我校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ）
①男女同学交往，影响正常的学习和生活
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理
③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短
④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康
①男女同学交往，影响正常的学习和生活
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理
③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短
④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康
| A．①② | B．②④  | C．②③ | D．③④ |
更新时间：2021-05-28 14:54:53
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【推荐1】处于青春期的男女同学如何正确交往永远是我们关心的话题。下列说法正确的是（ ）
| A．男女同学之间的交往提倡自然、适度 | B．“男女授受不亲”，男女同学之间应拒绝交往 |
| C．男女同学交往一定就会发展成为恋情 | D．男女同学之间应忽视性别差异，可以任意交往 |
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【推荐2】某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（ ）
| 调查问题 | 渴望与异性同学交往 | 认为异性同学交往是必要的 | 能主动大方和异性同学交往 | 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 |
| 调查结果 | 99.5% | 97.7% | 21.95% | 是：35.7%：否：64.3% |
| A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 |
| B．异性交往不应主动和大方地公开进行 |
| C．中学生能够认识到与异性交往的必要性 |
| D．对异性的朦胧情感是青春成长中的不正常现象 |
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【推荐1】进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性同学朦胧的情感，这是（ ）
| A．不正常的，是十分有害的 | B．正常的，但要慎重对待、理智处理 |
| C．不正常的，要隔绝异性之间的来往 | D．正常的，可以任其发展 |
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名校
【推荐2】周末放学时，小红收到了男同学的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安，不知如何处理。假如你是她的好朋友，会告诉她（ ）
| A．偶尔外出不打紧，行踪路线应保密 | B．萌生好感不正常，拒绝交往最恰当 |
| C．面对朦胧情愫应慎重对待理智处理 | D．要珍惜这份真爱，追求美好的生活 |
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