【活动设计】某校七年级同学围绕友谊进行主题宣传，以下是部分环节。
环节一：为号召同学们积极参与，小秦拟写了宣传语：“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。”
环节二：对于宣传活动如何开展，同学们意见不一。
(1)请你参与活动，完成以下两点任务。
①请你仿照环节一中的宣传语，再续写一句。
②为解决环节二中同学们的争议，请你设计两种活动形式。
【镜头点击】2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举行。中国体育健儿奋勇争先，为国争光。小秦同学整理了两组亚运镜头：
| 镜头一 | 镜头二 |
| 全红婵以2.55分的优势逆转队友陈芋汐，夺得10米跳台冠军，成就“双冠王”。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐，记者采访时，陈芋汐说：“我们俩赛场上是对手，场下是朋友，我们私下关系很不错，非常和谐、友好。” | 樊振东和王楚钦在乒乓球男单决赛上给我们呈现了一场巅峰对决。男单赛场上，他们全力以赴，互有胜负；男双赛场上，他们配合默契，为国争光。他们既是竞争对手，又是很好的队友、朋友。 |
(2)针对以上两组镜头，同学们围绕“友谊与竞争”展开讨论，请列出你的发言要点。
【漫画赏析】何为朋友间的相处之道？同学们分享了以下漫画：
(3)你如何看待漫画一中小健的做法？并说明理由。
(4)结合漫画二，谈谈你对朋友相处的感悟。
【拟写回信】学校心灵驿站收到一封同学来信：
| 小学时，我与小梦关系亲密。升入初中，我们分到不同班级，起初还是一如既往但过了一段时间我发现自己与小梦有了疏离感。了解后才知道，小梦在新班级中有了一些无话不谈的好朋友，对我也不那么亲近了，我感到很伤心。 小希 |
(5)请你帮助心灵驿站拟写回信，为小希调整心态。
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材料 “三月，我们又被禁足了。唉，青春能有几年，疫情就占了三年。”小宇忍不住感叹。原来小宇与好朋友小秦在校园里朝夕相处、相互陪伴、携手并进，困难时相互帮助，失意时相互陪伴，快乐时共同分享，校园生活过得很是快乐惬意。可是，禁足在家上网课后，之前亲近的感觉似乎不见了，小秦很少跟他联系，一副若即若离的样子。
(1)小宇与小秦在校园朝夕相处，携手并进，可见友谊具有怎样的力量？
(2)面对小秦的若即若离，请你帮助小宇摆脱烦恼。
【推荐2】材料一：俞敏洪刚上大学的时候，因为从农村来，有些自卑，他发现同学王强自信阳光，且很爱读书，经常省下生活费来买书，于是，俞敏洪总和王强在一起，在王强的带动下，俞敏洪读了许许多多的好书。两人也成了好朋友，一路走来，彼此坦诚相待，在后来创业过程中，互相扶持，合力打造了新东方教育集团。
材料二：在新东方教育集团上市之后，由于管理理念出现分歧，在“规则大于人情” 的原则下，王强离开了新东方，再次创业的王强成立了真格基金，成为天使投资人，投资 了许多初创公司，包括教育培训类公司，与新东方成为了潜在的竞争对手，但这丝毫不会影响他们之间的友谊，每年王强和俞敏洪还会固定聚会几次，平时也会通过社交媒体联系，电影《中国合伙人》 ，就是他们友谊最好的见证。
阅读材料后，请回答下列问题：
（1）阅读材料一，请谈谈朋友对一个人有哪些影响？并就建立友谊，提出两点建议
（2）阅读材料二后，谈谈俞敏洪和王强之间的友谊对你有什么启示？
（3）读完俞敏洪与王强的故事，请你仿照示例，用精炼的文字描绘出你心目中的友谊，至少写两句。
示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
友谊如____________________， ___________________________________。
友谊如____________________， ___________________________________。
【推荐3】友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田。友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。青春的我们渴盼友谊，纯真的我们珍爱友谊，让我们伸出温暖的手，献出火热的心，寻找友谊，维护友谊。
为使同学们更好地珍视友谊。七年级某班团支部决定召开一次主题班会，假设你是本班的学生，请完成以下任务：
（1）请为这次班会设计一个主题：__________________________________。
（2）主持人在班会开场白中这样说：“如果一个人没有友情的滋润，就好比走进漫无边际的荒漠。人生因为有了友谊的存在，才变得绚丽多彩。”请据此谈谈友谊的重要性。
（3）在班会上，同学们踊跃发言，为友谊而高歌。请结合你对友谊的理解完成下列内容。
炎炎夏日，友谊像__________________________________
秋风瑟瑟，友谊如__________________________________
寒冬腊月，友谊就是__________________________________
（4）班会的一个重要话题是怎样寻求并维护友谊，你的观点是什么呢？说出来让大家听听。
在道德与法治课上，七年级（1）班开展了“友谊的天空”一课的议题式教学活动，我们一起来参与吧！
★议题一 相知是情，开启友谊
学习小组的同学们搜集了以下素材，请你参与讨论。
案例 | 结合教材谈理解 |
最近真是烦恼极了，之前我和我的好朋友李文萱总是形影不离，有说不完的话。萱萱喜欢有意无意地和我比，比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。可是这学期学校要推荐一名同学到市里参加美德少年比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了，现在萱萱看我总是淡淡的，也不再主动和我说话了。 | ① |
