材料一   苏州大学一名学生研发出一份“无障碍地图”。通过这款地图，使用者可以查 询到南京、苏州、上海等地的 10000 多个无障碍设施的交通信息和路径规划，极大方 便了残障人士出行。

材料二   浙江一学校的师生用塑料瓶制作水火箭，这枚自制小火箭不仅可以发射，还 可重复使用。它的最终目标是精准地向目的地发射，然后通过减速发动机安全软着陆， 以此运送货物，成为火箭“快递员”。