【推荐1】2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，提出要在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。某校围绕劳动教育开展了相关活动，请你参与。

[劳动意识我树立]《指导纲要》指出，劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。对此，某班进行了讨论，有学生表示了自己的担忧:中学生的学习时间很紧张，开展劳动教育会挤占大量的学习时间，影响学习成绩。

(1)对于部分学生的担忧，你怎么看?请分析理由。

[劳动勋章我致敬]劳动教育不是简单地让学生扫地、做家务。从飞天的“神舟”到探索海底的“蛟龙”，从思想深邃的理论著作、脍炙人口的文学作品到运用越来越广的人工智能一所有这些伟大的创造，本身就是一枚枚属于劳动者的勋章。

(2)劳动实践对创造具有怎样的作用?
(3)看到上述“劳动者的勋章”，有人认为:只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习。你赞同这一看法吗?为什么?

[劳动实践我参与]为了让学生增强劳动意识、提高劳动能力，校团委号召全校学生积极认领校园劳动岗位并认真履行职责，共建美丽校园。

(4)请你仿造示例，认领下一个校园岗位。

劳动岗位认领卡 岗位:绿化角管理员。 职责:及时给花浇水、剪枝、施肥，保护花盆不被损坏，保持绿化角的整洁卫生。

劳动岗位认领卡 岗位:______ 职责:______

【推荐2】走进社会主义新农村2021年是十四五开局之年，回望2020年，我国实现了全面建成小康社会.为切实感受家乡翻天覆地的喜人变化，进一步激发爱党爱国爱家乡的情怀，某校八年级道德与法治研究性学习小组一行在老师的带领下，决定利用假期乘车深入农村进行调研活动.小组成员在调研中遇到了下列任务与问题，请你帮助他们一起完成。

【我和我的祖国】

走进某村，正看到村民们在村口两侧的墙上张贴"十三五成就展"宣传海报:

（1）小强觉得上述图片中有一张不符合"成就展"的主题，请你帮他找出来:(只填序号)，并说明理由。

【国家利益至上】

小强还听到张贴海报的村民在议论"黎智英获准保释候审"的事.黎智英肆无忌惮的对香港政府及中央采取"敌对行动"，在一系列反中乱港暴行中，黎智英扮演着“头目”角色，其言行都具备着浓厚的政治色彩。

（2）村民见同学们在场，就问:“你们学生懂得多，你们给说说黎智英等‘港独’的行为？”

【最美奉献者】

俺村的“黄花种植能手”——老张。在外经商多年的村民老张回村任党支部书记后，看准了黄花价格看涨、上升空间大的商机.他带头租下荒芜的318亩土地，全部种了黄花。当年，该村5亩以上种植户发展到120户，2018年，全村黄花种植面积达到2000亩，总收入800万元。

（3）小强听到这个事例，立马想说“劳动成就今天”，老师还说“他们都值得我们尊敬和学习”，你能说出其中的理由吗？

【我体验、我收获】

短短一天的农村调研体验活动就要结束了.小强感觉学到了很多课堂上学不到的知识，真的是“实践出真知”!

（4）你能帮小强总结一下他今天的收获吗？

【推荐3】2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平强调，中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。随后举行了盛大的阅兵式和群众游行。

某校九年级（1)班学生开展以“观看国庆盛典担负时代使命”为主题的探究活动，请你参与其中。游行分为“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章。看完三个篇章，同学们分别写出了自己的感受。

【谈感悟】
(1)请你根据“建国创业”和“伟大复兴”的内容，写出你对“改革开放”的感悟。
【析原因】
(2)分析阅兵中设计“美好生活”方阵再现普通人生活情景的理由。
【做准备】
(3)作为新时代的青年，为了让“中国的明天更加美好”，现在的你应该做好哪些准备？

【推荐1】2021年7月1日，是中国共产党成立100周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。100年来，在中国共产党的坚强领导下，中国走向繁荣昌盛，中国人民不断增强获得感、幸福感、安全感，科学社会主义在现代化进程中焕发出蓬勃生机。中国共产党以其感天动地的奋斗史诗，铸就了世界上独一无二的“中国奇迹”。

为欢庆中国共产党成立100周年，校团委准备制作一期以“喜迎中国共产党成立100周年”为主题的宣传专栏，请你参与其中并一起完善相关栏目内容。

（1）图片见证历史，上述图片与中国共产党发展历程紧密相关。请你按照时间顺序对上述图片进行排序。
栏目一【展辉煌历程】

100年来，中国社会沧桑巨变。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从站起来、富起来到强起来，中国共产党与时代同步伐、与人民共命运，跨过一道又一道的沟坎，取得了一个又一个的辉煌胜利。

（2）下图是同学们学习党史时绘制成的时间轴，请你写出与之对应的重大事件或重大目标。

栏目二【学习英烈】
（3）从站起来、富起来到强起来，我们伟大的中华民族之所以能够有今天，离不开千千万万革命先烈、人民英雄的前赴后继、流血牺牲。为扎实捍卫英雄烈士形象，请你参照示例列举在社会主义建设时期的一名英雄烈士及其主要事迹。
示例 李保国：太行山上的新愚公。
栏目四【启航新征程】

2021年是“十四五”开局之年，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，也是全面开启社会主义现代化强国建设新征程的重要机遇期。中国共产党有能力、有信心领导中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（4）开启新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦，党和国家应该怎么做？

【推荐2】材料   《人民日报》刊文指出，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。习近平同志关于伟大民族精神的重要论述，生动阐述了亿万中国人民构建的共同精神家园,宣示了中华儿女将在伟大精神激励下创造新时代光辉业绩的壮志豪情。我们要以实际行动发扬伟大民族精神,和广大人民群众一起撸起袖子加油干、众志成城同心干，热情拥抱新时代，奋力开创新局面。

最近,某班同学准备围绕“弘扬民族精神”这个话题开展一-次研讨活动，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题:
（1）我国为什么要大力传承和弘扬伟大民族精神?
（2）传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面?
（3）为传承和弘扬民族精神，中学生能做些什么?