【项目一:云上智能见证亚运】同学们亲临现场或通过网络直播观看亚运会开幕式。
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(1)结合项目一相关信息,说明网络的作用。
【项目二:心心相融分享亚运】向学们在小组内分享自己对本届亚运会的观感。
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(2)请你用所学知识,帮助小组成员回应王帅同学的观点。
【项目三:总结反思助力亚运】亚运会已圆满落幕,同学们在此次活动中,也了解到一些抹黑亚运的行
新闻速递: 亚运会期间,某网络平台发现有部分账号发布“亚运会期间杭州地铁停运”、“亚运会来了,杭州停产停工”等信息,借此引发关注,博取流量。经相关部门证实,上述内容均为不实信息。该平台对这些账号采取无限期封禁、短期禁言等处置。 |
(3)运用诚信和网络的知识,任选一个角度评析该事件。
相似题推荐
为进一步推进深化全国文明城市创建常态长效管理,南昌市在创建工作中进一步查我薄弱环节,补齐短板,聚焦8个领域,不断提升创建工作水平。普及文明祭祀益处,科普大气污染防治的重要性,巡逻排查禁燃禁放,引导市民正确处理生活垃圾、清理卫生死角,指导不文明行为……在红谷滩沙井街道,人们会经常看到青年志愿者穿梭街头的身影,他们把脉道德“陋习”、根治文明“顽疾”,在一点一滴的创建进程中守护着城市文明。
(1)请你说说青年志愿者们参加文明城市创建活动有什么意义。
【亲近社会】
临近中秋,社区群里发布了“情满中秋,敬老爱老”志愿者征集通知,小秦想要报名参与,但是妈妈却说:“学生的主要任务就是学习,参加这些活动纯属浪费时间。”
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(2)结合以上图片及你参加过的社会实践活动,说说我们应该如何养成亲社会行为。
【我们行动】
(3)美丽家乡我爱她、社区(村庄)文明靠大家。请你运用所学知识,将下面倡议书的内容补充完整。
倡议书 亲爱的同学们: 为了让所在的社区(村庄)成为更加文明的社区(村庄),我们居民(村民)责无旁学,必须做到讲文明、守礼仪、践行动力此,我们发出如下倡议: ①遵守公共环境行为规范,按照规定分类投放生活垃圾。 ②遵守公共秩序行为规范,在公共场所___________。 ③遵守公共交通行为规范,乘坐公共交通工具时___________。 ④遵守社区(村庄)行为规范,邻里之间___________。 望大家切实行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,争做文明小卫士,为家乡作贡献! 校团委 2023年11月1日 |
【推荐2】材料一 2022年10月28日下午,习近平考察了位于安阳市西北郊洹河南北两岸的殷墟遗址。他指出,殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字,把中国信史向上推进了约1000年。殷墟我向往已久,这次来是想更深地学习理解中华文明,古为今用,为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。我们要坚定文化自信,增强做中国人的自信心和自豪感。
材料二 2022年河南省政府工作报告指出,传承创新发展优秀文化,建设黄河国家文化公园,推动历史、文物、文化活化具象化,塑造“行走河南、读懂中国”品牌,全力驱动中原文旅主题形象大升级。
近日,某校团委将开展以“探寻文化脉络,建设文旅强省”为主题的文化研学旅行活动,作为团委成员之一的你有幸参与了全过程,请你完成如下任务:
【研学探究】
(1)“殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字,把中国信史向上推进了约1000年。”反映出中华文化具有怎样的特点?
【研学动员】
(2)结合材料和所学知识,请你向同学们谈谈参与本次研学旅行活动对自身的积极影响。(两个方面即可)
【研学宣传】
(3)河南文化底蕴深厚,“伸手一摸就是春秋文化,两脚一踩就是秦砖汉瓦”,不仅如此,河南的自然风光也同样秀丽宜人。为助力文旅强省建设,让更多的人们来河南旅游,请你拟写一条宣传标语。
【研学活动】
(4)作为本次活动的小组长,请你结合生活学习实际,完善此次研学活动的注意事项。(两条即可)
活动前 | 收集相关资料;了解研学旅行线路;准备相关装备、生活用品等 |
活动中(注意事项) | ①服从组织安排,遵循研学纪律 |
② | |
③ | |
活动后 | 总结、成果展示、活动拓展等 |
在“在社会中成长”教学中,道德与法治老师向我们展示了2019第七届全国道德模范――助人为乐模范王红心的先进事迹,组织同学一起探究。
作为一名基层民警,王红心29年来坚持扶危济困、关爱他人,真情帮教失足少年200多名。2010年,王红心成立了“红心志愿服务队”,到现在,已有会员3000人。在王红心的带领下,他们走进山区,看望贫困儿童;他们举行助学活动,义卖书画;他们发起“重启生命之爱”活动,让英烈家属走出失去亲人的悲痛……据不完全统计,她带领志愿者先后组织助学、普法等活动300余次,行程8万多公里,捐助款项达数百万元。
王红心把爱撒播到了许多人心中,这些人又把爱撒播到四面八方。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料中画线部分,给我们什么启示?
