同步热搜题——七下青春萌动
全国
七年级
课后作业
2024-02-22
212次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光
一、单选题 添加题型下试题
①与异性交往不可取,男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往,可以优势互补,取长补短
④与异性交往,只会产生早恋,影响学习
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.异性交往是我们成长的一个重要方面,这样规定没有必要 |
B.异性交往就会萌发朦胧情感,这样规定很有必要 |
C.异性交往越密切越有利于健康成长,这样规定没有必要 |
D.异性交往应该有严格的界限和分寸,这样规定很有必要 |
①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质
③学会换位思考,爱慕对方 ④完全顺利平安的渡过青春期
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.青春期的爱情感是美好的,我们应该珍惜 |
B.青春期的萌动是美好的,但要在毕业了才能发展成爱情 |
C.我们要在美好的年华选择做对的事情 |
D.早恋是耻辱的,青春期的情感应该扼制 |
A.这是成长中的正常现象 | B.这是青春期的心理萌动 |
C.这是异性间真正的爱情 | D.这是自然而美丽的事情 |
【知识点】 青春期心理萌动的表现解读 正确看待异性情感解读
小诚和小菲住在同一栋楼。他们俩常一起上学和回家,学习上也互相帮助。但近段时间,班里一些同学避着小菲窃窃私语,关于小诚小菲“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。据此完成下面小题。
7.正确处理小诚和小菲的关系,应该是( )A.长大了,男女有别,尽量少接触,少交流 |
B.当着同学的面少接触,私下里单独往来 |
C.正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心 |
D.当众申明断绝来往,让流言蜚语慢慢消失 |
A.反对。支持男女同学的正常交往,营造和谐温馨的班级氛围 |
B.赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 |
C.不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 |
D.“无风不起浪”,直接劝告两位同学不要往来 |
二、分析说明题 添加题型下试题
9. 情景一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。”
情景二 大海的苦恼:一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。
(1)小梅和大海的苦恼是一种什么心理现象?
(2)如何正确认识和处理这样的心理现象?
【知识点】 青春期心理萌动的表现解读
运用“青春心弦”的相关知识,请你为“佳佳的选择”设计一个结局,并谈谈理由。
11. 晶晶和孙杰进入初中以后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看,信中表达了对晶晶的爱恋之情,晶晶为之心动。从此,两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习也静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,晶晶十分苦恼。阅读材料后请回答
(1)你认为他俩该如何正确处理彼此之间的情感?(2)你认为少年男女该怎样交往才会避免走进情感的误区?
三、综合探究题 添加题型下试题
12. 阅读材料,回答问题。
相遇青春,异性交往。七(1)班就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查,结果如下表。
调查问题 | 渴望与异性交往 | 认为异性交往有必要 | 能够主动与异性同学交往 |
调查结果 | 99.6% | 98.7% | 18.9% |
(2)据调查,有98.7%的同学认为异性交往有必要,请你说出异性交往有必要的理由。
(3)在日常的学习和生活中,男女同学之间应该怎样正常交往?
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
2 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
3 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确看待异性情感 异性情感与爱情 | 单题 |
5 | 0.4 | 正确看待异性情感 | 单题 |
6 | 0.4 | 青春期心理萌动的表现 正确看待异性情感 | 单题 |
7-8 | 0.4 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | 题组 |
二、分析说明题 | |||
9 | 0.4 | 青春期心理萌动的表现 | |
10 | 0.4 | 正确对待性别差异 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 异性情感与爱情 | |
11 | 0.4 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | |
三、综合探究题 | |||
12 | 0.4 | 正确看待与异性相处 |