今天,世界因互联网而更加绚丽多彩.生活因互联网而更加丰富多样。网络是把双刃剑,互联网也带来一些问题。所以我们要遵守网络基本准则,理性参与网络生活,做网络生活的主人。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题。
(1)生活在网络世界的我们,应如何加强自我保护?(2)现实生活中,我们应怎样去呵护友谊?
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材料一 朋友是心灵之窗的一把钥匙。成功时,有朋友的一声喝彩;伤心时,有朋友的一声安慰;摔倒时,有朋友的一双大手;失败时,有朋友的一声鼓励。
(1)真正的友谊具有哪些特质?
(2)经常对自己的朋友关系做些梳理有哪些作用?
材料二 朋友和友谊是人生永恒的话题,近年来,朋友圈成为社交媒体新热词,作为中学生,我们也有自己的朋友圈,让友谊之树常青是我们共同的愿望。
(3)我们该如何呵护友谊,经营朋友圈?
【推荐2】某校七(1)班举行一次以“深深浅浅话友谊”主题班会,请你参与其中。
材料一 有人说:多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
(1)请写出两句有关友谊且能够带给我们力量的诗句或名言警句。材料二 法国著名作家大仲马说:“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。”
(2)结合材料二,谈谈我们应该怎样呵护友谊。材料三 我们想和他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网可以为我们提供一个平台。但虚拟世界的交往,具有一些不确定因素。
(3)网上交往应注意哪些问题?【推荐1】七年级某班召开了一次主题班会。他们围绕“交友”“学习”和“网络”三个主题展开了热烈的讨论。下面是同学们谈论的主要话题。
【谈交友】
黄娇同学谈了对友谊的感悟:友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的那份真诚;友谊是祝你每一天都有一个灿烂的笑容的那声祝福;友谊是“如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠”的那种安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急肯定和支持……
(1)面对友谊的珍贵,该如何呵护友谊呢?
【谈学习】
同学们各自说出了自己在学习中的困惑。其中王林同学说:“上初中前,我有什么事都找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业、复习功课了,所以我的作业总是出错。”张梅同学说:“这段时间,我正为怎样向其他同学学习而困惑,因为我看到有的同学学习勤奋刻苦,有的同学却显得轻松自如。”
(2)面对同学们提出的困惑,请你谈谈对学习的认识?
【谈网络】
张莉同学说:“互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场假面舞会。”
(3)网上交友时我们应该注意哪些问题?
材料一 班会上,七年级的学生在收看了“神州十七号飞船发射成功”的新闻后,聊起了有关“梦想”的话题。
【我发言】同学们说出了自己的梦想:
小江:神州十六号载人飞船太震撼了,我的梦想是当飞行员,乘坐飞船遨游太空!
小朋:我想当设计师,设计高科技的航母,为祖国保驾护航......
材料二 国家互联网信息办公室印发的《互联网群组信息服务管理规定》要求“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,规范群组网络行为和信息发布。群组成员在参与群组信息交流时,还应当理性对待,慎交网友。
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。请写出你的人生梦想,并说说如何才需实现梦想。(2)结交网友需慎重。运用所学知识,分享我们在网上交友时要注意哪些问题?