[探究一]网络与生活
自助停车“先离场后付费”;公园的智慧设备自动记录健身数据;红绿灯实时感知车流量并优化配时,提高车辆通行效率;政务平台集合各项便民服务功能,“数据跑”替代“群众跑”……这些变化让人们生活更舒心,折射着各地数字化建设的探索与创新。
(1)依据材料,结合相关知识,归纳网络的积极作用。(写出两点即可)[探究二]网络与青少年
很多公共场所都有免费的无线网络,这为“低头族”玩游戏创造了便利条件。“低头族”中不乏一些中小学生,他们沉浸在网络游戏的虚拟世界里,甚至忘记学习。
(2)中学生沉迷网络游戏有哪些危害?(写出一点即可)[探究三]合理使用网络
2023年辽宁省暨沈阳市网络文明宣传周活动于3月2日在沈阳启动。启动仪式现场青少年共读《青少年网络文明公约》。本次宣传周活动还将开展网络文明漂流瓶、网络文明社会共建论坛等一系列宣传活动,以此推进文明办网、文明用网、文明上网。
(3)请结合所学知识谈谈青少年应如何理性参与网络生活?(写出两点即可)相似题推荐
材料一 小明期末考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料,学习新知,广交朋友,还可以聊微信,刷抖音,玩游戏。小明感叹:一机在手,天下我有!
材料二 在使用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来,各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道,经常宅在家里,沉迷游戏,由于花销很大,最后还因为在网上诈骗而被判拘役6个月。小明再一次感叹:一机在手,毁我所有!
(1)对比两则材料,你能得到什么启示?
(2)请根据对社会的危害程度,判断小明网上诈骗的行为。并写出你判定的依据。
(3)从个人角度分析,怎样避免违法犯罪行为的发生?
材料一 《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2021年6月,我国网民规模达到10.11亿。形成全球最为庞大、生机勃勃的数字社会。其中7.95亿搜索引擎用户更快律的获取信息,8.88亿人看短视频,获得资讯;电商直播发展势头迅猛,6.38亿人看直播。8.12亿人网购、469亿人叫外卖,网络支付用户规模达8.72亿:3.25亿人使用在线教育、2.39亿人使用在线医疗,在线公共服务进一步便利民众…与此同时网民网络安全事件也时有发生,截至2021年6月,遭遇个人信息泄露的网民比例为22.8%;遭遇网络诈骗的网民比例为17.2%。
(1)对于网络世界,流传着这样一种观点:互联网一半是天使,一半是魔鬼。请你指出该观点的合理性。
“互联网”是天使的合理性 | “互联网”是魔鬼的合理性 |
①____________________________ | ③____________________________ |
②____________________________ | ④____________________________ |
综上所述,互联网一半是天使! | 综上所述,互联网一半是魔鬼! |
材料二 2021年8月,国家新闻出版署下发《关于进一步产格管理切实防止未成年人玩迷网络游戏的通知》,要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向来成年人提供1小时网络游戏服务。而现实生活中,部分未成年人还存在侥幸心理,利用各种手段逃避监管。
(2)请你运用所学知识,对未成年人提出忠告。
妈妈:自从有了高速无线网络,即使我在外面,也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生,随时随地与家人视频聊天。
爸爸:老家的红糖大丰收,我在网上直播带货,销售量大增,而且还认识了一批熟悉的顾客。
小明:有一次,我QQ里弹出一则消息:“恭喜您被XX抽中为一等奖,将获得价值X万元的奖品,领取码为XXXX。”我刚想点链接,忽然,页面弹出“诈骗信息,谨防上当。”我没有点击它。
从上述材料中,你对网络有哪些完整的认识?
【推荐1】材料一 自助停车“先离场后付费”;公园的智慧设备自动记录健身数据;红绿灯实时感知车流量并优化配时,提高车辆通行效率;政务平台集合各项便民服务功能,“数据跑”替代“群众跑”……一个个让人们生活更舒心的场景,折射出各地数字化建设的探索创新。
材料二 从捏造事实、主观臆断的虚假信息,到歪曲解读、蓄意炒作的不堪言论……网络上时不时会出现一些影响经济发展、影响人们生活、抹黑营商环境的奇谈怪论。这些违法违规行径给全社会的发展信心和稳定预期造成了破坏。
(1)据材料一,结合相关知识,归纳网络的积极作用。
(2)根据上述材料,我们应该遵循的网络生活的基本准则是什么?
(3)我们应该怎样传播网络正能量?
