材料一 近年来,随着人们生活水平的提高,出国旅游的国人越来越多。但有个别人不注重自己的行为,如:在景点乱扔垃圾、公共场合抽烟、参观时插队、宗教场所嬉戏、遇事大声吵闹,这些行为带来了恶劣的影响。
材料二 中小学生的上网行为是社会关注的焦点。有调查显示,六成以上中小学生,假期生活的一半时间是在家中度过。他们看短视频、刷微博、玩手游,将大量时间用在了电脑互联网和手机网络上。有家长发帖诉苦:“现在回家,孩子都用微信和我讲话了”还有家长反映孩子做网络兼职被骗过数千元。
(1)如何看待材料一中个别国人出国旅游时的这些行为?
(2)你认为我们应怎样做一个文明有礼的中学生?
(3)针对材料二的现象,运用所学知识,说明中学生应怎样合理利用网络?
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材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等就能在网上购买;点开手机就可以获取各种最新信息;微信视频让千里之外的朋友实现“面对面”聊天。我们可以在网络上发祝福、抢红包……我们越来越离不开网络。
材料二 十二届全国人大五次会议审议通过的民法总则中规定,自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人应当确保依法取得个人信息,不得非法收集、使用、加工、传输个人信息,不得非法买卖、提供或者公开个人信息。
(1)结合材料一,说明网络给我们的生活带来了哪些便利。
(2)结合所学知识,谈谈你对材料二的认识。
2024年2月24日,国务院公布《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》),自2024年7月1日起施行。条例对消费者权益保护法的规定做了进一步细化。
条例摘录(部分) 第九条 经营者应当采用通俗易懂的方式,真实、全面地向消费者提供商品或者服务相关信息,不得通过虚构经营者资质、资格或者所获荣誉,虚构商品或者服务交易信息、经营数据,篡改、编造、隐匿用户评价等方式,进行虚假或者引人误解的宣传,欺骗、误导消费者。 第十四条 经营者通过网络直播等方式提供商品或者服务的,应当依法履行消费者权益保护相关义务。 第十九条 未经消费者确认,经营者不得拒绝无理由退货。消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则,不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 第二十五条 各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的指导,组织、协调、督促有关行政部门落实消费者权益保护工作职责,提升消费者权益保护工作的法治化水平。 第四十八条 经营者提供商品或者服务,违反消费者权益保护法和本条例有关规定,侵害消费者合法权益的,依法承担民事责任。 |
《中国互联网发展状况统计报告》显示,截止2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,互联网普及率达77.5%,网络购物用户规模达9.15亿人,绿色消费、国货“潮品”等成为消费的新增长点。围绕网络购物话题,认真学习《条例》后,两位同学发表看法:
小刚同学:互联网改变我们的生活,网购既便利又安全。
小文同学:网上购物陷阱多,买买买时要谨慎。
(2)请结合两位同学的看法,谈谈你对网购的理解。材料一 网上预约挂号、病历实现多家医院网络共享,患者不用再做不必要的重复检查:网上订餐……就算上菜市场买一根葱,也可扫一扫支付。如今,许多人只需一部手机就可以满足各种生活需求。
材料二 6月1日,吴某开车途经某地,发现前面因发洪水堵车,便用手机拍视频,边拍边虚构事实称前方是因交通事故堵车,并已有人员伤亡。吴某利用本人微信发到微信某群内(群内人数13人)。经交警大队核实,该地并未发生交通事故,视频系谣言。吴某因涉嫌散布谣言被依法行政拘留。
(1)材料一说明网络对我们的日常生活产生了什么积极影响?
(2)你认为发布网络信息应遵循的准则是什么?结合材料二,说说法律和互联网生活之间有何关系。
(3)上述材料及问题的探究,对于青少年正确参与网络生活有何启示?
镜头一:看电影是很多年轻人过年休闲的方式。但散场后影院内满地的果壳、饮料罐、汉堡袋,场面十分狼狈。
镜头二:朋友聚会是过年中不可或缺的一部分。但是,土菜馆、烧烤店、面馆……饭店门前的人行马路地面斑驳不堪,气味十分难闻。
镜头三:道路逢节必堵,春节更胜,大堵车也催生了一系列“拥堵并发症”。有人遛狗打网球、有人随地大小便、有人抬价卖泡面......一幕幕“堵民”众生相在高速公路上轮番上演。
(1)材料一说明了什么?
材料二:党的十八届五中全会提出了全面建设小康社会新的目标要求,其中,国民素质和社会文明程度显著提高赫然在列。
(2)对于如何提高国民素质,网友中发出了不同的声音。针对网友的观点,请谈谈你的看法?
灵之舞:国民素质要提高,教育优先是王道。
我继续孤单:不文明行为令人恼,依法治国最有效。
(3)作为青少年该如何提高自身的文明素质?
