材料一 早上上学路上，小凯看马路对面没车，闯红灯飞速骑车而过，小凯读了半小时《唐宋诗词鉴赏》，感到古诗词真有魅力！晚上小凯熬到晚上12点上床睡觉。
(1)据上述材料，从守护生命的角度，找出小凯值得肯定和错误的做法，并说明理由。
材料二 在短短的几个月的时间里，“淄博烧烤”迅速闻名于世。如今，“淄博烧烤”已经是人人皆知的美食。今年，记者随机采访到了几位淄博市民。
小吴：我们看到了人民警察在各个路口保障交通安全，我们看到公安干警在人流密区高密度巡逻，我们看到执法人员在及时调解各类矛盾纠纷。
小李：我们看到了不同年龄段的社区志愿者在穿行在大街小巷服务五湖四海和五洲四海的朋友。
小瑞：政府、工商、文旅、警察、环卫、医疗联动所有漏博人民为荣誉守塔。
总之，好感动啊，全城都在努力啊！
(2)你作为淄博的一员应怎样为淄博良好形象作出自己应有的贡献？
(3)志愿者们、各部门的工作人员坚守岗位贡献自己的力量，请谈一谈，怎样的人生才是值得的？
相似题推荐
(2)观察漫画二，谈谈你对热爱生活的理解。
材料一 为切实加强校园安全教育，提高全校中小学生安全防范意识和自我防护能力，把“安全第一、生命至上”的要求落到实处，2023年3月27日，某校利用升旗仪式开展了第28个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动。
(1)“安全第一、生命至上”你对生命至上是如何理解的？
(2)敬畏生命，呵护生命从我做起，请你写出两种健康的生活方式。
材料二 观察图片，回答以下问题。
(3)制定《中华人民共和国未成年人保护法》等法律对未成年人给予特殊的关爱和保护的原因是什么？（答出两点即可）
(4)《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定体现了哪种保护？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 2023年12月18日，甘肃省积石山县发生6.2级地震。习近平总书记作出重要指示，强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。多部门启动应急响应，坚持把救人放在第一位。
(1)运用所学知识，说明“坚持把救人放在第一位”的理由。
材料二 以下三位同学分别表达了自己对生命的思考，分享如下：
 小菲：每次外出之前，妈妈总要反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 |  晓腾：回家的路上，看到一位老人突然倒地，我立即撑伞为他遮档烈日，并拨打“120”求助。 |  小唐：今年元旦，读了一本英雄传记，书中英雄的高尚品质让我接受了一次精神的洗礼。 |
(2)运用生命的相关知识，谈谈上述的分享给我们怎样的启示。
材料三 下面是三个人物的事迹简介
小木匠：努力学习技术，做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺，立业养家。
黄文秀：在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命。
鲁迅：以笔为武器，战斗了一生，为中华民族的思想革新作出不可磨灭的贡献。
(3)从上述人物的事迹中，我们感悟到怎样的生命更有意义。
【推荐2】每个人都是一支火炬，尽管平凡，但只要点亮自己，就能够照亮生活。有这样一批平凡的人，他们像一抹暖阳用自己的行动诠释着生命的命题。
材料一 “最美中国人”群体在他人危难的时候伸出了自己的手。杭州最美妈妈吴菊萍毅然伸手接住从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；黑龙江的最美教师张丽莉，为了保护学生安全被失控的汽车轧断双腿，高位截瘫------他们的行动驱走冷漠和麻木印证了人与人之间的爱心和真情。
材料二 前些年，广东佛山两岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事司机逃逸，七分钟内从她身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视。
材料三 2019年7月17日凌晨，一名女子从五米多高的桥上跳下。外卖小哥向波路过发现异常，果断跳河营救，救起轻生者后，向波表示应该这么做，他认为任何人看见都会去救。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
(1)请说出你对材料二中路人行为的看法
(2)最美中国人给我们传播了哪些正能量？
(3)我们应该怎样珍爱生命？
(4)向波的义举，给了我们哪些生命的思考？
(5)假如你在现场，你想对轻生者说什么？
王广杰，今年81岁，是济宁市原职业三中（现济宁学院附属中学）退休教师。他一生热衷于电工，2020年以来，热爱讲台的他在家支起黑板，制作发布了2000多条短视频并开设直播课，把课堂搬到了互联网直播间，免费科普物理知识。因为板书漂亮、讲解通俗易通，“电工爷爷”的每堂课都能吸引数十万人前来学习，很多网友爱上电学，持续“追更”。现在，王老师已经收获101万粉丝关注。如今，王广杰有了每晚七点半上课的硬任务，他更是始终保持着不断学习的态度，通过网络、读书等手段不断扩充自己的知识储备。“一能听懂，二用得着，三不落后”，是这位老教师的教学原则。“知识的分享是他最开心的事。”一位抖音网友在短视频下评论道。3月4日，王广杰作为“银发知播”群体的一员上榜“感动中国2022年度十大人物”。