(4)综合材料中的信息,概括两个关于网络的主题。
【推荐2】网络是一把双刃剑。某校八年级《道德与法治》课堂上,同学们收集了一些资料:
资料一 疫情期间,“停课不停学”同学们利用钉钉群观看老师直播,获取新知。
资料二 通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
资料三 6月份以来,重庆各区(县)长化身“最强直播天团”带你淘货。该活动带动农产品的销售、乡村旅游的火爆。
资料四 2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出:未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4%。
请你运用“网络改变世界”一框相关知识,分别对上述四则材料进行解读(即体现的观点)。
阅读材料,回答下列问题。
材料一 数字化点亮美好生活,打开导航软件,出行路线一目了然,软件还能实时分析路况、预估出行时间;在电商平台上选购衣服,通过线上试衣功能,可以直观感受衣服搭配是否合适;足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵文物………在社会生活中生活,让我懂得了生活因网络而美好。
(1)生活因网络而美好,结合上述材料,谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。材料二 《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2023)》研究发现:未成年人互联网普及率几乎饱和,触网低龄化趋势明显,城市未成年人触网年龄整体早于乡村,手机是上网的主要设备;未成年人用网目的集中在娱乐和学习上,短视频类应用、网站最受未成年人欢迎;网络流行语被未成年人广泛使用,网络模仿现象突出,流行文化消费呈现社交化、圈层化特点。
(2)请你为青少年理性参与网络生活提出几点合理化建议。【推荐1】当前,信息已成为深刻影响重大突发事件发生和解决的重要因素,媒介素养是现代社会公民所必需的基本素质。
请结合《网络生活新空间》的相关知识,完善以下表格信息。
材料 | 影响 | 对中学生的启示 |
不停用手机刷视频,看朋友圈,耽误正常生活 | ① | 学会信息节食 |
通过“寒山闻钟”向市纪委、监委反映政府有关部门的不作为行为 | ② | 利用网络平台为社会发展建言献策 |
积极参与网络公益平台发起的募捐项目 | 有利于践行社会主义核心价值观 | ③ |
9月11日-17日是国家网络安全宣传周,今年的网络安全宣传周主题是“网络安全为人民,网络安全靠人民”。某校为响应国家号召,提高全校同学网络安全防护意识,计划11月份开展一次关于网络安全的校园宣传系列活动。以下是该校学生亭亭为这次活动准备的策划书,请你运用所学知识,完善和解读这份策划书。
网络安全校园宣传活动策划书 |
[活动背景] 网络是把双刃剑。当今世界,互联网丰富着我们的生活,推动着社会的进步,同时在网络中又充斥着各种不利于中学生健康成长的因素:电信诈骗、信息泄露、网络谣言、恶意软件......更是有许多中学生因沉迷网络游戏而影响身心健康。中学生学会合理利用网络,提高网络活动安全能力迫在眉睫。 |
[活动方案] ①布置网络安全宣传展板和宣传条幅。 ②发出中学生文明用网倡议。 ③开展“追根溯源”论文活动,让学生根据身边典型的沉迷网络游戏的案例,剖析沉迷的原因和危害。 ④举行中学生网络安全趣味短视频比赛,评选出内容积极向上的短视频,上传至社交平台并推动其传播。 |
(2)亭亭正在撰写活动方案②中的倡议书,请你结合所学知识,为亭亭设计倡议书要点。
(3)请为本次网络安全宣传活动设计一个宣传标语。
为了解未成年人的上网情况,某校八年级(1)班同学对本校500名未成年人的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表:
调查项目 | 人数比例 | |
每周上网时间 | 7小时以下 | 67.2% |
7-15小时 | 24.6% | |
15小时以上 | 8.2% | |
上网地点 | 家里 | 44% |
父母单位 | 26% | |
网吧 | 28% | |
上网目的 | 聊天交友 | 22% |
打游戏 | 47% | |
查找资料 | 26% | |
打理个人网页 | 3.9% |
(1)从上面的调查结果中,你能发现哪些问题?(答出两点即可)
(2)八年级(1)班班委会打算依据这次调查结果,向全校学生发出一份倡议,请你写出倡议的具体要求。(至少写出三点)
《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国网民规模为10.51亿,互联网普及率达74.4%。下面是小亮同学家的一组生活场景。
场景一 妈妈在从某平台观看直播售货,果农从园里正在采摘橙子,又大又新鲜,妈妈果断下单买了十斤。
场景二 小亮学习有点累了,想放松一下,便打开了电脑,开启了“云游故宫”的旅行,并和正在观看的网友们进行交流,一起领略传统文化的魅力。
场景三 爸爸正登陆央视网,为党的二十大建言献策。
场景四 正在刷抖音的奶奶突然惊呼:“我中大奖了,对方让我把银行账号发过去!这是真的吗!”
(1)从上述场景中你读出了哪些信息?
(2)有人说,如果错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。我们应该怎样抓住机会成为“网络新时代的主人”?
材料一 如表是爷孙生活方式的对比情况
人物内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝,网购 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页,信息检索 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二 随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)材料一和材料二分别说明什么?(2)我校准备向全校学生发出“理性参与网络生活”倡议,现请你拟一份倡议书。
【社会传真】江西安远县积极实施“互联网+农业”发展战略,依托“慧联孔田”“832”平台,扩大营销渠道,架设农产品流通新平台;江西日报社大江网“问政江西”、江西广播电视台“赣问”等网络问政平台开设“问政于民”栏目,问计于民;希望学(希望在线)与江西省博物馆共同发起云游探馆直播,圈粉440余万青少年。
(1)根据材料,谈谈网络是怎样推动社会进步的?【引以为戒】长沙某女子出国旅游晒朋友圈,小偷看到后,趁机进入家中不仅盗走5000元现金,还做了一顿饭菜吃;据报道,有不法分子盗用别人朋友圈生活私照,除了用来做广告,还用来冒充别人身份进行社交诈骗。
(2)从上述材料中,我们可以汲取到哪些教训?【学会辨析】网络谣言是指通过网络介质(例如微博、国外网站、网络论坛、社交网站、聊天软件等)而传播的谣言没有事实依据带有攻击性,目的性的话语。主要涉及突发事件、公共卫生领域、食品药品安全领域、政治人物、颠覆传统、离经叛道等内容。
(3)我们可以通过哪些方法辨别网络谣言?例:辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠;
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