新的学习生活”为主题展开探究。
探究一 由于我上课专心听讲，及时复习，自觉构建知识体系，道德与法治测试取得优秀成绩被老师表扬。下课后，我洋洋得意地炫耀自己的成绩，上课铃响了我都没在意。语文老师走进教室，见我没做好上课准备，当众对我进行批评教育，我当时就顶撞了老师，还故意在课上发出嘘声，惹得老师非常生气……
(1)请你对“我”的行为进行点评。
探究二 请运用所学知识，针对以下学生的交友问题写出正确的对策。
部分学生交友的问题 | 对策 |
| 新环境、新班级，认识的人很少，小丽感觉很孤独，她想：同学不来找我玩，我也没有必要找他们玩。 | A． |
| 小王和好友吵架后，不理睬对方，还把对方隐私告诉其他同学。 | B． |
| 面对学习成绩一向不如他的好朋友，这次考试居然超过了他，小 强心情很郁闷，都不愿意搭理好朋友了。 | C． |
| 小宇喜欢广交网友，面对老师的提醒，他却说：网友多多益善。 | D． |
(2)请把对策写在答题纸上A、B、C、D后的相应位置。
【友谊有力量】班长开场白：“朋友是寂寞时一声亲切的问候，会让你顿感温馨、闻到花香；朋友是黑暗里的一束光。”
(1)请运用所学知识，谈谈你对这段开场白内容的理解。
【交友有智慧】小江说他从小就很内向不爱讲话，进入中学后会时常感到孤独。他也希望能和同学们成为朋友，却不知道该怎么办？
(2)假如你是班长，就如何建立友谊向小江提出建议。
【交友新时空】小美说她前段时间通过同学推荐，接触到了游戏陪玩。她在与游戏“好友”交谈过程中，透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，严重影响了她的学习和生活。
(3)小美的经历给了我们哪些警示？
【推荐1】探究实践组围绕“网上交往”开展以下学习活动。
活动一 新闻引出话题
2023年8月28日，中国互联网络信息中心（NNIC）发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。看到这则新闻
| ●截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人。 ●10岁以下网民和10～19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。 ●调查中47.5%的未成年人选择“看视频”，40.1%选择“听音乐”，36.4%选择“写作业/查资料” |
活动二 探究分析问题
通过网上聊天，小秦认识了网友小童。在学习过程中，小秦遇到难题向小童求助时，因此小秦觉得现实中的朋友都没有小童好，就把小童当成无话不说的知心朋友……一天，却发现自己被对方拉黑了。对此小秦感到困惑。
(2)请运用“网上交友的弊端”知识，解答小秦的疑惑。
活动三 参与解决问题
七年级（1）班准备举办以“网上交往有智慧”为主题的宣传活动。
| 活动主题 | 网上交往有智慧 | 活动目的 | 提高网上：交友的能力 |
| 活动内容 | 活动宣传标语： 。 活动形式： 。 | ||
| 活动倡议 | 学会理性辨别、慎重选择。 、 。 | ||
【推荐2】【健康网络，与人交心】随着网络的普及，越来越多的“小网虫”沉迷于网络不能自拔，帮助青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。某中学准备举办以“绿色网络，健康交往”为主题的手抄报宣传活动。下面是杨帆同学设计的手抄报内容提纲，请你帮他完成，希望你成为他的最佳合伙人。
（1）杨帆想在“网络问题面面观”栏目中列举生活中体现网络利弊的具体事例，请你帮他完成这一部分。(各举一例)
| 网络问题面面观 | ▲ |
| 风采展示 | ▲ |
| 网络知识谈 | ▲ |
（2）为打造健康校园，杨帆准备在“风采展示”栏目中写一条有关本次活动的宣传标语，请你帮他完成。
（3）在“网络知识谈”栏目中，杨帆想要说说如何进行健康网络交往的心得，请你帮他完成这部分的内容。
家是一生读不完的书，家中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……
生活片断一：鹏鹏最近喜欢听歌曲《回家真好》，歌中唱到：“我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要，双手能为家人而粗糙。啊！多么荣耀那么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。”
(1)我们感觉“回冢真好”的原因有哪些？
生活片断二：鹏鹏总算是“领教”了妈妈唠叨的厉害。这天，妈妈正叮嘱上学的鹏鹏戴上围巾，鹏鹏极不耐烦地说：“真罗嗦，说了三百遍了……”
(2)妈妈的“唠叨”中也有爱，鹏鹏应如何化解和妈妈之间“爱的碰撞”呢？请你支支招吧！
生活片断三：最近鹏鹏迷上了网络交友，而鹏鹏的妈妈坚决反对，理由是网上交友已经使很多未成人受到伤害了，未成年人就不应该参与网上交友。
(3)如果你是鹏鹏，你会如何说服妈妈，进行正确的网上交友呢？
我市某重点学校校舍改造工程一直备受关注，该校始建于1956年，部分教学楼是上世纪80年代初建造的，历经30多年风雨，如今被鉴定为危房。为保证师生安全，去年9月该校校安工程启动被列为我市2017-2018年度重大基础设施及城市建设“2030”工程。据了解，此次工程项目分两期建设，共有6栋教学楼、1栋体育馆、1栋综合信息楼、1个报告厅。一期建设4栋教学楼，共计2万平方米，计划2018年4月30日交付使用，6月底启动二期的拆迁改造。
（1）该校九年级（9）班的一部分同学对学校的历史很感兴趣，他们可以通过哪些方式来了解校园的今昔？
在了解校园今昔的基础上,（9）班的小明很兴奋，作为宣传委员的他准备在互联网上宣传学校的巨大变化。
（2）在当今信息社会，我们青少年应该如何提高媒介素养？
（3）假如你也是班级的宣传委员，你认为还可以开展哪些活动宣传学校的变化？
（4）开学啦！5000多名学生搬进了新校舍，面对崭新的校舍和优美的校园环境。假如你是小明的同学，你和其他同学有什么共同的想法和行动？（至少谈两个方面）
孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。(1)你如何看待奶奶和爸爸的观点？
(2)我们应该如何利用网络？
【“云经济”】
在防疫常态化之下，餐饮店把后厨变成直播间，大厨直接带货，各大汽车品牌开始“云卖车”，各大博物馆的国宝开始在线“云工作”。电商购物、网络竞赛、直播带货、网络教育、远程办公等备受欢迎。“云经济”迎来了高光时刻。
(1)结合材料，谈谈你对网络的认识。
【网络谣言】
在战疫期间，谣言病毒时不时在网络上滋生蔓延。双黄连口服液可以抵御新型冠状病毒，抽烟喝酒可以预防肺炎，酒精消毒越浓越好……
(2)请你说明谣言的危害。
【网上打赏】
现实生活中，一些孩子盗用家长的付款账号在网上直播间打赏。课堂上，老师出示了一幅漫画，让同学们讨论并反思。
(3)以漫画所示现象为鉴，你想对同学们提出哪些忠告？
