组卷网 > 初中政治综合库 > 民主与法治 > 追求民主价值 > 生活在新型民主国家 > 社会主义民主的特点
题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:102 题号:20958239
10月25日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。

材料一   爱国主义教育法草案公开征求意见期间,共收到586条来自社会公众的意见,审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳;以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,具有十分重大而深远的意义;爱国主义教育应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,借鉴吸收人类一切优秀文明成果;中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,中华民族发展史、中国共产党史有力证明,祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的。

(1)运用所学知识,分析爱国主义教育法的立法过程所体现的道理。

材料二   爱国主义情感不是与生俱来的,也不是自发形成的,需要后天的熏陶和教育。爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂。

(2)从“守望精神家园”角度,解读爱国主义教育是怎样“为国家立心、为民族立魂”?

材料三   爱国主义教育,既强调思想引领、文化涵育、教育引导,又强调实践养成、融入日常、注重实效。

(3)学校拟开展一次爱国主义教育活动,请你设计活动主题及活动形式。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】【看得见的幸福,摸得着的民主】

民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。如果你要讲全过程人民民主,就不要只讲民主。可以讲讲“12345市长热线的故事”,可以讲讲“湖南思想大讨论,‘献策湖南’金点子征集活动的故事”,还可以讲讲“‘看得见的幸福,摸得着的民主’--盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议的故事”……


请你讲讲我国是通过哪些制度让中国式民主“看得见”“摸得着”“靠得住”“行得通”的。
2024-03-23更新 | 18次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】【探索新型民主全面依法治国】

20231024日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自202411日起施行。在该法制定过程中,各基层立法联系点积极组织意见征询活动,通过召开座谈会、调研等多种方式,公开征集到人民群众意见和建议586条,全国人大常委会两次进行审议。

(1)根据上述法律的制定过程,请概括出我国社会主义新型民主的特点。

法治兴则民族兴,法治强则国家强,一个现代化国家必然是法治国家。习近平总书记强调,我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,全面推进国家各方面工作法治化。

(2)请解读以下名旨警句,并根据厉行法治的基本要求填写表格内容。
名言警句实施主体基本要求
良法是善治之前提
智者以法护身,愚者以身试法公民
奉公如法,则上下平
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱行政机关
2024-02-07更新 | 15次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
爱国主义历来是中华民族团结奋斗的一面旗帜,广大青年始终站在中国革命和建设事业的最前沿,在应对风云变幻的风险挑战中显示出强大的中国精神、中国力量。

材料一   下面是《中华人民共和国爱国主义教育法》制订过程的几条信息,请你参与完成相关任务。

(1)从全过程人民民主的角度,说明爱国主义教育法诞生过程中蕴含的道理。

材料二   《中华人民共和国爱国主义教育法》部分条款

法律链接

第一条   为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。根据宪法,制定本法。

第十七条   未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。

第二十条   基层人民政府和基层群众性自治组织应当把爱国主义教育融入社会主义精神文明建设活动,在市民公约、村规民约中体现爱国主义精神,鼓励和支持开展以爱国主义为主题的群众性文化、体育等活动。

(2)结合“法律链接”第一条内容,分析制定爱国主义教育法的必要性。
(3)在学习爱国主义教育法过程中,同学们认识到,开展爱国主义教育需要各方联动,形成合力。请你就爱国主义教育落地提两条可行性建议。
2024-03-27更新 | 237次组卷
共计 平均难度:一般