走进银川市中学生悠悠的网络生活,感受悠悠的系列“网”事,回答相关问题。
【网络参与】悠悠在“银川发布”微信公众号上看到市政府正在征集“2021年为民办实事意见建议”,她将该信息转发到班级群里,与同学就学校周边交通拥堵和安全环境整治问题进行了激烈讨论,并在该公众号上就此问题提出了建议。
【网络遇骗】悠悠在爸爸的手机微信上看到一个链接,点开一看,信息提示爸爸的支付宝“花呗”3.5万元未及时归还,将被列入信用黑名单。悠悠赶紧把这一情况告诉爸爸,和爸爸一起按照网页提示进行查询,显示资金账户存在安全隐患,需将资金转入“安全账户”。按要求操作后,爸爸的手机收到银行短信,提示卡内资金已被转走,悠悠和爸爸再次点开链接,发现已经无法登陆。
【网络学习】悠悠上网查到以下资料:“你遭遇的,国家都关注”。打击电信网络诈骗是一场持久战。我国专门设立的国家反诈中心,开放上线了“国家反诈中心”APP,打造具有在线举报、信息拦截等功能的反诈平台;运用大数据精准预警,提升资金拦截效率,为群众挽回大量损失。
(1)悠悠“网”事涉及了公民的哪些基本权利?
(2)分析悠悠和爸爸“网络遇骗”的主要原因。
(3)中学生应如何提高自身的反诈骗能力?
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【认识神奇网络】忘带深圳通就坐不了公交车?不存在的!深圳通二维码已经上线,并接入全国交通一卡通互联互通系统,坐公交车可以用微信二维码支付。今后,深圳市民购买全国交通一卡通持一张卡就能乘坐全国近200个城市的公共交通。
(1)由此可知网络在我们生活中发挥着什么作用?
【合理利用网络】仔细观察下图漫画《吸“里”大法》。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/14/253d2d95-7966-438d-b637-9f18882bd39a.png?resizew=305)
(2)漫画告诉了我们什么道理?
(3)在网络生活中,如何给个人隐私上把锁?请谈谈你的具体做法。
▲近期,全国多地警方发布了多个“AI诈骗”的典型案例。“AI诈骗”是指利用人工智能(AI)技术,冒充他人的身份或声音,通过视频或语音的方式实施诈骗的行为。2022年2月至7月,郭某通过AI智能软件进行电信网络诈骗牟利近百万元,法院经审理认为,被告人郭某构成诈骗罪、侵犯公民个人信息罪,判处其有期徒刑十年,并处罚金5万元人民币。
▲某者名大学一女生指控一学弟对她进行性骚扰,并曝光学弟个人信息,扬言要让学弟在其朋友圈“社死”。但监控显示,只是学弟的背包无意擦到了女生。事件发酵后,该女生的个人信息很快被暴露,谩骂、人肉搜索随之而来。“让该女生尝到被网暴的滋味”是谩骂声中最常见的说辞。
▲近年来,我国施行了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《互联网信息服务管理办法》等一系列涉及管网治网的法律法规,坚持依法治网、依法办网、依法上网,让互联网在法治轨道上健康运行。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2021年6月1日新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施,开启了未成年人网络保护的新篇章。某校八年级(1)班决定举行一次以健康上网为主题的探究活动,请你参与。
【健康上网 调查发现】
为了解未成年人上网情况,第一小组同学对本校学生进行了一次暑期上网情况问卷调查。调查结果统计如下:
调查项目 | 人数比例 |
上网学习 | 25. 6% |
每天上网时间3个小时以上 | 67. 2% |
认为在网上聊天谁也看不见,互相欺骗是很正常的 | 13. 2% |
在网络上透露过他人的个人信息,如住址、电话等 | 35. 1% |
(1)上述材料中反映了哪些信息?
