小玲是某七年级学生，最近碰到了一些烦心事，让我们一起帮她想想办法。
| 烦心事一 | 朋友小东以周末请我去网吧打游戏为交换条件，让我给他在期中考试时传答案，但我还是断然拒绝了他的要求。此事件后，小东在班级QQ群里说我很骄傲自大，做事情也不认真等。为此，我很受伤害！ |
| 烦心事二 | 我和慧慧形影不离，在同学眼里，我们是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“庆祝新中国成立70周年”演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此慧慧对我很冷淡，也不再主动和我说话，我不知道该怎么和她说。 |
| 烦心事三 | 我最近在网上认识了一位叫“天马行空”的网友，相互间聊得很愉快，但是他经常问我的联系方式、家庭住址，还邀请我见面。我真的很烦，但又不想失去这位网友，不知道该不该答应他。 |
(1)针对“烦心事一”，你觉得小玲可以怎么做？
(2)针对“烦恼事二”，有同学认为演讲比赛使小玲和慧慧的友谊受到了伤害。你赞同此观点吗？请简述理由。
(3)如何解决小玲在“烦心事三”遇到的烦恼，请你帮她支支招。
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【推荐1】材料一 小明把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小明发现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小明为此非常生气。小明的父母知道后，告诉她要调节好自己的情绪，好好呵护友谊，做更好的自己。
(1)小明该如何呵护友谊?
材料二 2022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。赛场上下，“既是对手也是朋友”的体育健儿将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。
(2)“既是对手也是朋友”的冬奥故事给你哪些启发?
材料一 竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。某著名网球运动员在谈到他的竞争对手兼好友时，说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”他的对手也给出了英雄相惜的答案：“我们是隔网而立的对手，也是无话不谈的好朋友。每个人都很想看到我们的比赛，包括我自己。”
(1)材料一中两位运动员对待竞争和友谊的做法，对你有什么启示？材料二 调查显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。假如你身边的好朋友有吸烟的，他让你也来一支，你会……
(2)面对材料二中的情况你会怎样做？并说明这样做的理由。【推荐3】小黄和小朱是好朋友。学习上也是竞争对手，期中考试成绩出来，小黄发现小朱的成绩比自己好很多，小黄心想下次要不要给她讲解题目。
一次，学校举办朗诵比赛，小黄与小朱代表班级参加比赛，两人在准备的过程中，因为选材、音乐等问题发现争执，一气之下，小黄说：“有你参加，我就不参加了。”也因此不跟小朱说话了。
小黄想把心事讲出来，但找不到人倾诉，就上网解闷，这时一位不速之客主动交小黄，两人就这样聊着聊着，相互“认识”了。小黄发现向网友讲秘密不用担心传出去，就把自己的所有事情都告诉网友，包括电话、住址、身份证号码等。
请你对小黄的言行加以说明。
材料一 校园欺凌是受害学生永远的痛，第27个全国中小学安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。近些年，校园暴力事件频发，在社会上引起强烈反响。据统计，在校园暴力事件中，约75%发生于中学生之间；在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，约占55%。
(1)“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，为了避免校园欺凌的发生，中学生在日常学习和生活中怎样与人交往?材料二 孩子是祖国的未来，为全面落实“一号检察建议”和“利剑护蕾”专项行动的要求，2023年“六一”国际儿童节来临之际，蓝山县检察院综合履行职能，邀请县教育局、县妇联、县市监局、县消防救援大队等单位一同走进蓝山县示范性幼儿园，联合开展“检爱同行共护花开”检察开放日系列活动。
(2)检察机关开展这一活动有哪些现实意义?材料三 八年级学生小胜辍学后，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。他去网吧玩游戏，到歌舞厅唱歌，帮朋友打架。他觉得和“朋友们”在一起很开心，没人管，无忧无虑的。最终小胜因“哥们义气”，参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被人民法院判处有期徒刑七年。
(3)根据违法行为的种类判断：小胜参与群体性打架斗殴、故意伤害致人死亡的行为属于什么违法行为?请说说小胜的成长经历给我们哪些警示?【慧眼识错】以下是小治同学观看法治新闻时看到的一份某法院公布的判决书：
| 判决书（摘要） 本院认为，被告人李某因非法收购和出售国家重点保护的珍贵野生动物，被判处有期徒刑3年，并处罚金5万元。 |
根据上述判决书，小治整理了以下内容：
①李某的行为触犯了刑法。②李某行为的最本质特征是刑事违法性。③有期徒刑3年和罚金5万元都属于刑罚的主刑范畴。④任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁。
(1)请你指出上述内容中的错误之处并改正。
