【推荐1】材料一：共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心发布报告显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。对此，我省某校对部分学生的利用网络情况进行调查，调查结果如下：

调查项目	每周上网时间		上网的主要意图			浏览过不健康网站
	10小时以上	28小时以上	查资料	聊天	玩游戏
比例	79%	1.2%	3%	15%	82%	46%

材料二：2020年是全面建成小康社会的收官之年，但受新冠肺炎疫情影响，海南农产品销售受挫，期间海南各市县官员化身主播带货：琼中副县长王安涛，向网友们卖力“吆喝”当地的母山咖啡等农产品；万宁市委书记贺敬平，在田头直播推介滚菠萝……直播带货，既是“互联网+农产品”的新形式，也是“互联网+行政管理”的新尝试，是战疫助农的重要手段。

（1）材料一数据表格反映了什么问题？就中学生如何做到“文明上网、快乐上网、健康上网”提两点建议？
（2）结合材料二，分析我省各市县官员化身主播带货的做法有哪些积极作用？

【推荐2】【合理利用网络】

材料一   一方面，西安女研究生在奔驰轿车专卖店维权的抖音视频在网络上广为传播，引起消费者维权共鸣；另一方面，抖音APP因监管不力存在不雅视频，在一些国家受到封杀。

材料二   请欣赏漫画。

阅读材料，回答问题。
(1)以上两则材料共同说明什么？
(2)请你根据材料一和材料二分别概括网络给我们的生活带来哪些积极影响和消极影响？
(3)结合以上材料谈谈怎样合理利用网络？

【推荐3】今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……但是，与此同时，网络诈骗、网上售假、网银被盗等问题也随之出现。

请问：
(1)上述材料能说明哪些观点？
(2)材料中，哪些是亲社会行为？
(3)你了解到我们还可以通过网络做成哪些亲社会的事情？
(4)青少年怎样合理利用网络？

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。

从前的日子很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连。世界因互联网而更加绚丽多彩、生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。

材料一   2020年适逢紫禁城建成600周年，故宫博物院推出二十几项重要展览。新冠肺炎疫情的暴发，不免让人有些遗憾。但你若打开故宫官网，失望之情立马会缓解不少。首先映入眼帘的是“云游故宫”专题页面，打开之后可以发现“看文物”“看古建”“看展览” “看期刊”“看视频”“看漫画”等多个子栏目，还有为少年儿童准备的“我要去故宫”“微课堂”等一系列网上体验项目。

材料二   在这场没有硝烟的战“疫”里，准确权威的新冠肺炎疫情信息发布，关系到社会公共秩序的稳定。但仍有极个别网民不顾社会大局和事实真相，通过网络编造、传播、散布新冠肺炎疫情不实信息，在社会中造成一定负面影响，甚至引发恐慌。如“吃大蒜胜过杀病毒的口腔药物”“吃香蕉会得新型冠状病毒肺炎”“香油滴鼻孔可阻断传染”等，甚至还有人把新冠肺炎疫情与妖魔鬼怪联系起来，用迷信与愚昧混淆视听。

材料三   我们享用互联网提供便利的同时，网络谣言、网络诈骗、网络暴力、深度伪造、操纵账号等行为也日益污染着网络生态。国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》，明确了正能量信息、违法信息和不良信息的具体范围，明确了网络信息内容生产者、网络信息内容服务平台、网络信息内容服务使用者的法律责任，同时完善了民事、行政和刑事法律责任相衔接的体系化规定。

(1)结合材料一，从两个角度说明网络给我们的生活带来了哪些变化。
(2)网络信息内容生态治理需要全民参与，结合材料二、三，说明在网络生态治理中网民和国家各应该怎样做。（每个角度至少写两点）

【推荐3】以下是小明一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。

妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生。

爸爸：老家的芒果大丰收，我在网上直播带货，销售量大增。

小明：有一次，我QQ里弹出一则消息：“恭喜您被XX抽中为一等奖，将获得价值X万元的奖品，领取码为XXXX。”差点上当。

(1)你能从材料中得到哪些信息?
(2)请你为小明享受健康的网络生活、做理性的网络参与者提合理建议。

【推荐2】材料一   《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，展望二〇三五年，我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。

材料二   在新冠疫情防控常态化，“公筷制”走近大众视野时，某学校开展了以“使用公筷，筷筷有爱”为主题的公筷创新大赛，同学们踊跃参赛，贡献了不少“金点子”﹣﹣有利于辨别的彩色公筷，便于拆卸和组装的活动公筷，环保的可回收纸质公筷等创意获得了评审组的好评。

(1)为实现材料一中的目标，必须实施哪些战略？（列出2个即可）
(2)运用所学知识结合上述材料简述创新会给我们的生活带来哪些变化。

【推荐3】杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事。万众瞩目。某校同学们搜集整理了相关信息．开展了探究性学习活动，请你一起参与。

【探究一“数字火炬”】杭州亚运会打造了史上参与人数最多的亚运会开幕式点火仪式。由上亿网民进行线上“数字火炬”接力形成的“数字人”，和场内的火炬手一起实现“数实融合”，共同点燃了杭州亚运会主火炬。

(1)亚运会开幕式点火仪式上，“数字人”与火炬手一起“数实融合”点燃火炬，从中你能感悟到什么？

【探究二文化底蕴】从杭州良渚古城遗址公园大莫角山采集的亚运会火种，通过“薪火”火炬手传递；吉祥物“江南忆”由“琮琮”“宸宸”“莲莲”3个机器人组成，分别代表良渚古城遗址、京杭大运河和西湖；会徽“潮涌”取自钱塘潮，奖牌“湖山”带有西湖意象。

(2)从文化的视角看杭州亚运会融合的文化元素，你有哪些认识?

【探究三亚运精神】学校以迎接亚运会为契机，倡导同学们积极开展体育锻炼，传递亚运文化，弘扬亚运精神。

(3)为弘扬亚运精神。请你制订一份适合自己的体育锻炼计划。

体育锻炼计划 ■锻炼项目：____ ■锻炼目的：____ ■注意事项：（从安全、有效两个方面拟写） ①____ ②____ ■锻炼项目：略