【推荐1】判断说理：请你判断下列做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。
(1)小闽同学经常上网查阅学习资料，每天还要花2~3小时的时间上网追剧。
判断：
理由：
(2)小厦同学在遇见老师之后，微笑着对老师说：“老师好。”
判断：
理由：

【推荐2】判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内填“正确”，错误的在括号内填“错误”），并说明理由。
(1)小闽说：“网络弊大于利，拒绝网络最明智。”(     )
理由：______。
(2)下图李莉同学的行为。(     )

理由：______。

【推荐3】女儿:“网络生活真精彩,学习购物很方便。”妈妈:“网络生活很无奈,虚假信息真烦人。”
判断：(     )理由：____

【推荐1】2023年11月8日至10日，2023年世界互联网大会在浙江乌镇举行，推动构建更加公平合理、开放包容、安全稳定、富有生机活力的网络空间。王林观看新闻后赞叹地说：“网络是个宝，有利无弊”。
判断：____理由：____

【推荐2】下图是中学生小敏在网络上提交的建议。

判断：(       )
理由：______________________________________

【推荐3】如果你爱他，就请他上网；如果你害他，也请他上网。
判断：
理由：

【推荐1】明明的课余时间被电脑、手机填满，不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，只要能上网就不想出门。妈妈说他是地地道道的“宅孩”。
判断：_________
理由：________________________________________________

【推荐2】有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”

【推荐3】判断说理。请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填写正确，错误的在题后括号内填写错误，并说明理由。
（1）据《中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017-2018）》显示，未成年人拥有手机的比例达到73.1%，一些学生热衷于通过网络完成作业，熬夜用实名与人微信、QQ聊天等。（       ）
理由：
（2）千万经典，孝义为先。（       ）
理由：

【推荐1】判断说理（请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由）
(1)有人认为：“人可以离开社会成长”。( )
理由：_________________________________________________________。
(2)“网络方便了我们的生活，我们可以尽情上网”。( )
理由：_________________________________________________________。

【推荐2】小明在朋友圈看到一条关于地震的消息，立即转发了出去。
判断：
理由：

【推荐3】网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，作为中学生，我们应该远离网络。
判断：
理由：