请从“生命”与“责任”两个角度，分别运用相关知识分析王广杰爷爷的感人之处。
【推荐2】榜样的力量是无穷的。有这么一群人，他们用行动诠释了社会主义核心价值观，感动着你和我。
(1)结合人物事迹，运用所学知识完成下表内容。
| 事迹 | 个人层面的价值标准 |
| 杨振宁，感动中国人物。他心系祖国科教事业，用50年回应邓稼先千里同途之约。 | ① ② |
| 冯文虎，大国工匠。他苦练焊接技术，十余年如一 日，不改匠心。 | ③ |
| 徐蓦珊，泰州市新时代好少年。她热心公益，无私帮扶患糖尿病女孩。 | ④ |
(2)你准备怎样向上表中的榜样学习，实现自己的人生价值？
(3)请你为向榜样学习设计一条宣传标语。
【阶段一：聚焦任务，收集资料】
为了加深对生命的认识和思考，同学们搜集了以下守护生命的方式：
①假期注意规律作息，适当锻炼；
②每年定期进行一次全面的健康检查；
③在学校的组织下一起收看“天宫课堂”；
④参加”“书香中国全民阅读”主题活动；
⑤参加应急逃生演练，掌握自护自救技能；
⑥去图书馆阅读经典名著。
(1)请你对以上行为进行分类：属于爱护身体的是：【阶段二：密切合作，深度探究】
以下是两位同学围绕平凡生命中闪耀出伟大展开的讨论：
小谦说：彭世禄是我国著名核电专家，中国核电事业的开拓者和奠基人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，追授“时代楷模”。1950年代，隐姓埋名，他致力于核潜艇的发展，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇研制成功作出重要贡献，这样的人生才有意义。
小周说：张顺东、李国修夫妇是云南省昆明市东川区五龙镇坪子村村民。他们虽身患残疾，却自力更生，用奋斗创造幸福生活，无微不至地照顾老人、抚养年幼的孩子和两个孤儿侄女，共同撰写《走出贫困》、顶起半边天的感人故事。我感觉他们很伟大。
(2)请你结合两位同学的发言，说说什么样的人生才有意义？【阶段三：展示交流，实现价值】
最后，同学们将探究成果制作成美片，配上音乐《怒放的生命》后上传至网络，反响热烈，同时，他们按计划召开成果展示和总结。
(3)请围绕本次活动写一些你的“收获”或“感悟”。【推荐1】2020年9月20日是我国第18个全国公民道德宣传日。某校八年班的同学们为了让同学们更多的了解这个内容，召开了主题班会，请你参与并回答问题。
“国有国法，家有家规”。人人遵守规则，社会才会井然有序，违反了规则，社会将是一片混乱。
（1）我们要自觉遵守社会规则，社会规则是在什么基础上形成的？
（2）违反规则会受到相应的处罚，人们建立规则的目的是什么？
人无德不立国，国无德不兴”。要把正确的道德认知自觉的道德养成积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。
（3）做有道德的人，做对人有礼貌的人，礼体现了哪些品质？
（4）怎样才能做文明有礼的人？
| 短视频一 一位外卖小哥急匆匆跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时，旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上”。外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢！” 旁白____ | 短视频二 小徐同学在放学的路上，不小心碰坏了旁边电瓶车的挡板。由于没看到车主，他便留下纸条，工整地写着：“我不小心把您的车弄坏了，非常对不起！如果需要赔偿，请拨打电话，我会用零花钱赔给您！”在纸条的最后，小徐留下了姓名和电话号码。 旁白____ |
【推荐3】材料一 用道德的“尺子”评价下列行为
微行为 | 微点评 |
小天从不因家庭优越而看不起经济有困难的同学 | ① |
小一遇见老师时能主动问好 | ② |
季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到 | ③诚实守信 |
材料二 近年来，从限制乘坐火车.飞机，到限制出境.限制购买不动产.限制高消费，严厉惩罚联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义.败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起了“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。
(1)请将材料一补充完整：①
(2)结合所学知识，请你谈一谈为什么要传递诚信这一道德正能量？
(3)材料二体现了我国高度重视诚信建设，我们怎样才能做到“守信者一路畅通”？
