白岩中学七年级(1)举行了一次“努力学习.与友同行”主题研讨活动,现请你参与其中。
【数据分析】以下是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排表:
学段 | 学习 | 与父母交流 | 自由活动 | 旅游 |
小学 | 30% | 10% | 50% | 10% |
初中 | 55% | 15% | 20% | 10% |
(1)根据上表信息,你认为进入初中后,哪一方面所用的时间明显增加?我们用更多时间去做这件事有何重要意义?
【思考讨论】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/22/2813763806781440/2833294789632000/STEM/e7baef8d-0f96-424b-ac30-4916ef70a5e4.png?resizew=680)
(2)结合以上两位同学的观点,你能从中得出怎样的结论?
【短文赏析】《圣经》中有许多交友的名言警言,如“好生气的人,不可与他结交;暴怒的人,不可与他来往,恐怕你效仿他的行为,自己就陷在罗网里”。“与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损”。清末名人曾国藩说过:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否。
(3)请你从“友谊的力量"角度,概括出短文所蕴含的道理。
(4)结合上述名言警句,指出我们应与什么样的人交朋友?
相似题推荐
我们进入初中已经两个多月了,把握好初中的学习,将使我们受益终生。某中学为营造“书香校园"的文化氛围开展了一系列活动,请你参与其中。
【我设计】
(1)为了帮助七年级新生尽快适应初中生活,认识到学习的重要性,班级准备出一期黑板报,请你设计栏目名称,井简要介绍栏目内容。
【我行动】
在班会上班主任告诉我们要珍惜青春时光,好好学习。
(2)如果你身边有个别同学对学习不大感兴趣,你打算如何劝说他(她)?
【我建议】
(3)初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物。面对刚开始的中学生活,你打算如何让自己和同学们飞得更高更远、做更好的自己?
习近平总书记指出,青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始,让勤奋学习成为青年远航的动力。
初中生活,给我们提供了广阔的学习舞台。某班同学开展了以“享受学习”为主题的班会活动,请你参与并完成如下任务:
(1)班会上同学们畅谈学习中的收获,你认为学习对我们的成长和发展有什么重要意义?
随着课程的增多,进入中学的小李感到学习压力越来越大了。为了不掉队,小李经常做作业到深夜,三餐时间也抽空背课文,有时还会在一些课堂上悄悄完成其他科的任务。即便如此,考试成绩也没有一点起色。小李有点心灰意冷,开始讨厌一些较难的科目。
(2)请分析小李在学习中存在的问题并给他一些好的建议。
(3)与同学共成长,请向大家分享你的成功的学习方法和经验。(至少两个方面)
(4)请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理,勉励自己未来坚定学习信念:
名言警句 | 蕴含有关学习的道理 |
君子博学,则知明而无过矣。 | 例:学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 |
知之者,不如乐知者。 | ① |
工欲善其事,必先利其器。 | ② |
独学而无友,则孤陋而寡闻。 | ③ |
读万卷书,行万里路。 | ④ |
学而不已,阖棺而止。 | ⑤ |
【数据解读】
以下是某机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排表:(小学)与父母交流10%、学习30%、自由活动50%、旅游10%。(初中)与父母交流15%、学习55%、自由活动20%、旅游10%。
(1)上表中,从小学到初中,______所用的时间明显增加。
(2)我们用更多时间去做的这件事情有什么重要意义?
【思考讨论】
上了中学有的同学感到初中的功课有深度,但我的成绩还挺好,我发现自己的学习能力还挺强!还有的同学感觉到初中的功课对我而言太难了,我每天压力都很大!
(3)从上述两位同学的观点中,你能得出怎样的结论?
【名言欣赏】
吾生也有涯,而知也无涯。
——庄子
我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。
——卢梭
(4)上述中外两句名言让我们树立什么观念?如何做到学会学习?
在七年级(1)班的道德与法治复习课上,老师与同学们围绕着“学习·友谊”的内容进行了合作探究:
材料一 七年级学生小云,为解决一道难题,一中午没休息,也没顾上吃饭,苦思冥想,终于做出来了,在解出题的一刹那,高兴地蹦了起来。另一位学生小凡,面对很多的学习内容,从不感到有压力,能够做到学习锻炼两不误,合理安排时间,始终保持好的学习状态,学习效率很高。
(1)小云和小凡身上有哪些值得你学习的地方?
材料二 下面是小明与小丽关于“学习”的两点认识:
学习点亮生命,让我们体会到生命的美好!
我们要学会学习,做学习的主人。
(2)小明说:“学习点亮了生命。”谈谈你对这句话的理解。
(3)小丽说:“我们要学会学习。”结合所学说说我们应怎样学会学习
材料三 “友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉地说出:哼,我不想跟你玩了,寓意友谊经不起考验,说变就变。
(4)呵护友谊,要让“友谊的小船”远航,我们应该怎样做?
新冠肺炎疫情期间,小莆的学校开展了“停课不停学”活动。以下是小莆同学居家学习的两个片段,请运用所学知识进行探究。
片段一 学校举行了 “众志成城抗疫情、居家学习享亲情”的线上家长会,要求家长们督促孩子在居家学习期间劳逸结合,每天坚持做力所能及的家务,用实际行动传递亲情。
(1)请你从两个角度分析“居家学习”的理由。
片段二 长时间的居家学习让小莆有时产生烦闷、焦虑、厌学等困扰。
(2)小甫该怎样正确认识学习中的苦与乐?
(3)请你为帮助小莆走出学习困扰提出两条合理化建议。
【走进友谊的天空】
(1)小磊可以通过哪些途径去搜集材料?
【探寻友谊的真谛】
蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
(2)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?
【缔结真挚的友情】
同学小蒙说:我与好朋友晓佟在学习和体育上的竞争,使我们的友谊更牢固了。
(3)这是为什么?
