【寻找文明】在县城城区多个路口,身穿红马甲的志愿者,热情引导过往行人和司机遵守交通规则,文明出行。
(1)志愿者的行为属于什么行为?你参加过类似的活动吗?请你列举一例。
【感悟文明】广大志愿者深入社区,开展文明创城应知应会知识宣传活动。
(2)请你从文明有礼重要性的角度,谈谈文明城市创建的必要性。(至少回答两点)
【践行文明】放学回家路上,小华看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路,虽然老人走得很慢,但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人,并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行诠释了什么是尊重他人。
(3)尊重他人,我们应该怎么做?(至少回答两点)
【传递文明】文明创城有你有我,我们携手同行,一起努力,创建美好家园。
(4)中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事?(回答一点做法。)
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【推荐1】2022年起,河南省中小学生每学年要安排1~2次校外研学旅行。2022年3月20日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》。方案要求:中小学要将学生研学旅行纳入教学计划,评价结果逐步纳入学生学分管理及综合素质评价之中。
暑假中,某中学积极响应方案要求,学校团委组织开展研学活动,八(1)班学生小明不屑地说:“我可不想参加,好不容易放假了,我还想在家里看看电视呢!”
假如你也参加了本次研学活动,请你与同学们一起探究下列问题。
(1)请你运用所学知识,劝说小明积极参加学校组织的研学活动。(两点即可)
(2)你打算怎样向优秀同学学习从而养成亲社会行为?(两点即可)
枣庄市积极创建文明城市,在枣庄的街头文明交通志愿者,对闯红灯的行人进行劝阻,并为行人提供交通指引和咨询,其中还有不少中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明同行,发放创城手册。他们的行为受到了广大市民的称赞。
(1)这是一种什么行为?向榜样看齐,你打算怎样养成这种行为?
(2)生活中你参加过哪些类似的活动?请列举两例。
枣庄市积极创建文明城市,在枣庄的街头文明交通志愿者,对闯红灯的行人进行劝阻,并为行人提供交通指引和咨询,其中还有不少中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明同行,发放创城手册。他们的行为受到了广大市民的称赞。
(1)这是一种什么行为?向榜样看齐,你打算怎样养成这种行为?
(2)生活中你参加过哪些类似的活动?请列举两例。
【推荐2】习近平总书记在河南安阳林州红旗渠考察时指出,红旗渠就是纪念碑,记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。红旗渠很有教育意义,大家都应该来看看。
你校拟于近期组织部分学生到红旗渠进行研学活动,邀请你参与活动的准备工作,请你完成如下任务;
(1)若要顺利完成本次研学活动,应做好哪些准备工作?
(2)现要从八年级500多名学生中选拔40名同学参加本次研学活动,请你设计一个选拔方案。
(3)为确保研学活动有成效,请你提出建议。
【推荐1】为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,知行中学从秋季新学期开始,开展文明礼仪养成教育,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养,引导其在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。
注:“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、浏览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是指在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校为其组织的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
该校八年级(1)班的同学积极参加“八礼四仪”的学习和体验,分组开展了系列实践活动,请你参与其中并完成相关任务。【组织策划】
(1)第一组同学准备组织多种形式的宣传活动,请你策划两种形式来进行宣传。
【热烈讨论】
第二组同学对开展文明礼仪养成教育活动的必要性、重要性认真进行了讨论。同学们结合实际情况各抒己见、畅所欲言。
(2)请你说说为什么要开展文明礼仪养成教育活动?【明理知礼】
第三组同学准备召开故事会,决定分头搜集有关礼仪方面的小故事。其中一位同学搜集到如下故事:
古时候有一个人,他想去一座寺庙,于是来到了一个陌生的城镇。走着走着,他迷路了,不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他一下挡在老伯伯的身前,大声吼道:“喂,老头儿!快告诉我××寺庙在哪里?还有多远啊?”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个人往前走了五里,可还是看不到他想要到的那座寺庙。这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么……
(3)如果你是这个人,你能得到什么启示?【共建文明校园】
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,国家没有礼则不安宁。生活中有你更有“礼”,需要我们待人以礼。
(1)依据上述材料,请写出开展“共建文明校园”主题实践活动的依据?
【共建和谐校园】
在八年级同学们开展的社会实践活动中,有几位同学展开了如下讨论:
(2)根据漫画,运用所学,请分别从原因和做法角度谈谈你对尊重的理解。
【共建诚信校园】
在“共建诚信校园”的活动中,同学们进行了诚信情况调查,调查结果如下表所示:校园诚信情况调查统计表(调查人数:100人)
调查项目 | 抄袭作业(%) | 考试作弊(%) | 言而无信(%) |
从未出现 | 40 | 68 | 48 |
偶尔出现 | 30 | 20 | 32 |
相经常出现 | 30 | 12 | 20 |
(3)结合统计表中的相关信息,谈谈“共建诚信校园”我们中学生应该怎样做?
【推荐1】材料一 羽毛球比赛,小兵以大比分战胜对手,马上主动与对手提手;小兵从不在衣冠不整的情况下进教室;老师上课时,小兵从不走神开小差;看到有人乱扔纸屑,小兵会及时劝阻,并帮保沽阿姨一块清理;小兵从不打听和泄露别人的隐私……大家都喜欢小兵,小兵在学校也感到很开心.
材料二 孔子说,不学礼,无以立;杨雄说,人而无礼,焉以为德。荀子说,人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁……
材料三 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项重要的民法原则。每个人在社会活动中,要讲信用、守诺言、诚实不欺。
结合材料,运用所学知识,完成下列问题:
(1)小兵受欢迎的主要原因是什么?向小兵学习,我们该如何行动?(两个方面即可)
(2)请谈谈文明有礼的重要性?(两个方面即可)
(3)诚信无价。我们应如何在社会生活中践行诚信?(三个方面即可)
古代的一个年轻书生进京赶考,因路不熟,眼见天色已晚,却找不到客栈。他见前面有位老人,于是大声问道:“喂!老头,哪里有客栈?”老人转身看了看,心中很不悦,斥道:“无礼。”书生以为是“五里”,便问:“往前走五里有客栈吧?老人知道往前五里没有客栈,而走另一方向的岔道,一里光景就有一家客栈,但面对书生的轻狂无礼十分气愤,懒得理睬,不置可否。书生想当然地信以为真,连声谢都没说,就径直往前赶路了。
(1)你赞同老人的做法吗?请说说你的看法和理由。
(2)如果你是书生,应该从此事中吸取怎样的教训?
【推荐3】材料一
材料二 中央文明委在京召开提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议,提出要提升国人文明道德素质,努力避免出现不文明旅游行为,以良好的言谈举止展现文明中国、礼仪之邦的风采,同时发出了中国公民出境文明旅游行动的倡议。人在旅途,我们应该保持良好的素质和行为习惯。你的旅行,不论走多远,都要记住:无穷的远方,无数的人们,都和你有关。
(1)请你谈谈上述漫画反映了什么现象。
(2)请简要谈谈礼貌的重要性。
(3)要做一个受欢迎的旅游人,我们要怎样做到文明有礼貌呢?