备考热搜题(湖南)——部编版下册考点02青春的心弦
湖南
九年级
专题练习
2024-04-15
10次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①与异性交往不可取,男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往,可以优势互补,取长补短
④与异性交往,只会产生早恋,影响学习
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补短 |
B.不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能 |
C.要实现男女平等,必须无条件的给女性机会 |
D.只要自己努力就没必要向异性学习 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
A.让自己的发展更全面 |
B.让自己没有任何发展前途 |
C.影响自身潜能的发挥 |
D.让自己的情感更丰富 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①答应邀请,避开家长和老师②慎重对待,理智处理,注意交往的原则
③告诉父母,听听父母的意见④自尊自爱,拒绝异性的一切邀请
A.②③ | B.①③ |
C.③④ | D.①④ |
A.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 |
B.到边疆卫国戍边,才能塑造自我的良好形象 |
C.性别刻板印象在某种程度上,影响我们自身潜能的发挥 |
D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读 正确认识性别角色解读
①男女生正常交往可以让我们相互学习、取长补短②对异性的欣赏不等于爱情,不能完全否定
③男女生交往是生命成长中常见的关系④男女生交往有可能发展为早恋,必须严格限制
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.社会道德和法律 |
B.社会的良好习俗、健康的文化环境 |
C.学校的纪律和守则 |
D.增强自我保护意识,自尊自爱 |
小凡:小红,我想学做一个手工活,你可以教教我吗? 小红:好呀!我来教你。 | 小红:小凡,这道数学题我不会做,麻烦你给我讲解一下。小 凡:好!包教包会。 |
A.青春有格,闻过即改 | B.热爱劳动,自立自强 |
C.人云亦云,随波逐流 | D.取长补短,共同进步 |
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 |
B.我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征 |
C.青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显 |
D.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
情景 | 点评 |
①小明与同桌小研经常在一起探讨问题 | 早恋现象,要慎重对待、理智处理 |
②学校设无人监考考场,同学们能诚信考试 | 君子慎独,没有外在监督也能严守道德准则 |
③小强穿着另类,认为这样才叫“酷” | 独立思考,是思想日益成熟的表现 |
④小萱当选班长后,工作认真负责 | 勇于担责,集体生活涵养我们品格 |
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②④ |
A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失 | B.性别特征非与生俱来,可以后天培养 |
C.新时代审美在变化,阳刚美成为新宠 | D.要打破性别刻板印象,欣赏对方的优势 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读 正确认识性别角色解读
二、分析说明题 添加题型下试题
某校心理健康发展中心近日收到了许多学生的来信,反映了同学们最近生活学习中的问题。
来信一 我最近很苦恼。原因是我和同班女生小雅一起学习,共同探讨问题,周末一起游玩,无话不谈。久而久之,就有同学说我在追求小雅,我也意识到自己越来越欣赏独立能干、善解人意的小雅,我不知道以后该怎么办……
(1)如果你是信中的“我”,你有两全其美的办法吗?来信二 最近比较烦比较烦,爸爸妈妈总是干涉我的生活,对我的穿着指手画脚;心里的话不想对别人说,又渴望别人能懂我;和同学交流,也不敢大胆地表现自己,怕她们嘲笑,更怕她们不理我,这种感觉糟糕透了!
(2)来信二中的同学表现出的是一种什么心理?你有哪些建议帮助他调节这种心理?三、综合探究题 添加题型下试题
调查问题 | 渴望与异性同学交往 | 异性同学交往是必要的 | 能够主动地与异性同学交往 |
调查结果 | 99.6% | 97.7% | 18.9% |
(2)你是否赞同异性同学的健康交往?并说明理由。
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 正确看待异性情感 异性情感与爱情 | 单题 |
2 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
4 | 0.4 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
6 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 正确认识性别角色 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确看待与异性相处 异性情感与爱情 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
10 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
11 | 0.65 | 学会独立思考 正确看待异性情感 行己有耻的内涵及要求 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 正确认识性别角色 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.4 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | |
三、综合探究题 | |||
14 | 0.4 | 男生女生 青春萌动 |