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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:9 题号:21090375
阅读材料,回答问题。

为帮助同学们尽快适应中学生活,某校七年级(2)班开展了以“完善自己,呵护友谊”为主题的实践探究活动。请你参与其中并完成下列任务。

【探究一   欣赏经典,悟友谊】

“摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲覓知音难上难。”

--摘自明朝冯梦龙的《俞伯牙摔琴谢知音》

(1)“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”体现了友谊的哪一特质?

【探究二   梳理案例,知友谊】

案例   初中生王枫与张铭是邻居、同桌,更是好朋友。张铭因为小学的时候遭遇车祸,双腿截肢,郁郁寡欢。王枫就每天背着张铭去上学,风雨无阻。他们一起学习和讨论问题,交流和分享学习心得。于是,张铭脸上的微笑越来越多,他的学习和生活慢慢走上了正轨……

(2)张铭身上的转变体现了朋友会给我们带来哪些影响?

【探究三   集思广益,发展友谊】

学校心理咨询室的王老师展示了她收到的一封来信:

王老师

您好,我最近觉得很苦恼。我性格内向,不爱说话,但渴望交朋友。进入初中后,我认识了许多新同学,还和小鑫成为朋友。可小鑫也给我带来了烦恼:他爱抄我的作业,还把我的秘密告诉大家。可他答应过我不告诉别人,这让我很受伤……

我想结束这段友谊,但又怕结交不到新朋友,我应该怎么办?

学生小宇

2023年9月29日

请你协助王老师解决小宇的困惑。

(3)你认为小宇应该结束与小鑫的友谊吗? 为什么?
(4)请就如何建立友谊,向小宇提一些建议。

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分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐1】以下是一位七年级学生的心理困惑:我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕我该怎么办?


(1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响?
(2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮助她走出困境。
(3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?
2020-01-05更新 | 98次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下面是中学生东东和阳阳的生活镜头。

镜头一中学生活,把我带入别样的新天地既有快乐和幸福,也有烦恼和挑战。

烦恼建议理由
东东:刚刚踏进中学校门的我对初中生活一片茫然,不知道三年后的树立人生梦想①____。(写出一点即可)
自己该是什么样子?
阳阳:我学习文化课非常轻松,成绩也好,老师经常表扬我。可我在体育课上表现常常,偶尔会挨老师批评,我是怎样的一个学生?正确认识自己②____。(写出一点即可)
(1)请运用所学知识,将①②两处补充完整。

镜头二东东性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往。但是自从他和活泼开朗的阳阳成为朋友以后,情况改变了。阳阳经常带着他一起参加班级文体活动,渐渐地,东东变得爱说爱笑、豁达开朗了。


(2)东东性格发生的转变,说明朋友对我们有着怎样的意义?

镜头三东东和阳阳是一对好朋友,然而,一个过分的玩笑导致两人友情出现危机,彼此中断联系。事后,两人都有悔意,多次想向对方说对不起,但话到嘴边却又咽了回去。


(3)请你为他们和好如初出谋划策。

镜头四阳阳最近迷上了手机游戏,因为没钱续费用不得不下线。于是阳阳向好朋友东东求助,东东清楚知道阳阳沉迷手机游戏耽误学习,但碍于好朋友情面,还是资助给阳阳充值了手机游戏。


(4)结合阳阳的事例,请你谈谈对友谊的正确认识。
2024-01-06更新 | 11次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】探寻友谊增长智慧

朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,为了让同学们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,提高交友的智慧,道德与法治课上开展了“友谊与成长同行”主题探究活动。请你参与其中,完成以下任务。

【话说友谊】“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你胜严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”


(1)请你写一句话来赞美友谊。

【体味友谊】学生时代的友谊让很多人都记忆深刻,朋友是我们在校园生活中必不可少的陪伴,不仅仅是一个词语,更是一段美好的回忆。


(2)在你与朋友的相处中,他(她)给了你哪些令人难忘的帮助?

【慎交网友】


(3)结合下列漫画,谈谈网上交友会带来哪些风险?针对网上交友,请你给未成年人提几条建议。(至少三条)
2023-11-27更新 | 17次组卷
共计 平均难度:一般