2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。飞天梦永不失重，科学梦张力无限!开展太空授课活动能够（ ）
①改变中小学教学方式，提高教学现代化水平 ②彰显我国航天科技实力，坚定天强国建设信心
③推广天地对话，普及太空授课 ④激发青少年对科技探索的好奇心，增强创新意识
①改变中小学教学方式，提高教学现代化水平 ②彰显我国航天科技实力，坚定天强国建设信心
③推广天地对话，普及太空授课 ④激发青少年对科技探索的好奇心，增强创新意识
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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更新时间：2022-08-21 13:52:59
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【推荐1】2022年10月12日，“天宫课堂”第三课再次开启。这是一堂精彩的太空科普，三名航天员展示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等。中国航天员邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，这旨在（ ）
①提高创新能力，全面领跑世界
②培养广大青少年的太空生存能力
③启迪科学智慧，弘扬科学精神
④激发民族自豪感，增强国家认同
①提高创新能力，全面领跑世界
②培养广大青少年的太空生存能力
③启迪科学智慧，弘扬科学精神
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】2023年8月31日，重庆市政府授予重庆长安汽车等150家企业“重庆市企业创新奖”，鼓励各企业担当作为、唯实争先，在“赛马比拼”中持续加大研发投入、不断增强创新能力，为建设社会主义现代化新重庆作出新贡献。对此理解有误的是（ ）
| A．这有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围 |
| B．发扬创新精神就是要求各企业进行从无到有的创造发明 |
| C．企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军 |
| D．科技是第一生产力，我市坚持创新驱动发展战略 |
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