材料一   走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患．一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。

材料二   当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，世界因“网”而精彩。为此，同学们畅所欲言：

轩轩   有了互联网，实在太好了，我们可以通过网络结交朋友，交流学习心得。

亮亮   我妈妈喜欢从网上购买商品，非常方便。但偶尔也会买到过期变质的商品。

铭铭   我觉得网络不好，网络交往有很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。

冬冬   我们在使用网络时，要合理利用网络，做一名负责的网络参与者。

小文妈妈：家里买了台新空调，不管身在何处，都能用手机远程遥控。

小文爸爸：苹果成熟了。本人变身主播，直播带货销量好。

小文：我想刷单赚点钱买游戏装备，可以天天玩游戏。结果差点上当啊。

阳阳生日的当天，收到了一份妈妈的礼物，是期待已久的一部手机，惊喜之余，他发现手机下压着妈妈的一封亲笔信，妈妈要求阳阳使用手机要自觉遵守约定，否则她将收回手机使用权。约定如下：一，使用手机上网时，要遵守网络生活的基本准则；二，网络既方便了我们的生活，也绑架了我们的生活，请你使用手机时不要沉迷网络；三，网络信息无限，请你谨慎面对不良信息。四，坚决不能把手机带到学校。

世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也给我们的生活带来了一系列问题。

[探究一]网络与生活

自助停车“先离场后付费”；公园的智慧设备自动记录健身数据；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率；政务平台集合各项便民服务功能，“数据跑”替代“群众跑”……这些变化让人们生活更舒心，折射着各地数字化建设的探索与创新。

[探究二]网络与青少年

很多公共场所都有免费的无线网络，这为“低头族”玩游戏创造了便利条件。“低头族”中不乏一些中小学生，他们沉浸在网络游戏的虚拟世界里，甚至忘记学习。

[探究三]合理使用网络

2023年辽宁省暨沈阳市网络文明宣传周活动于3月2日在沈阳启动。启动仪式现场青少年共读《青少年网络文明公约》。本次宣传周活动还将开展网络文明漂流瓶、网络文明社会共建论坛等一系列宣传活动，以此推进文明办网、文明用网、文明上网。

材料一   小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他一起去弄钱。小波答应了。几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。

材料二   2015年1月6日，由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂》系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。

材料三   一位七十多岁的老太太，不幸被人抢走为孙子治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一种行动”的爱心活动——征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人。

材料四   互联网是现代科技的标志之一，它就像点石成金的魔杖，不管加上什么，都会发生神奇的变化：互联网＋传统交通＝嘀嘀打车；互联网＋医疗=远程诊疗……

（示例：互联网＋传统交通＝嘀嘀打车：互联网＋医疗＝远程诊疗。）

材料   观察漫画，回答下列问题。

【推荐3】长期以来，是否允许中小学生带手机进入校园，一直困扰着学校，为加强对学生的管理和减少学生对手机的依赖，学校通过没收手机或者让学生当众砸手机的方式进行强制干预的新闻屡见不鲜，更有甚者，某些地方还出现了因为制止学生带手机入校引发悲剧的现象，新修订的未成年人保护法明确规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端带入课堂，带入学校的应统一管理，这引发广大网友热议。对此，小红认为，学生带手机虽然作用很大，但由于其自控能力差，容易沉迷其中，由国家从法律层面禁止一定可以从根本上杜绝这一问题。

【推荐1】如今互联网在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

现象一   随着移动互联网的发展，从餐饮住宿到物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健，共享模式几乎已经渗透到人们日常生活的各个领域。

现象二   伴随着互联网的发展，最近出现了很多虚假中奖诈骗、虚假票务诈骗、网络兼职诈骗、网络游戏交易诈骗等一系列网络安全问题。

【推荐2】小德每天晚饭后总是喜欢用父母的手机浏览“学习强国”，了解国际国内新闻。周末在家休息时，他用电脑查看学习中没有完全弄懂的问题或者下几盘围棋，从不无节制地玩游戏。他还经常通过微信和在国外留学的表哥聊天，但是从不传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为社区建设和学校发展建言献策。

材料一   小桂妈妈通过扫描“健康陕西”新冠病毒疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦。

材料二   《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理，某校八年级学生小明迷上了网络游戏，近日他将手机带进了教室。班主任老师发现后，要将小明的手机收起来集中管理，小明说：“现在是网络时代，中学生在课堂上使用手机无可厚非”。

材料三   6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订，一大亮点是增加了“网络保护”专章。