【推荐1】材料一   回忆小学六年生活，友谊伴随我们一起成长。当我考试失利悲伤时，朋友的安慰抚平我内心的悲伤；当我比赛失利难过时，朋友的鼓励激励我继续前行；当我与同学发生纠纷时，朋友的劝告让我懂得了换位思考……

(1)从材料中你感受到了哪些友谊的力量?

材料二   顶着酷暑，一位环卫工人正在清扫大街，身后跟着一名小男孩不停地为其扇着扇子。面对大家的称赞，10岁的王超却很平静：“这没什么啊!看到妈妈很累，汗水都流到眼睛里了，很自然就会帮妈妈扇扇子。”

(2)榜样的力量是无穷的。你在今后的生活中应该如何做到孝敬双亲长辈，关爱家人?

【推荐2】【友谊的天空】

材料一   杨讯还在读初中时，由于为人诚恳，讲朋友义气，老师和同学都很喜欢他。2021年2月，杨讯在网上通过QQ认识了15岁的黄亮。之后的时间杨讯和黄亮等人混在一起。2021年5月，黄亮和杨讯因团伙砸车盗窃，被依法判处有期徒刑10个月，并处罚金5000元。

材料二   小丹数学成绩不好，同桌小红经常帮助她，一学期下来，小丹的数学成绩由及格变成了优秀。

材料三   “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”

(1)材料一中杨讯的案例给我们青少年哪些警示？
(2)小丹发生上述变化的原因是什么？
(3)结合材料一、二，谈谈材料三给我们的启示。

【推荐3】友谊伴我同行

与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。让我们一起分享汀汀和他同学的生活点滴，缔结真挚的友情吧！

健健因母亲病故，内心受到极大打击,他性格变得十分孤僻，成绩不断下降。同班几位朋友主动去接近他，帮他补课、给他信心，为他过生日，帮助他摆脱阴影，重新振作起来。

(1)健健重新振作起来离不开谁的帮助？这体现了朋友有什么重要性？

早晨，汀汀急匆匆地去上学，把数学作业本丢在家里了。汀汀交作业时没找到，以为是同桌好友州州藏起来了，于是向他索要并发生争吵。州州为此感到很伤心。

(2)假如你是州州，你的正确做法是什么？谈谈你的理由。

婷婷在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档小A，帮她闯过了不少游戏的关卡，但小A经常不让他下线，影响她完成作业。一位是她的网上聊友小B，风趣幽默，但小B偶尔会发一些黄色笑话、暴力视频，让婷婷很尴尬。还有一位论坛里的朋友小C，会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答她的一些学习、生活中的疑惑，但小C最近提出要和婷婷见面。

(3)你认为谁是婷婷最值得交往的朋友？如果你是婷婷，你会和小C见面吗？
(4)婷婷的经历启示我们应如何慎重结交网友？

【推荐2】朋友和友谊是人生永恒的话题。在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。某校七年级(2)班的学生开展了以“友谊与成长同行”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。

【交友调查】下面是针对200名初中生交友的问卷调查，请根据图表数据内容回答

问题	结果
你喜欢交朋友吗	喜欢176人	不喜欢5人	不确定19人
你喜欢交什么类型的朋友	互相帮助、有共同爱好、能够相互理解178人	讲“哥们儿义气”7人	不确定15人

(1)上面图表调查结果说明了什么?

【赞美友谊】

友谊是一碗水，君子之交淡如水；友谊是一查茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀；友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

(2)请你从诗歌中探寻友谊的真谛，友谊具有哪些特质?

【呵护友谊】

进入中学后，小江主动帮助学习困难的小兵，帮他辅导功课、解答问题，小兵的学习成绩进步了不少。小江和小兵还同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小兵利用课余时间陪小江练球，还给小江讲解打球的技巧。最后，小江和小兵一起获得了羽毛球双打比赛的冠军。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护、养护。

(3)“友谊，像一株慢慢生长的植物，需要呵护、养护。”我们应当如何呵护友谊?

【理性交友】

   
(4)为了避免上面漫画中的网络交往伤害，我们在网络交友中应该注意些什么?

【推荐3】阅读材料，回答问题
以下图表是某校七年级（1）班针对校内初中生交友问题，进行的调查结果。请根据图表数据回答问题。

(1)观察图表1的数据，你发现大部分初中生在交友上具有什么特点？结合自己的生活经验，说说朋友对我们有什么影响？
(2)某校七年级（1）班同学将举行以“呵护友谊”为主题的班会，你作为代表将宣读一份倡议书，请你结合图表1写出倡议要点。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   邢台市第三医院的周蓉和南宫市中医院的赵江丽，在支援湖北抗疫期间，同为CT核磁技师。工作中，两人有时意见不同，但是大家都彼此尊重，耐心沟通。厚重的防护服和铅衣，会让紧张工作的她们感到身体不适，但她们都坚持留下来，毫不退缩，她们都说：“我不能留你一个人在这里工作。”两人互相鼓励，彼此照顾，共同抗疫，短短几个月，就建立了深厚的友情。

材料二   新冠疫情期间，小刘在家经常上网，通过网络认识了不少网友。有一天，一位网友自称可以帮小刘买到1000个口罩，当小刘转了4000元给他后，就再也联系不上他了。

（1）结合材料一，分析如何呵护友谊？
（2）结合材料二回答，如何慎重结交网友？

【推荐2】材料一   小刚有些内向，马上就要上初中了，他不知道怎么主动结交朋友，小学的时候都是被动结交朋友的。小刚也想主动交些朋友，但是又不知道怎么办？

材料二   “交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

(1)根据材料一并结合所学知识，为小刚如何建立友谊提几条建议。
(2)结合材料二和课本知识，我们应该怎样呵护来之不易的友谊？

【推荐3】【交友智慧】

材料一   “高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”。余秋雨先生也有这样几句话分享给大家：“来一次世间，容易吗？有一次相遇，容易吗？叫一声朋友，容易吗？仍然是那句话——学会珍惜，小心翼翼。”

材料二   上了初中后，小飞开始在网络上结交朋友，并经常毫无保留地与网友聊天。最近，小飞和一位网友聊得十分投机，甚至有几次因为聊天到凌晨两三点导致第二天上课打瞌睡，受到老师批评。最近这位网友提出见面要求。

(1)“学会珍惜，小心翼翼”，这对我们呵护友谊有何启示？
(2)如果你是小飞，你会选择见面还是不见？为什么？