全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动,每年都有很多作品参赛。例如,穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品,反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。
各地学校积极开展诸如评选“科技小达人”、校园科技节、参观科技创新企业等活动,让更多学生亲近科技,感受科技创新的魅力。
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(1)查找资料,收集整理近年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中,你受到哪些启发?
(2)你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?
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材料一 2022年3月5日,全国两会在人民大会堂召开,李克强代表国务院作政府工作报告,报告中部署了2022年民生保障工作——切实保障和改善民生,加强和创新社会治理;坚持尽力而为、量力而行,不断提升公共服务水平,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题。
(1)党和政府为什么要着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题?
材料二 2022“科创中国”科技创新创业大赛于2022年3月在京成功举办。本次大赛以“助燃创新活力,赋能产业升级”为主题,面向全国征集和挖掘具有关键核心技术创新能力和高成长潜力的科创企业参赛。经过初审、复审及半决赛等重重筛选,在200多个参赛项目中,来自全国的20家优秀科技企业脱颖而出进入总决赛。
(2)科技是发展的利器,创新是科技的翅膀。说说我国为建设创新强国实施了哪些战略。
【推荐2】材料一 如图
材料二 科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。“我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多‘从0到1ˈ的突破。”2020年9月11日,习近平总书记在北京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,为我国科学技术发展指明方向。习近平总书记反复强调科研要提升原始创新能力,鼓励科研人员做中国原创的、自主的科研。
根据材料回答下列问题。(1)从材料一中你能获取哪些信息?
(2)材料二中,为什么习近平总书记反复强调要提升“从0到1”的创新能力?
(3)结合上述材料思考,培养创新精神,提高创新能力,青少年学生应该怎么做?