友谊是冬天里的一杯热茶,是夏天里的一缕清风,是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉,友谊是黑暗中的明灯,友谊是快乐时的分享,友谊是忧伤时的抚慰!
(1)友谊能如此打动我们,它的特质有哪些表现?(至少三点)
(2)我们应怎样呵护友谊?(至少三点)
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【推荐1】“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵,让我们永远做朋友”这首家喻户晓的歌曲唱出了人们对友谊的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心呵护友谊,澄清对友谊的片面认识,让友谊之树常青。
(1)谈谈你对友谊的特质的认识。
(2)如果你的好朋友受了别班同学的欺负,想请你帮忙教训一下欺负过他的那个同学,你会怎么办?你的理由是什么?
(3)如果与你的好朋友因为一个误会而发生了冲突,事后你会怎么做?
(4)你打算如何呵护友谊?
【推荐2】小川和我是好朋友。可是考试的时候,小川让我给他递纸条;课间玩耍时,小川认为我是“他”的好朋友,不许我与其他朋友交往;放学后,小川约我去网吧打游戏,还说我的费用他包了;小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那个人。
(1)请你告诉小川什么才是真正的友谊
(2)电影《少年的你》主要讲述因校园欺凌而引发的一系列故事,电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现,直击人心。在揪心痛心之余,我们也在反思同学为何用如此暴力对待友谊!我们应该怎样呵护校园友谊呢?
有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福:而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”某班道德与法治老师为了引导同学们树立健康的友谊观,正确交友,拟召开一个主题班会,请你参与完成:
(1)你认为和什么样的人交朋友是有益的?(2)搜集整理几则体现“健康友谊观,正确交友”的名言警句或文化典故。
(3)友谊需要精心呵护,就如何呵护友谊分享一下你的经验。
【推荐2】在学习《友谊与成长同行》一课时,老师布置了以下几个题目,要求同学们通过自主学习来完成。现在也请你来完成一下任务。
(1)请你谈谈友谊的特质有哪些?
(2)如果要搜集有关朋友的名言警句,你准备用哪些方式来搜集?(例如:网上搜索)
(3)请你谈谈怎样才能更好的呵护友谊?
(4)请你用一句话来在赞美友谊?
有人说,人生最美好的年华莫过于青春少年。经过本学期的学习,安安和同学分享了自己对中学生活的初步感受。
(1)我们摘录了其中的几个短句,请你将短句和对应的分析连结起来。
短句 | 分析 |
①中学,我们来了! | A.平等对待、相互尊重 |
②人贵有自知之明 | B.新起点、新认识 |
③做最好的自己 | C.正确认识自己 |
④人生离不开朋友 | D.发掘自己的潜能 |
⑤网络交往需慎重 | E.友情是我们的心理需要 |
⑥记住对方的名字 | F.虚拟性、自主性 |
(2)与朋友同行的路有时并不平坦,安安想要让友谊天长地久,那么作为朋友的双方怎样去呵护友谊?