【推荐1】小陈因为母亲不幸病死，内心受到极大打击。从此，她性格变得十分孤僻，形容清瘦，成绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快乐》歌。小陈又重新振作起来了。
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）说出小陈“重新振作”起来的原因。
（2）简要列出友情在我们生活中的作用。
（3）当你的朋友遇到困难需要帮助时，你应当怎样做？

【推荐2】关于中学生的交友状况，某校七年级同学开展了系列调查，其中的两个问题统计如下：


            图l：你在现实中交友的原因是什么？

     图2：你对待网络交友的态度是什么？       
（1）图l中列举了若干交友原因，哪一个更符合你的实际？结合你的选择，说说朋友对你的影响。       
（2）图2中的观点，你更赞成哪一个？请说明理由。       
（3）结合图1，图2，谈谈我们应该如何正确交友。

【推荐3】友谊是人生永恒的话题，友谊之花需要精心呵护。以下是七年级学生小洁交友的部分经历。

结合小洁交友的经历，运用所学，谈谈你对友谊的理解。

【推荐1】材料一   期中数学考试时，培培有好几道题目不会做，为了不受父母批评，她多次要求好朋友圆圆把答案给自己抄，圆圆对培培的求助视而不见。事后，培培的另一个同学劝她说：“举手之劳的事，她都不做，圆圆这样的朋友不要也罢。”恰好从她们身边经过的圆圆对这一同学的话进行了反驳。

(1)根据本学期的相关知识，你觉得圆圆是如何反驳的？

材料二   中学后，小卓经父母同意，开通了自己的微信账号。面对已经开始的新生活，小卓觉得他可以利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。

(2)小卓认为可以“可以毫无顾忌地结交网友”，请你告诉小卓网上交友应该注意哪些问题？

【推荐2】【友谊与成长同行】

材料一   王莹原本性格内向，成绩平平，也没有兴趣爱好。在李红的帮助下，她渐渐掌握了学习方法，一起参加各种社团活动，性格也开朗了很多。陈奇在网吧结识了一帮哥们，有一次他们到外面行窃，被人当场抓获并被送至公安局。

(1)结合所学知识和材料，分析王莹和陈奇发生上述变化的原因分别是什么?
(2)朋友对我们的一生会产生怎样的影响?

材料二   2022年9月18日，我国首次火星探测天问一号任务团队，获国际宇航联合会2022年度“世界航天奖”。张子健和王小涛就是这个团队的成员，而且是团队中一对要好的朋友。刚接到任务时无所适从，实验过程中一次次失败，面对压力，张子健和王小涛相互鼓励、相互信任、相互支持，并肩作战。为了让张子健见证宝宝的出生，王小涛主动承担了两.个人的工作；为了解决王小涛在任务装置原材料上遇到的难题，张子健仅在夫人身边呆了4个小时，就回到工作岗位，与同伴一起攻关。装置即将交付时，发现了通信上有问题。但并不影响使用。时间紧迫，是否推倒重来?“决不带着问题上天！”两人默契地达成一致，连夜奋战，最终解决了问题。

(3)运用“友谊的特质”的知识，分析材料二中张子健和王小涛的故事。

【推荐3】情境一：轩与瑞在踢球时，轩不小心把教室的玻璃打破了。轩对瑞说：“我们是好朋友，你不能说玻璃是我打破的。”瑞也表示他们是好朋友，绝对不会跟外人说。

情境二：子墨与心雨在小学时就是好朋友，中学时活泼、开朗的心雨很快结识了不少新的朋友。子墨性格内向，认为心雨不和自己做朋友了，同学间没有真正的友谊。

（1）上述情境分别反映了教材哪部分知识点？
（2）运用所学知识对上述情境进行评析。
（3）写出两个关于友谊的历史故事。

【推荐1】朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是港湾，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉来。

(1)结合材料谈一谈，真正的友谊具有哪些特质？
(2)请写出有助于建立友谊的具体方法。（至少三点）

【推荐2】在一次“让友谊之树常青”的主题交流中，同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说：“当我遇到希望交往的人的时候，我会主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题。在朋友有需要的时候，我会主动帮助他；我不主动打听对方的秘密；当朋友遇到难以决定的问题时，我会帮他做决定；对于朋友的无心伤害，我也会原谅他。”

(1)根据材料，概况子涵的交友的优秀之处？
(2)找出子涵呵护友谊的方法中的不当之处，并说明理由。

【推荐1】小培和小亮同住一间宿舍，一次小亮有困难，小培帮他解决了困难，在生活的过程中，发现志趣相投，便成为了好朋友。一天，小培的100元钱不见了。他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了很不是滋味。他本想与小培辩白一番。但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”

（1）材料中的小亮是怎么面对朋友的怀疑的？
（2）你认为友谊的特质是什么？

【推荐2】【观察与评析】
观察两幅漫画，回答问题。
   
(1)两幅漫画共同反映了哪种人际关系的交往？
(2)结合两幅漫画，对这一人际交往进行简要评价。

【推荐3】友谊是人生永恒的话题。某校七年级（1）班开展了“共话友谊”的主题班会活动阅读活动内容，回答下列问题。

【感悟友谊力量】班会上，班长播放了一首耳熟能详的歌曲《朋友》，歌中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”它表达了对朋友的关心、不舍。同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相处的画面，内心充满了力量。

(1)歌曲中的友谊如此动人，生活中的友谊会给你带来哪些力量?

【畅谈呵护友谊】班会中，小叶同学讲述：他和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，但是他俩在一起时，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替小叶做主。有时候，他有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白，他就什么话也说不出来了，小叶很难过。

(2)为了让这份友谊之树长青，请你在呵护友谊方面为他们提出几点合理的建议。

【明辨网络交友】班会中，飞飞说：最近，我经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“梦中飞”约我见面，并邀我—起外出游玩。我在“去”和“不去”的问题上很为难。

(3)对于飞飞“去”和“不去”见网友的困惑，你的选择是什么?并说明理由。