材料一   “风乍起，吹皱一池春水。”初读到这句词时，我们有一种说不出的滋味，似乎，我们的心湖也悄然地吹来一阵风，吹皱了心湖，掀起一阵平静的波浪，一切的一切都在悄悄改变。到了初中，青春来了。

材料二   初二学生小芳在心理咨询室向王老师倾诉自己的烦恼。

小红说：“小学时，我并不太在意自己的体态和容貌。可是，最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。”

材料三   青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾，主要表现有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。

【推荐3】小美最近有点心烦，爱美的她脸上长了许多青春痘，觉得自己快没脸见人了，怕别人笑话她。小美不知道该怎么办。她在日记中写道：自从进入初中以来，我更不愿意跟别人讲心里话了，怕讲出来别人会笑话我，其实我挺希望别人能理解我的。

材料一：地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说，它最初由古希腊学者欧多克斯提出，后经亚里士多德，托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。从小喜爱天文学的哥白尼却提出了质疑，通过坚持观测天文现象，终于取得了可靠的数据，提出“日心说”，彻底否定了地心说。

材料二：第十一届中国青少年科技创新奖颁奖大会24日在人民大会堂举行。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。孙春兰指出，科技是国之利器，世界上的现代化强国无一不是科技强国、创新强国。青少年是祖国的未来，科学的希望。全社会要为青少年创新创造营造良好环境，提供更多机会和更大舞台，深化科普活动，搭建创新平台，健全培养机制，帮助更多孩子树立科学梦想、坚持科学梦想、实现科学梦想。

材料一:“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

材料二:孔子说:“行已有耻,”朱熹说:“人有耻,则能有所不为

材料三:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以恐小面为之勿以善小而不为。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

材料四:独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗？

材料一 步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意。

材料二   上了初中以后，玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学，并且不知道怎么跟其他男同学相处。