小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本。对此，以下认识正确的是（ ）
①小楠将个人利益置于集体利益之上
②志趣相投的小群体，可以相互接纳，相互欣赏
③辨识、制作植物活动耽误学习，应解散该协会
④小群体促进同伴间交往沟通和互学共进
①小楠将个人利益置于集体利益之上
②志趣相投的小群体，可以相互接纳，相互欣赏
③辨识、制作植物活动耽误学习，应解散该协会
④小群体促进同伴间交往沟通和互学共进
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
更新时间：2021-08-08 10:07:28
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【推荐1】有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日子一长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（ ）
| A．小群体一般是由性格相投的同学组成的 |
| B．小群体与集体之间的利益矛盾不可调和 |
| C．集体中的小群体应该在班级中取缔 |
| D．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
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【推荐2】班里喜欢绘画的欣妍、云壹、梓涵常聚在一起，交流绘画心得，互相帮助，互相学习，渐渐形成一个“小群体”。年级的手抄报评选比赛中，他们发挥各自才干，充分展现了班级的精神风貌。下列关于小群体说法错误的（ ）
| A．三位同学形成的“小群体”，让他们彼此更容易相互理解、沟通 |
| B．三位同学的小群体利益是第一位的，他们应该坚决维护小群体的利益 |
| C．在小群体中，三位同学相互接纳，相互欣赏，找到了属于自己的位置 |
| D．三位同学的小群体节奏融入了集体生活旋律，因此他们积极参与集体建设 |
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