【推荐1】活动探究       某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并在采访后写出了旁白（见下图）。班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨：
　　　　　　　　　　　
（1）请您为本次讨论会设计一个主题
（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？
（3）为了让小李和小雪做更好的自己，请您向他俩提出一些合理化建议

【推荐2】【明理与选择】
以下是七年级学生欢欢生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：课间，欢欢闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。

(1)欢欢的正确做法：________________________________。
理由：__________________________________________。

情境二：欢欢和乐乐是形影不离的好朋友。乐乐的学习成绩不好，欢欢的妈妈认为如果继续和乐乐交朋友会影响欢欢的学习成绩，所以要求欢欢断绝和乐乐的友谊……

(2)欢欢的正确选择：________________________________。
理由：__________________________________________。

情境三：下课时，这学期刚转来的彤彤主动跟欢欢打招呼，并伸手表示要跟欢欢交朋友……

(3)欢欢应该：。______________________________________。
欢欢这样做的理由：_______________________________。

【推荐3】情境探究
以下是小芳同学生活中的三个情境，请你用所学知识对其进行探究。

情景一：小芳私下经常照镜子，总觉得自己长相不够完美。

（1）小芳应该：________
（2）这样做的理由：______

情景二 ：小芳的同桌因为每次考试成绩不及格而产生离家出走的念头。

（1）小芳应该：______
（2）这样做的理由:___

情景三：小芳觉得英语老师与自己喜欢的小学英语老师风格截然不同。

（1）小芳应该：______
（2）这样做的理由:______

【推荐1】情境再现
(1)小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。你认为她应该怎么做呢？
做法：____理由：____
(2)小明和晓晓是好朋友，在一次英语测试中，晓晓有一道题不会做，向小明求助，作为好朋友的小明该怎么做呢？
做法：____理由：____
(3)13岁的小梅在网上认识了一位网友，一段时间后，网友约她周末见面，她很开心，她在考虑要不要赴约？
做法：____理由：____

【推荐2】阅读材料，回答问题。

情境一   考试前、好朋友小川偷偷对小扬说，明天的英语考试能不能把答案告诉我？

(1)小扬的正确做法：_________________________________________________________
理由：_________________________________________________________

情境二   “不必仰望别人，自己亦是风景。”

(2)这句话启示我们_________________________________________________________

情境三   斯学期已开始，小李决定完全按照“学霸”小张的学习方法努力学习。这种方法对吗？请说明理由？

(3)______________________________________________________________________________

【推荐3】下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。
情境一：小亮与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，容易冲动发火，故意损坏东西。
（1）见此景，你会__________________________________________
（2）我们在宣泄情绪时要注意：______________________________
情境二：小亮在学习生活中总是说：“我什么都不行，别人什么都比我强”。
（1）这是一种__________心理。
（2）你会如何帮助小亮。
情境三：中考临近，成绩优秀的小亮却常常从睡梦中哭醒：整天精神恍惚，坐立不安。
（1）小亮的是_______________的表现。
（2）为解决这个问题，小亮应该____________________________________

【推荐1】期末考试马上就要到了，在考试动员的班会课上，组长和老师指出了丹丹在学习上存在的问题，并给与她真诚的鼓励。让她顿时信心倍增。晚上，她也认真地反思了自己这段时间的表现，认识到……
（1）丹丹是通过哪些途径来认识自己的？并用材料中的关键词句来说明。
（2）正确地认识自己，有助于我们做更好的自己。请你谈谈你打算怎样做更好的自己？

【推荐3】情境一
       七年级学生小娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇．却又很茫然，不知如何适应。
   (1)小娟的正确做法____        。
   (2)理自：____        。
   情境二
   课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育文员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。
   (3)小娟的主要问题是____        。
   (4)如果你是小娟的好友，你会对她说：____        。
   情境三
   小娟只和比自己成绩好的同学交往，不愿和比自己成绩差的同学往来。
(5)娟的做法是____        。
   理自：____        。