材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了好走路，以诚相待，心诚则灵、让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
材料二 我和小东原来是形影不离，无话不说的好朋友，但是最近一段时间我发现小东并没有把一些心里的秘密告诉我，这让我感到自己缺乏伯任，最可恶的是，在最近一次班委改选中他竟然不和我商量，报名且成为唯—一个与我竞争的人，结果他当选了班长。我却落选了，这件事让我怀疑我们的友谊是真的吗？
(1)结合材料一，谈谈朋友的重要作用。（两点即可）(2)结合材料二，请你结合材料中的“我”说说应该如何理解竞争中的友谊？
(3)假如你是材料中的“我”，你会如何去呵护与小东的友谊？（两点即可）
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某校七年级（1)班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。
【友谊的力量】
班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。
(1)请你运用所学知识谈谈对班长的开场白内容的理解。
【交友的困惑】
小林：“近段时间我很烦，遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也越发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办？”
小华：“我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而发生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有时候，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。”
(2)为了帮助小林走出烦恼，请你告诉他应怎样建立友谊。
(3)运用所学知识，请你帮助小华解决烦恼。
【友谊的呵护】
小安：“与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，我们都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。”
(4)请你运用所学知识谈谈我们应该怎样呵护友谊。
【观点陈述】小雄与晓峰小学时就是好友。进入中学，他俩分到同一个班上，学习上小雄在数学方面有优势，经常辅导晓峰，因此晓峰的成绩进步不少。后来，他们又认识了一些新的同学，其中一飞喜欢跑步与打篮球，他们放学后也一起运动；天宇喜欢周末做义工，他们也一起去做义工。晓峰发现他收获了很多。
(1)品读材料，谈谈你对友谊的认识。
【启示畅谈】歌德和席勒是文学史上的两位巨匠，他们在漫长时光里风雨同舟。两人经常在一起相互学习、切磋。歌德让生活窘迫的席勒借住在自己家里，后来又帮他买房定居，席勒也在歌德郁郁不得志的时候陪伴着他，激活他的创作热情，助他完成了《浮士德》长诗的写作。
(2)两位文学巨匠的故事对你理解友谊的特质有何启示？
【网络交友】某校学生会就网络交友在校内进行了一项调查，部分数据如下：
(3)观察左图，说说QQ、微信等网络交友平台为什么能受到同学们的青睐？
(4)我们在使用网络交友时应注意什么？请结合右图予以说明。
2023年已然过去。回望这一年，总有些画面令人动容。那些浪漫又暖心的同框，令人温暖与感动，让我们珍藏这些宝贵的记忆，继续前行。
【推荐2】活力中国
中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。
【情境分析】道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一 小鹏和好朋友小海同时参加学校组织的汉字听写大赛，小鹏积极准备，在大赛中脱颖而出，获得代表学校参加省级赛的资格，而小海只获得学校的鼓励奖，他心里很不是滋味，渐渐疏远了小鹏。
任务一 你想对小海说: 。
情境二 小华与新结交的网友非常聊得来，正好对方发出邀请，想在本周末和她线下见面。小华有些纠结，不知道该不该赴约。
任务二 你提出的建议： 。
(1)请你完成以上探究任务。
【观点分享】今年3月5日，是第60个学雷锋纪念日。2023年2月，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示时强调，深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
班会结束后，小秦发表了自己的观点:
(2)结合所学知识，请谈谈你对小秦观点的理解。（答出两点）
(3)你参加过哪些学雷锋实践活动？请列举一项。
【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了，小凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。
(1)珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，小凡应该怎么做？
【网友新时空】面对即将开始的新生活，小凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。
(2)拓展网友新时空，请你对小凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。
【与网友结交】通过网络游戏，小凡在网上结识了游戏队友小明，两个人在同款游戏上志同道合、志趣相投。两个人关系不断升温发展到计划见面的地步，于是两人互换了家庭住址、联系方式等信息。两人还没来得及见面，小凡家就被盗了，警察破案后告诉小凡，作案的正是小明。
(3)从小凡家被盗的教训中，我们应如何慎重结交网友？
材料一 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃……唯心相交，静行致远。
材料二 数学期末考试时，小丽有几道题不会，多次暗示小芳把答案拿给自己抄，小芳再次犹豫：该不该帮小丽呢?
(1)材料一在交友方面给我们哪些启示?（两个方面即可）
(2)分析材料二，小芳该不该帮小丽呢?为什么?
(3)为了让小丽和小芳的友谊更加牢固，请你给他们两个提供呵护友谊的方法?（两个方面即可）
链接一：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。……天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，愿我们到处都有好朋友。”
（1）为什么我们希望“到处都有好朋友”？
链接二：小梅与小青是好朋友，二人都喜欢绘画，为此她们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是小梅却没小青学习成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，当小梅又结识了新的朋友时，小青却又心情郁闷。
（2）你认为小梅和小青应该怎样呵护彼此的友谊？
链接三：自从学会了上网，中学生小萌就发现了一片新天地。刚开始她在学校QQ群里和同学们畅谈各种有趣的话题，结交志趣相投的朋友。慢慢地，小萌不满足于只在学校QQ群里交友，她进入网络上各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，把自己的真实情况告诉了陌生的网友，甚至想与网友见面。
（3）请你告诉小萌如何慎重结交网友？