友情是两心相交,友情是不求回报,友情是没有烦恼,友情是温暖拥抱,友情是相伴到老,友情是你我快乐的微笑!
(4)能让你我快乐微笑的友谊有哪些特质?
进入初中,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。但是,不少青少年在交往中常常会遇到一些问题和疑惑。七(1)班研究性学习小组搜集到一些同学交友方面的信息,请你参与其中,开展研究,完成相关问题:
信息一 无论身边哪位同学有困难,他都会全力以赴进行帮助。别人提出意见建议,他都耐心听取。别人有了缺点错误,他都能宽容别人。不知为什么大家都很喜欢他。他总是有自己的知心朋友。他受人欢迎的秘诀是什么呢?
(1)请你解密:“他”受人欢迎的秘诀在哪里?(列举两点)
信息二 星和小张是一对形影不离的好朋友。小星的英语成绩特别好,数学是小张的强项。学习生活中,他们你追我赶,竞争非常激烈。他们都非常担心:这样下去会不会影响他们的友谊?
(2)请你解惑:找出合适的理由劝劝小星与小张。
(3)“交友投分,切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊?
【谈一谈】
美国著名文学家爱默生说过:“友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。”真正的友谊是神圣而可敬的,但培养出友谊之花的不是神,却是人。
(1)爱默生的话让我感受到了友谊的力量,请你谈谈朋友的作用?
(2)培养出友谊之花的不是神,却是人,我们应当如何呵护友谊?
【说一说】
近年来,随着网络的普及,网上交友成为一种社会现象。对此,同学们形成了两种不同的观点。
观点一:在网络上结识了许多好朋友,他们的问话很暖心,有时让你觉得比父母还亲切。
观点二:网络是虚拟的,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(3)观点一有道理吗?请谈谈你的认识。
(4)观点二的认识正确吗?你会不会把网上的朋友转化为现实中的朋友?为什么?
【推荐2】2020年,注定是不平凡的一年,2020年,也注定是个圆梦之年。某校七年级(1)班的同学开展以“卓越的力量”为主题的展览活动,让我们与他们一同感受这股卓越的力量。
【梦想的力量】
星空之内,北斗卫星实现全球组网,赋能和造福人类;月球之上,嫦娥四号完成第23月昼的工作,探月收获满满;群山之中,500米口径球面射电望远镜凝视宇宙,在星辰大海中寻找“星”踪……“十三五”期间,中国科技创新量质齐升,科技创新成为“中国梦”的大引擎!
(1)百年梦想,咫尺相逢。请写出你的梦想,并说说当代少年应怎样实现自己的梦想?
【青春的力量】
在这次疫情之前,青春对于我们来说可能是那些“初生牛犊不怕虎”、想做什么就做什么的勇气;但是这次疫情让我们明白了,青春是一段段破茧成蝶、淬炼成钢的故事。在这些故事中,正值青春的90后、00后践行了他们的使命与担当。
(2)一代人有一代人的征途,我们该如何做更好的自己,为中国梦的实现注入青春力量?
【友谊的力量】
国庆档热播电影《夺冠》,除了女排精神值得铭记,郎平和老友陈忠和一起努力、一起夺冠的故事,更是让人动容。相识相伴相知近50年,排球是他们生命不可缺少的一部分,而他们的友谊也是不可忽略的一部分。这段友谊跨越性别、各自奋起仍彼此扶持。他们是共同追梦的伙伴,是彼此理解的战友,亦是相互成全的知己。
(3)经过风雨洗礼的友情,愈显珍贵。从“和平”友谊中,你感悟到了友谊的哪些力量?
【生命的力量】
新冠肺炎疫情发生以来,党和政府高度重视,面对严峻的防疫形势,习总书记要求,“把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作做为当前最重要的工作来抓。”生命至上,生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫,只为托起每个生命的希望。
(4)结合材料谈谈你对生命至上的理解。
【网上交友】
在谈到“网上交友”的内容时,同学们展开了讨论,下面是两位同学的讲述。
小辉:我在网上结交了不少朋友,和他们打招呼要花很多时间,现在我都不敢轻易露面了。
小钰:有一天,我心情不好,又找不到朋友倾诉,于是在微信上加了一个陌生人,他在网上耐心地听我“说”,还安慰我。后来,我才知道原来那个陌生人是我的外公。于是我质问外公,为什么欺骗我?外公说:“现在网络上啥人都有,怕你被骗,或者遇到一些三观不正的人……”我听了又好气又好笑!
(1)通过对话可以发现网上交往的特点有哪些?
【温馨提醒】
随着微博、网络论坛、微信的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求,结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的人也混迹于此。网民被欺骗,青少年被毒害。是非被扭曲的事情时有发生,网络大环境容易被污染。
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要具有哪些自我保护意识?
【播种友谊】
在一段友谊还未开始之前,我们可能会遇到以下情境
情境一:周末去逛商场,我发现前面有个熟悉的身影,他就是我们班长,而且他发展的特别全面。虽然我性格内向,但此时,为了和他建立一段新友谊,我打算____①____ |
情境二:有个我比较欣赏的同学正迎面向我走来,我面带微笑热情向他打招呼,结果他表现的很冷淡,我内心有点受挫。但为了和他建立一段新友谊,我再看见他时,我打算____②____ |
【珍视友谊】
赵月和李莉是一对好朋友。李莉跟妈妈说:“我个子矮小,也不爱说话,几乎没有朋友。只有赵月常常陪我聊天,还介绍她的朋友给我认识,鼓励我参加各种活动,在她的影响下,我的朋友多了,性格也开朗了……有朋友的感觉真好!”
(4)从材料中李莉的变化,可以看出朋友对我们有哪些影响?