渐渐地，我和我的新同桌王乐乐成了好朋友，但是让我困惑的是，乐乐在数学考试时让我告诉她最后一题的答案。更令我不解的是，她还让我周一上课的时候陪她一起翘课。作为好朋友的我该怎么办呢？ | ② |
★议题二 文明网络，慎重选择
不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。但在使用这些软件时也会遇到交友陷阱、隐私泄露等问题。有调查显示，79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑。96.3%的受访者觉得，在使用交友软件时有必要“多个心眼”。
(2)这一现象说明了什么？
★议题三 理性对待，慎交网友
道德与法治课上，同学们围绕着“网络交友利与弊”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。
(3)请你对以上两位同学的观点进行评析。
★议题四 解读疑问，走出困惑
我的好朋友小琴最近两天眉头紧锁，好像遇到了困难，我想关心她，她却不愿意说。真希望能帮帮她啊！我该不该继续追问呢？对此网友意见不一。
网友A | 网友B | 网友C |
| 我支持你问，我觉得好朋友就要坦诚相待，有事一起解决 | 给她一点时间，让她自己想想。也许她会主动找你倾诉 | 就算她找你倾诉，你也要给她空间，可以提提建议，但千万别帮她做决定哦！ |
学习了《友谊的天空》单元之后，小薇也学着对自己的朋友进行了一次梳理。请按要求回答相应问题。
我的朋友圈
| 我的朋友 | 我的变化 | 说明的道理 |
| 小丽 | 我的英语成绩不好，而她的数学不大好，于是我们利用自己特长给对方补课，我们的友谊更加深了。 | ① |
| 小芳 | 她是我校的运动员。放学后我常常陪她一起训练排球，渐渐地好静不好动的我也喜欢上了运动。 | ② |
| 小敏 | 我们从小是很要好的朋友，但她全家随爸爸去了西藏，几年没有联系了，她的样子也逐渐淡忘了。 | ③ |
(1)小薇的变化，分别说了哪些道理？
(2)“好朋友是一面镜子”这是小薇最喜欢的一句格言。她说，经常观察自己朋友，我能从他们身上看到我自己的不足，而且，也学到他们许多优点长处等，小薇的做法对我们正确认识自己有何启示？
(3)交友投分，切磨箴规。有时，朋友一句不经意的话语，一个小恶作剧，可能都会深深的伤害到你，这时的你会怎样做？
我和小林是好朋友，期中考试时，我无意中发现他考试作弊。老师找我了解情况时，我陷入了两难的境地：告诉老师实情，就会得罪小林；不告诉老师实情，觉得自己不够诚实。唉！好烦啊！
（1）【交友原则】在生活学习中，友谊带给我们快乐、支持和信心，也常常使我们路入两难境地。请结合 “交友的原则”，说说“我”应如何正确解决自己的烦恼?
（2）【竞争规则】学习本身也是一场竞争，竞争对我们的进步和发展具有促进作用。然而，我们应培养良好的竞争意识。请你写出我们在竞争中必须遵守的基本准则是什么?
（3）【诚信守则】诚信做人体现在一点一滴的小事中，一场考试本是一个承诺。请问我们
应如何做一名诚信的中学生?
（1）上述材料体现了友谊怎样的特质？
（2）竞争和友谊能共存吗？请你谈谈你对这件事的看法。
（3）运用交友的相关知识，说说我该如何走出困境？
【推荐3】朋友和友谊是人生永值的话题，友谊的天空承载着我们几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。为了进—步探究友谊的真谛，让友谊的彩虹点亮青春，七（1）班的同学们以身边的事例为素材，开展了一次主题探究活动。
建立友谊
下课了，小玲发现小芳又独自坐在教师的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与同学交往。
（1）小芳要想拥有自己的朋友，她该怎么做？
欣赏朋友
我和小梅形影不离，有说不完的话。在同学眼里，我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我们都报名了，结果我被选上了，现在小掩对我很淡漠，也不主动与我说话。
（2）竞争和友谊可以共存吗？请你谈谈对这件事的看法。
讲究原则
我有一位好朋友，名叫李笑，人挺好的，只是平时不爱学巧，在一次考试中，她想让我传答案给她，否则她就不理我了，我是帮还是不帮？
（3）“我”的正确做法是什么？说明理由。
材料一：小明因一件小事和好朋友小强闹翻了，两人几天都互不理睬。
材料二：一方面，西安女研究生在奔驰轿车专卖店维权的抖音视频在网络上广为传播，引起消费者维权共鸣；另一方面，抖音 AＰＰ因监管不力存在不雅视频，在一些国家受到封杀。
材料三：2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠 1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。
（1）如何才能不让友谊的小船说翻就翻呢？
（2）网络媒介作用功不可没，网络内容良莠不齐，应如何理性对待网络生活？
（3）向马老学习，亲社会你会采取哪些实际行动？
情境一：一次课堂测验时，小明的好朋友小川让他传答案，被他果断拒绝。后来，小川就不再和他来往了，小明很是迷茫，难道他做错了吗?
情境二：习近平总书记说：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”、“德智体美劳要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”，他殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。小明很是迷茫，不明白怎样才能做到“文明其精神，野蛮其体魄”。
(1)情境一中小明拒绝好朋友请求的做法正确吗?请说明理由。(2)针对情境二中小明的迷茫，请你从守护生命的角度，告诉他应该如何做到“文明其精神，野蛮其体魄”?
