材料一 首次制成栅极长度最小的晶体管、二氧化碳“变”葡萄糖和脂肪酸、“中国天眼”发现首例持续活跃重复快速射电暴、第三艘航空母舰福建舰下水、首次发现月球新矿物“嫦娥石”、“夸父一号”开启太阳探测之旅...…..一大批科技创新成果在世界舞
台上留下浓墨重彩的中国印记。
材料二 2022年，载入史册的科技成就，令人目不暇接。从无垠的太空到泥泞的稻田，广大科技工作者在一个个领域踏下深深足印，在自立自强的道路上勇毅前行。这一年，我们共同见证新时代中国科技事业的澎湃力量。芳华绽放，梦想生长，创新的力量托举
起一个强盛的时代，创新的火炬照亮建设世界科技强国的征途。
(1)结合材料一二的内容谈谈怎样建设科技创新强国?（至少3条）
(2)科技的进步需要教育的引领和支撑，结合课本知识说明教育的重要性?（4条）
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摘要一：十年来，我国一些关键核心技术实现突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。
摘要二：我们建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得高、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。
摘要三：我们坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
阅读上述摘要，结合教材内容回答：
(1)“摘要一”中成就的取得是我国实施哪些战略的成果？
(2)请概括出“摘要二”所体现的教材观点。（至少4个）
(3)“摘要三”主要得益于我国坚持怎样的基本国策、发展道路？建设美丽中国、共筑生命家园，我们青少年应有怎样的实际行动？（两点即可）。
【推荐2】2020年7月，“天问一号”探测器发射成功。2021年5月15日，在飞行近10个月，“祝融”号火星车最终成功着陆火星，完成了天问一号“绕、着、巡”的第二步，也是关键的一步。至此，中国成为世界上成功着陆火星的第二个国家。接下来，“祝融”火星车预计将在火星表面工作约三个月，而天问一号环绕器将为火星表面探测和地球的通信担当中继卫星，传送信号，等到火星车工作计划结束后，环绕器还将进行长达两年的深度探测工作，结果令人期待。
（1）“祝融”号火星车最终成功着陆火星体现了我国怎样的科技现状？
（2）从探测器发射到火星车的成功着陆离不开国家的政策支持以及一代代科学家的努力，请问你从中得到哪些启示。
现代宇宙学最闪耀的一颗恒星陨落了。霍金离世，他给汽车业留下了什么？生命的最后几年，霍金非常关注前沿科技比如人工智能的发展对人类的影响。2017年9月，美国通过了全球首部无人驾驶汽车法案，旨在加速自动驾驶汽车进入市场。截至目前，北京、上海也已经相继出台自动驾驶路测管理办法，允许无人车上路测试。下面是霍金对无人驾驶的看法：
霍金：强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我不认为人工智能的进化必然是良性的。一旦机器人达到能够自我进化的关键阶段，我们无法预测它们的目标是否与人类相同。人工智能可能比人类进化速度更快，我们需要确保人工智能的设计符合道德伦理规范，保障措施到位。比如，在紧急情况下，一辆无人驾驶汽车不得不在小风险的大事故和大概率的小事故之间进行选择。”
假如你不赞同霍金的说法，请阐述理由。
选做题2 月亮or六便士？
《月亮和六便士》是英国小说家毛姆创作的长篇小说，成书于1919年。作品以法国印象派画家保罗·高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用圆笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。
月亮象征着崇高的理想追求和美妙的精神境界，六便士象征着世俗的利益。转换成现在流行的语言，月亮象征着诗和远方的田野，六便士象征着眼前的苟且。
对于处在学生阶段的我们，你认为月亮和六便士哪个更重要？为什么？
【推荐1】国家主席习近平说：到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。
请你结合材料，运用所学知识,回答下列问题:
（1）为什么国家如此重视公民的受教育权?（任意三方面即可）
（2）少年当自强。作为青少年，我们应该如何自立自强，完成学业，让青春出彩?
张桂梅老师是全国第一所公办免费女子高中的校长，她将全部身心投入到办学事业当中，细心呵护每个学生。12年间，在她的热心帮助下，1804名家境贫困，几近失学的女孩重返课堂，最后走出大山，考入大学，彻底改变了命运。
(1)张桂梅老师保护了学生的哪项权利?
(2)张桂梅老师投身的事业有什么重要作用?
(3)张桂梅老师用实际行动践行了哪些价值准则?
(4)张桂梅老师充分践行了怎样的“四有”好教师形象?