【网络生活 共同探讨】
第二组同学了解到有部分家长不赞成自己的孩子上网,他们认为:网络上虚假的东西太多,未成年人的自制力不强,很容易对网络游戏上瘾……
(2)你同意家长的看法吗?为什么?
【网络生活 提升新境界】
第三小组的同学了解到,从2020年10月26日起,国家网信办对手机浏览器进行专项集中整治,主要针对违规采编各类互联网新闻信息,散播谣言,以及发布违背社会主义核心价值观的不良信息等问题。作为网民,面对网络乱象,也应该引起思考。
(3)为了更好地让未成年人健康上网,请你提几点合理化建议。(至少两个角度)
要求:①仅需列出观点、要点;②紧扣主题,恰当运用学科知识;③层次清楚,表述规范,书写工整。
关注时代变化,运用所学知识解读时事新闻,是学好道德与法治学科的基本方法之一。下面是小秦时事学习片段,请你参与解读。
【扫黑除恶】
新闻一:一年多来,陕西省侦办的涉黑案件超过2017年前近20年的总和,查办涉恶案件超过之前10多年的总和。2019年10月15日,陕西省公安厅在全省公安机关部署开展扫黑除恶专项斗争百日大会战,至200年1月底结束。
(1)请根据新闻一,结合所学知识,设计一个问题,并回答该问题。
【权力监督】
新闻二:“一以贯之、坚定不移全面从严治党,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督。”“要完善全覆盖的制度执行监督机制,强化日常督察和专项检查。”习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上发表的重要讲话,在广大干部群众中引发热烈影响。
(2)请结合漫画及所学知识思考:新闻二所述的国家监督体系中,哪一监督制度具有基础性意义?国家监督全覆盖管的是所有公民吗?
新闻三:2019年3月27日,《陕西省全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案》公布施行,旨在打造“阳光政府”。
(3)全面推行新闻三的三项制度,有利于公民行使哪项基本权利?
【基层自治】
新闻四:①“村民委员会每届任期五年,届满应当及时举行换届选举……”②“居民委员会主任、副主任和委员,由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生……③十三届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于修改村民委员会组织法、城市居民委员会组织法的决定。
(4)新闻四说明了什么?请你指出上面答案中的错误之处并改正。
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议,圆满完成各项议程,下午在人民大会堂闭幕。大会通过《中华人民共和国民法典》,为我国实施依法治国,完善以宪法为核心的法律体系又添上精彩一笔。国家主席习近平签署第45号主席令公布这部法律,自2021年1月1日起施行。
回望这一历程,单独设立人格权编,是我国民法典分编草案的一大亮点。整个立法过程真正做到了“一定要集思广益,广纳善言”……在民法典人格权编草案二审稿的分组审议环节,全国人大常委会组成人员就事关老百姓切身利益关系的草案条款发表意见,提出建议。全国政协委员也纷纷发表了自己的看法,认为民法典是市场经济的基本法,也是解决民商事纠纷的基本依据,将为实现人民美好生活提供重要的法律保障。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐3】2020年12月4日是第七个国家宪法日。这一天,某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的学生来到某社区,发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识竞赛活动。在参观与学习中,你正好看到一组竞赛知识题组(如下)。
①宪法共有四章,其中第二章的内容是 。
②宪法对我国的国家性质是这样规定的: 。
③依法治国首先要依宪法治国,依法执政首先要 。
(1)【探究一】请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。
第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“帐单”的网民……
(2)【探究二】按照程序查看政府“帐单”的网民行使了什么权利?公民行使这一权利有什么意义?
第三小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/21/2812805384241152/2832661393801216/STEM/82311bce-fcfe-430f-b9c7-6cd0769b6afb.png?resizew=199)
(3)【探究三】漫画说明了什么?
