【推荐1】七年级同学小北学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞。因此，小北在班级的人缘很差，对此，下列分析正确的有（       ）
①同学间的竞争是激烈的             ②小北没有正确处理友谊与竞争的关系
③竞争会伤害同学间的友谊          ④同学之间应该既竞争又合作

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

【推荐2】为什么友谊如此打动我们？因为（       ）
①友谊是一种亲密的关系                 ②友谊是平等的，双向的
③友谊是一种心灵的相遇                 ④友谊一定是长久的

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

【推荐3】小萍和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与小萍比衣服、比文具、比成绩，小萍都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，她俩都报了名，结果小萍被选上了，小美落选了。现在小美看小萍总是淡淡的，也不再主动与小萍说话。小萍多次尝试沟通，也无济于事。此时，小萍应该（   ）

A．坦然接受这段友谊的退出，因为友谊不是一成不变的

B．自觉放弃与小美的一切竞争，因为竞争必然伤害友谊

C．委曲求全、妥协退让，继续寻求与小美的友谊

D．果断放弃这段友谊，因为真正的友谊是不存在的

【推荐1】“水至清则无鱼，人至察则无徒。”这句话对我们交友的启示是（　　）

A．交友要讲原则

B．选择朋友时要注重兴趣是否相投

C．善交益友，乐交诤友，不交损友

D．金无足赤，人无完人，要学会宽容对方

【推荐2】面对下列情境，正确的态度和选择是（ ）

选项	情境	态度和选择
①	考试时，好朋友让我和他对答案	拒绝他，友谊不能没有原则
②	在新班级中我一直没有好朋友，他们 怎么都不来找我玩呢?	主动联系大家，建立友谊需要开放自己，主 动表达
③	好友闷闷不乐，我问他原因，他不肯说	不追问，友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
④	我和好朋友一起竞选班长	我要和他公平竞争，竞争并不必然伤害友 谊，关键是我们对待竞争的态度

A．①②

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

【推荐3】小刚和小林既是同学又是朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学、放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚该如何做（       ）
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他   ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊   ③及时报告老师，让老师处分他   ④个人独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨

A．②④

B．①③

C．①②

D．②③④

【推荐1】“人各有所长，也各有所短。在与人相处中，切记不能拿别人的短处或缺陷开心，嘲笑别人。一个不尊重他人，随意伤害他人人格的人，实质上是对自己最大的不尊重，是对自己人格的‘毁灭’。”生活中尊重他人需要我们做到（     ）
①给朋友一些空间，把握好彼此的界限与尺寸
②朋友间相互坦诚，做到在交往期间毫无保留
③给朋友合理建议，但须注意不要替他做决定
④理解其生活方式，他人的生活方式概不过问

A．①②	B．①③
C．②④	D．③④

【推荐2】友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的帮助时，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们（     ）

A．呵护友谊，需要学会尊重对方	B．呵护友谊，要给对方一些空间
C．呵护友谊，需要用心关怀对方	D．呵护友谊，需要正确处理冲突

【推荐3】小雨与小芳是同学。周末二人闹了矛盾，现在二人谁不理对方。虽然二人都想与对方说话，但始终都拉不下脸面，都在极力回避对方。对此，正确的观点是（     ）
①先和对方说话，是对别人的过失的宽容，并不是丢脸面的事
②先和对方说话，相当于承认自己的错误
③不回避矛盾，坦诚、积极地交流
④后和对方说话，可以免去一些难堪的局面，对自己更有利

A．①②	B．①③
C．②④	D．③④