【探究警示】张某在一家商场购买的手机使用一周后出现了严重的质量问题，于是他去商场进行退换，结果商场以手机是张某使用不当才出现的问题为由，拒绝为其退换和赔偿。张某十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，将商场店铺的大门和玻璃损坏，结果张某受到了公安机关的处罚。
(2)张某维权反而被罚，这对我们维护自身权益有何警示？
【释疑解惑】近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前，这一问题引起了全社会的广泛关注与重视。对此，小秦产生了疑问：改善这一问题应从哪些方面着手？
为此，他搜集了相关资料：部分未成年人交友不慎，抵抗不良诱惑的能力较弱，易受不法之徒的感染与威逼利诱；实施犯罪的未成年人绝大部分在家庭教育上存在问题，在这些家庭中，父母对子女或粗暴教育，或溺爱娇惯，家长自身也存在诸多不良行为，给子女作出了不好的榜样；部分学校教育重智轻德，一味追求学习成绩的提高，忽视了对学生的法治教育。
(3)请你依据上述资料，回答小秦的疑问。
【推荐1】我和夏敏形影不离，有说不完的话。夏敏常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都被选上了，她落选了。现在夏敏看我总是淡淡的，也不再主动和我说话了。
(1)智慧建言：竞争必然会伤害友谊吗？为什么？
(2)经验总结：如何呵护我们的友谊，让友谊之树常青？
【推荐2】材料一 在防疫封控期间，北流某初中七年级（1）班的同学在生活上相互鼓励，传授自我防护知识，克服紧张和焦虑心理，在学习上你追我赶，让同学关系更加亲近。
(1)结合材料一，谈谈友谊对我们的影响是什么？
材料二 “友谊的小船说翻就翻”是社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉地说出：哼，我不想跟你玩了！寓意友谊经不起考验，说变就变。
(2)为防止“友谊的小船说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？
材料三 静静在网上时结交了一个网名叫“诚实男孩”的网友，两个人聊得很投机。当静静把自己的照片发给他时，“诚实男孩”约静静见面。
(3)静静应该赴约吗？网上交友要注意什么？
(4)孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣。”这告诉我们与
小亮和小军都是运动健将，他们自上小学起就是学校运动场上的“宿敌”。每次运动会百米赛跑比赛，小亮和小军的竞争最为激烈，多年的比赛中，两人也是轮番夺冠。小亮常说：“没有小军，我的百米速度不会提升。”而小军也很感激小亮的进步时刻督促他坚持训练，不断突破自己。因此，并不同班的两人成为好朋友。
升入初中后的第一次运动会，小亮和小军都非常重视，加倍训练。可就在比赛前几天，小亮却突发肠胃炎。当同学们都为小军庆幸的时候，小军每天放学后却停下训练去小亮家看望，帮小亮恢复训练。比赛当天，两人精神抖擞地站在百米起跑线……
请结合上面的故事思考并回答问题。
(1)作为“竞争对手”的小亮和小军为什么能够成为朋友？
(2)你认为在经历初中的第一次运动会之后，小亮和小军的友谊会怎样？为什么？
【推荐1】新学期开学后，某校七年级（2）班召开了一次主题班会。他们围绕“网络”和“交友”展开了热烈的讨论。小莉同学说：“互联网开启了通往世界的又一个窗口，我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场‘假面舞会’。”
根据小莉的观点，请分享你的网上交友智慧。
材料一 小娜由于家住得离学校比较远，很多事情需要小敏的帮助，小敏很乐意帮助她。但有一天，小敏向小娜请教一道数学难题，小娜却不愿意教小敏。小娜认为如果教会了小敏，小敏进步之后就有可能超越了自己。
（1）请你运用所学知识，纠正小娜做法中的误区。
材料二 2020年9月21日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》正式发布。“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7-18岁在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。
（2）结合所学，请你分析未成年人喜欢上网的原因。
材料三 微信用户的迅速蹿升，反映了现代社会人与人关系淡漠却渴望交友的现实。一些初中学生，一心求新求奇，缺乏必要的社会阅历，没有能力识破他人的虚情假意和阴谋陷阱，网络交友不计后果，每每成为一些不良用心者的“猎物”，沦为违法犯罪分子的侵害对象。
（3）结合材料三，谈谈我们如何正确使用微信结交网友。
【推荐3】与友同行，七年级学生小福这半个学期的“日记本”上，留下了这样的足迹：
9月7日 星期天 晴 我是某校一名刚入学的七年级新生，性格内向，喜欢独来独往。我认为自己没必要和别人交往，如果我采取主动，对方不理我，这不是很尴尬吗？我还是去网络上找找朋友吧…… |
(1)小福想要拥有友谊，请你告诉他友谊有哪些特质？
(2)针对小福去网络上找朋友的想法，请你给他提一些网上交友的建议？
10月5日 星期六 晴 进入初中以来，我遇到很多阻碍和失败。在学习上，随着学习科目的增多，我的学习越来越力不从心，小学最擅长的数学也学得很吃力；在交友问题上，因脾气急躁，我经常对同学们大吼大叫，同学们渐渐离我越来越远 我找班主任倾诉烦恼。班主任给了我一些学会学习和呵护友谊的建议…… |
假如你是班主任，你的建议是：
| 班主任的建议 | 如何学会学习 | 发现并保持对学习的兴趣 ① ② |
| 如何呵护友谊 | 用心关怀对方 ③ ④ 正确对待交友中受到的伤害 |