【推荐2】文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风;一米线见证着对他人合法权益的尊重;自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止,正是我们社会的亮丽底色。
规则是社会文明的基石。但生活中,少数人规则意识“跟不上趟”:高铁要“霸座”,景区要泡脚,野菜公园找,废物顺手抛,不顺心就找公交司机闹……因此,要让规则标注人们的行为边界,让文明之光照亮每一个角落。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)根据你的观察,请列举生活中还有哪些不文明行为。
(2)请分析材料中某一个不文明行为产生的原因。
(3)请你就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。
【推荐3】材料一:要加快社会信用体系建设,对违背市场竞争规则和侵害消费者权益的企业建立黑名单制度,让失信者寸步难行,让守信者一路畅通。
材料二:一言不合,乘客就在飞机上大打出手;拦下拒交停车费的私家车,保安竟被车主围攻;在会场、影剧院或者图书馆等安靖场所旁若无人,大声讲电话。部分国人出国旅游,随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等不文明的行为可谓层出不穷。随着中国出境游群体的日益扩大,这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子,加之西方一些别有用心的国家对该问题的聚焦与放大,“文明古国”“礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。
根据材料一回答第(1)和(2)小题,根据材料二回答第(3)小题
(1)失信企业违背了什么原则?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的好公民?
(3)为解决材料二当中的问题请你提出几点合理建议。
【推荐1】材料一:经过悠久历史文化熏陶的老北京人,有很多“吃”的礼仪和规矩。
老北京人招待亲朋遵从茶七饭八酒满十:给客人沏的茶水不能倒满杯,留三分方便客人端杯;给客人盛饭不能盛满,留两分放菜;给客人倒酒时一定要斟满,表示真实意的招待。
老北京人还讲究长辈在没有落座吃饭前,小辈儿不能上桌吃饭;吃饭时吃离自己比较近的菜,也不能拿着筷子旁若无人地在盘子里翻来翻去、挑挑拣拣;吃完饭后碗里要一干二净,不能有剩余的饭菜粘在碗上。
(1)请从人与人交往的角度,谈一谈如何看待老北京人“吃”的礼仪和规矩。
材料二:围坐一桌,筷来箸往,餐桌上承载着悠久的饮食亲情文化。然而,当一桌人用各自的筷子在餐盘里夹菜时,可能在不经意间就完成了病菌的传播。
“公筷分餐”的倡议一直都存在,多地也在积极宣传推广,但实质推动困难重重。究其原因,一方面传统思想根深蒂固,家庭聚餐、朋友聚会,合餐时相互夹菜被认为是关系亲密的表现;另一方面人们认为使用公筷太麻烦,而且经常容易搞错,拿公筷夹菜,一不小心就夹到自己嘴里。
(2)请你为“公筷分餐”的推广提出合理建议。
材料一 我国旅游法规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。
材料二 在我国,行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。
材料三 《河北省文明行为促进条例》2019年5月30日河北省第十三届人民代表大会常务委员会第十次会议通过。第一条为了引导和促进文明行为,培育和践行社会主义核心价值观,提升公民文明素质和社会文明程度,推动社会进步,根据有关法律、行政法规的规定,结合本省实际,制定本条例。第三条文明行为促进工作应当坚持个人自律、社会共治、奖惩结合、统筹推进的原则,构建政府组织、社会协同、公众参与、法治保障的工作机制。
(1)对材料一、材料二中的行为,有人认为,对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。你的看法是什么?
(2)结合材料三谈谈《河北省文明行为促进条例》制定施行有哪些重要意义?
(3)对于不文明行为,有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么?
2020年10月1日,《合肥市文明行为促进条例》施行,这是合肥市首度为“文明”立法。《条例》将文明行为基本规范分为应当遵守的行为和禁止性行为,内容涵盖了公共环境、公共秩序、公共交通、社区文明行为等十个方面。
【寻找文明】
目前,合肥市正在为创建第六届全国文明城市而努力。众多青年学生成为志愿者,走入社区打扫清洁卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进福利院帮扶老弱病残……
(1)这些志愿者的行为属于什么行为?
【宣传文明】
(2)让每一个角落都折射文明之美。请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼合肥人。
【感悟文明】
(3)不文明的行为,结不出美丽的花朵《合肥市文明行为促进条例》的施行有何意义?
【践行文明】
(4)美丽家乡我爱她,社区(村庄)文明靠大家。请你结合所学知识,将倡议书的内容补充整。
亲爱的同学们:
为了让你所在的社区(村庄)成为更为文明的社区(村庄),我们居民(村民)责无旁贷,必须做到讲文明,守礼仪,践行动。为此,我们发出如下倡议:
①遵守公共环境行为规范,按照规定分类投放生活垃圾。
②遵守公共秩序,在公共场所____________________________________________________________。
③遵守公共交通行为规范,乘坐公共交通工具时_____________________________________________。
④遵守社区行为规范,邻里之间___________________________________________________________。
大家切实行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,争做文明小卫士,为家乡做贡献!