第四小组的学生来到当地某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
(4)【探究四】手捧宪法,心有宪法。请你谈谈怎样树立宪法意识。
【推荐1】2022年12月4日是第九个国家宪法日,也是我国现行宪法公布施行40周年。小秦所在学校开展了“知宪法,学宪法”的相关活动,请你参与。
【剧情简介】几个高年级学生放学后把小超堵在自行车棚里,采取威胁、搜身等方式,逼迫小超交出身上的财物,否则不能回家。
【法博士点评】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/3/4f5449b8-ec4c-43d8-bd2a-dc2ccdf9e936.png?resizew=58)
(1)由小秦扮演的“法博士”对剧情进行了点评。请你将以上点评内容补充完整。
(2)小秦“法博士”的点评体现了宪法怎样的法律地位?。
【知识梳理】在开展宣传活动后,同学们需要对宪法的相关知识进行整理。
事例材料 | 体现教材的观点 |
宪法对我国的国家性质,国家根本制度和根本任务都作了明确规定。 | ① |
我国的刑法、民法总则等法律都特别写明:“根据宪法、制定本法。” | ② |
宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上.的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 | ③ |
(3)请你根据所学知识,将表格中①②③处的内容补充完整
(4)明天的中国,希望寄予青年。学校准备举行宪法宣传活动,请你设计一种活动形式。(言之有理即可)
2024年3月,在第29个全国中小学安全教育日来临之际,某校邀请李警官开展了“预防校园欺凌霸凌,护苗成长”专题讲座,讲座通过以下活动展开。
【法律大讲堂】
对校园霸凌行为的认定调查 | |||||||
霸凌行为 | 散布谣言 | 恶作剧 | 孤立排挤 | 起外号 | 毁坏财物 | 脏话辱骂 | 拳打脚踢 |
调查占比 | 31% | 35% | 38% | 15% | 32% | 66% | 98% |
(1)依据材料,说一说校园欺凌行为侵犯了公民的哪些基本权利?
李警官出示:《刑法修正案 (十一)》规定, 已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(2)结合上述法律规定,简要回答犯罪的最本质特征与犯罪的法律后果分别是什么?【应对小策略】
李警官告诉大家:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次将校园欺凌、校园霸凌等行为正式纳入法律,保护了未成年人的合法权益,为“少年的你”撑好法律“保护伞”。
(3)校园欺凌是一种丧失正义良知的行为。请运用“维护公平正义”相关知识,对校园欺凌的受害者和旁观者提建议。【网络参与】悠悠在“丽水发布”微信公众号上看到市政府正在征集“2021年十方面民生实事项目”,将该信息转发到班级群里,与同学就学校用餐环境和菜品质量进行了热烈地讨论,并在该公众号上就此问题提出了建议。
【网络遇骗】悠悠在爸爸手机微信上看到一个链接,点开一看,信息提示爸爸支付宝“花呗”2.8万元未及时归还,将被录入信用黑名单。悠悠赶紧把这一情况告诉了爸爸,跟爸爸一起按照网页提示进行查询,显示资金账户存在安全隐患,须将资金转入“安全账户”。按要求操作后,爸爸的手机收到银行短信,提示卡内的钱已被转走,悠悠和爸爸再次点开链接,发现已经无法登陆。
【网络学习】悠悠上网查询到以下资料。
“你遭遇的,国家都关注”。打击电信网络诈骗是一场持久战,中国专门设立了国家反诈中心,开发上线了“国家反许中心”APP,打造具有在线举报、信息拦截等功能的反诈平台;运用大数据精准预警,提升资金拦截效率,为群众挽回大量损失。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/15/2743536104546304/2743585715224576/STEM/5d139af8-880c-4bf4-a49a-9bc733caf1e3.png?resizew=171)
(1)悠悠“网”事涉及公民哪些基本权利?悠悠和同学的“网络参与”行为有何重要意义?
(2)分析悠悠和爸爸“网络遇骗”的主要原因,并说明我国设立国家反诈中心的必要性。
(3)中学生应如何提高自身的反诈骗能力?