【推荐1】人们需要友谊，渴望友谊。以下对友谊的说法正确的是（   ）
①友谊是一成不变的，友谊改变了就不再是真正的友谊
②朋友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友谊在竞争中成长，而不是在竞争中结束
③友谊需要忠诚，要讲原则，如果朋友做不道德甚至违法的事，会伤害友谊
④只有答应朋友的所有要求，才能体现对朋友的信任，才是真正的朋友

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐2】在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是(     )
①与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手
②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址
③家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流
④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】2023年10月3日，亚运会跳水女子10米跳台决赛上，全红婵以438.2分的成绩夺得金牌。比赛结束后，全红婵主动上前拥抱陈芋汐，陈芋汐也将她举了起来。获得银牌的陈芋汐有些失落，在采访区落下眼泪，全红婵坐在一旁安慰她。这说明（     ）

A．在比赛中为了朋友可以选择退出比赛

B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

C．朋友之间不应该有竞争，竞争一定会导致友谊破裂

D．要尊重朋友，体察朋友的需要

【推荐1】老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（     ）
①主动关心、理解和尊重老师②平等相待，不尊重老师
③父母是人生的第一任老师④尊重不同风格的老师，学习他们的长处

A．①②

B．①④

C．①③

D．③④

【推荐2】我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（     ）

A．接纳老师的“不同”，尊重每一位老师

B．根据个人喜好，决定相关科目的学习态度

C．主动与老师沟通，建议老师改进教学风格

D．毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师

【推荐3】在校园文化周对联创作比赛中，一位同学创作了“一支粉笔两袖情风，三尺讲台四季晴雨”的上联。该对联的最佳横批应是（       ）

A．师生情谊

B．吾爱吾师

C．风调雨顺

D．清正廉洁

【推荐1】这是一对母子的谈话：“你有这么好的学习机会，可要好好珍惜啊。”儿子斜睨了母亲一眼，说：“我怎么不觉得，跟坐牢似的。”母亲又说：“昨天的晚会感觉还不错，你看了吧？”“难看死了，没意思。”他回应道。母亲耐着性子说：“我觉得晚会上那个女主持人长得挺漂亮。”“土了吧唧，还傻乎乎的。”儿子如是说。材料表明(　　)

A．孩子的逆反心理很强	B．母亲对儿子的关心不够
C．儿子与父母之间有矛盾	D．父母的教育方式不当

【推荐2】晚饭前，妈妈和小刚商量每周六是否要上校外英语辅导班的问题，小刚坚持认为没必要上，因此和妈妈发生了激烈的冲突，后来妈妈干脆不理小刚了。小刚很生气，把自己反锁在房间里，不肯出来吃晚饭。据此回答下列题：
小刚的做法
① 是逆反心理的表现   
② 是完全错误的，父母怎么说，我们就怎么做
③ 既是对自己的一种伤害，也是对父母的伤害          
④ 是正确的，我们应该敢于坚持自己的观点

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】下列观点表述错误的是（　　）
①古人云：“教学相长。”说明老师先尊重学生，是建立良好师生关系的开始。
②王夫之也说：“身教重于言传”，这表明教师的言传不重要。
③我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异，是亲子冲突产生的原因之一。
④家庭氛围完全平等、民主，创建学习型家庭等已成为现代家庭生活的重要内容。

A．①②③④

B．①②④

C．①②

D．③④

【推荐1】下列对青春时光中“微行为”的“微点评”，错误的是（     ）

序号	微行为	微点评
①	小青对班长隐瞒同桌没有完成值日的事	能够换位思考，善于关爱同学
②	小春看到自己长出了喉结，心里很害怕	没有正确认识青春期生理变化
③	小飞认为男女有别，从不与女同学交往	严守男女同学正常交往的原则
④	小扬周末坚持为邻居老奶奶读书、读报	从点滴的小事做起，积善成德

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐2】“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。该材料说明，与异性相处（     ）

A．是对我们的重大感情考验	B．不需要我们坚持原则
C．对我们的成长有一定的积极意义	D．不应该受到任何限制