情境一 小虎数学第一次考了90分，老师特别表扬了他，却批评了考了105分的小军。小军很不服气，觉得这太不公平了。
(1)小军应该：
理由是：
情境二 某天，小军因为对事情的看法不一致和好朋友吵架了，应如何与朋友友好相处，小军很苦恼。
(2)从呵护友谊的角度看，小军应该：
情境三 小军在网络上结交了很多朋友。上周有位网友想要与小军见面，还一直询问小军的父母是做什么工作。
(3)小军应该：
理由是：
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【情境探究 明理践行】
以下是小安进入初中后的三个情境，请你运用所学知识进行探究。
情境一 快要期中考试了，小强对小安说：“小安，我做了一些小抄带进考场，你要不要？”
(1)小安应该：
(2)小安这样做的理由：
情境二 小安在网上聊天时认识了一位网友，网友经常向小安讲述自己的生活。小安对网友越来越好奇，恰好网友提出见面邀请……
(3)小安应该：
(4)理由：
情境三 一天放学，小强对小安说：“既然你是我的朋友，就不能与其他朋友来往。”
(5)小安应该：
(6)理由：
日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，一起成长，收获了很多。
情景一 周六，小川打算去看十二点的电影。十点钟一到，他就起身准备出发。这时朋友小东拿着数学卷子来向他请教一个问题。
(1)你会建议小川：
(2)理由：____________________________；_____________________________
情景二 小川准备送给同学们一份“安全大礼包”作为毕业礼物。
(3)请你帮他共同完成。
知危险 会避险 | |
| 发生火灾 1．___________ 2．__________ | 出行安全知识 1．__________ 2．__________ |
情境一 学校学生会开始竞选，小明和好友小荷都报名参加了。小明担心竞争会影响两人的友谊，考虑要不要退出竞选。
(1)小明应该：
理由：
情境二 小华在微信“摇一摇”中认识了一位网友，他发现他们之间有很多共同话题，聊天真的很开心。没过多久，对方提出想与小华见面。
(2)小华应该：
理由：
(3)唐代诗人李白的择友理念：“人生贵相知，何必金与钱。”反映了友谊的哪一特质？
情境一 七年级学生小明结交了一位闲游的社会青年，在和青年往来一段时间后小明受其影响变得不爱学习还经常旷课。
情境二 数学课上，小华偷偷看课外书被老师批评觉得没面子，在数学课上他再也没有学习的动力。
情境三 在网上和兰兰聊了一年多的网友最近想要约兰兰见面，
（1）结合情境一回答，作为朋友你该如何劝告小明?
（2）结合情境二回答，小华怎么做才是正确的?
（3）结合情境三回答，兰兰应该去吗?为什么?
⑴情境一：你一人在家，有陌生人敲门，自称是你爸爸的朋友。
正确做法：
理由：
⑵情境二：你在书店购书时，意外发现某出版社发行的作文选中收录了自己的一篇获奖作文
正确做法：
理由：
⑶情境三：为帮助摔倒在路边的老人，你上学迟到，被老师当众严厉地批评了。
正确做法：
理由：
⑷情境四：你放学回家，看到妈妈正在厨房做饭，你的
正确做法：
理由：
以下是小恺同学在学习生活中遇到的三个情境，请根据情境帮助他解决遇到的困惑。
情境一 最近小恺在网上结交了一位网友，双方很谈得来。周末，网友主动邀请小恺见面。
(1)小恺应该
理由是
情境二 在期末考试中好朋友小刚让小恺给他传答案。
(2)小恺应该
理由是
情境三 在上课时，同桌向小恺借学习资料，当小恺正在找资料时老师误以为他没有专心听讲，被老师点名批评了，小恺觉得很委屈。
(3)小恺可以
理由是
情境一 班里换了新老师，小华不喜欢老师的讲课方式，内心很抵触，成绩有所下滑。
(1)正确做法
理由
情境二 小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。
(2)
理由