(2)向王红心及其志愿者团队学习践行亲社会行为对我们自身健康成长有何意义?
(3)在日常生活中,我们应该怎样养成亲社会行为?
某校八(1)班学习小组开展了以“走进社会生活”为主题的探究活动,请你参与并完成相关任务。
【感悟社会生活】2021年国庆期间,江西省各地积极开展以“喜迎国庆”为主题的文明实践志愿活动。活动现场,志愿者和参与群众手举小国旗,与五星红旗同框合影。有些志愿者来到敬老院,看望慰问敬老院老人和工作人员。志愿者讲解红色历史,带领学生追寻红色记忆.感悟革命精神,向逝去的英雄致敬,珍惜今天来之不易的幸福生活……
【走进网络世界】近几年兴起的网络直播带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态发展势头迅猛,在促进就业.扩大内需.提振经济.脱贫攻坚等方面发挥了积极作用。在应对战疫脱贫的双重挑战中,一些地方领导干部走进直播间采取“云带货”方式,化解当地农产品滞销难题,为民办实事.解难题。
【辨析网络现象】近年来,直播带货呈井喷发展势态。根据CNNIC数据,截至2021年12月,我国电商直播用户规模为4.64亿,较上一年同期增长7579万,占网民整体的44.9%。直播带货的迅速发展带火了经济,也带来了“带祸”的尴尬。2022年央视“3·15”晚会播出,多个直播带货乱象也被曝光:缅甸翡翠代购直播间实为国内写字楼布景,借高价原石展示后发廉价成品给消费者,主播卖货杀价层层设套.虚假宣传自导自演,男运营冒充女主播诱导粉丝打赏……
(1)材料中志愿者的行为是一种什么行为?这些暖心的志愿服务能给青少年的成长带来哪些促进作用?
(2)根据上述材料,请你说说网络的积极影响。
(3)为了营造清朗的网络环境,网络直播营销人员须加强哪方面的品德修养?请说说该品质的重要性。
【推荐2】以下是小丽搜集的关于网络的一些资料,请你写出它们体现的教材知识。
【小丽的新发现】为了赶上 “11.11”购物狂欢节,巴西的牛肉基地,西班牙的橄 榄油工厂提前半年就开始做准备了。泰国椰青工厂加班 2 周,智利 出动专机运送车厘子和三文鱼,乌兹别克包下“中亚专列”运送“一 带一路”上的美食……20 多个国家纷纷将自家好货销往中国,曾经 高不可攀的“舶来品”,如今轻松进入中国寻常百姓家。
(1)体现的教材观点是什么?
【小丽的新困惑】2019 年 10 月 26 日,青岛地铁 3 号线,一挺着大肚子的孕妇, 没有找到座位,无奈一只手扶着栏杆,一只手托着肚子,几次难受 的蹲下。而旁边坐着的两个年轻人依然保持同一个姿势看手机。
(2)体现的教材观点是什么?
【小丽的新朋友】小丽在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小丽对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请, 想在周末和她见面。小丽四处发帖求助,请教同学们给出建议。
(3)体现的教材观点是什么?
活动一 设计方案
研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学,就是通过课堂之外的实践活动,为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此,八年级(1)班准备设计一个研学方案,方案框架如下:
研学方案 | |
研学内容 | ①(填写一种)。(例如:赏“变脸”——感受四川传统剧种之美,感受古老魔法与游戏的融合) |
研学目的 | 引导学生了解社会,参与社会生活,拓展学生视野,丰富学生的课余知识,培养学生的兴届。 |
研学成果设计 | ②(设计一种展示收获的具体形式)。 |
(1)请你选择一个领域,将以上研学方案补充完整。
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活动二 辨析观点
小美与小景围绕网络生活展开讨论,以下是两位同学的观点:
(2)你赞同谁的观点?并简述原因。
活动三 分析案例
以下是小秦整理的案例:
2023年10月12日,廖某使用手机拍摄群众信访视频,在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论,随后通过互联网某平台发布视频,并利用网络社交软件将视频进行转发传播,造成恶劣影响。最终,公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。
(3)从自由与规则的角度,谈谈廖某受到处罚的合理性。
活动四 鉴赏漫画
小组学习中小智分享了以下漫画:
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(4)结合所学知识,请你评价漫画反映的现象。
活动五 解读策划
国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。以下是小善为普及法律知识准备的策划书:
“成长之路与法相依”活动策划书 | |
活动背景 | 活动方案 |
2023年11月17日,贺州市中级人民法院一审公开宣判自治区医疗保障局原党组书记王某受贿一案,王某单独或与他人共同非法收受上述单位和个人给予的财物共计折合人民币1707.3198万元及分红30万元,以受贿罪被判处有期徒刑十年六个月,并处罚金人民币一百五十万元。 | 方案一开展“追根溯源”论文活动,让学生自选某则影响广泛的法律案例,就其不良影响进行探究,学会用一切手段不顾一切同违法犯罪作斗争。 方案二举行法律知识趣味短视频比赛,评选出内容积极向上的短视频,上传至社交平台并推动其传播。 |
(5)活动背景中王某的行为属于哪一类型的违法行为?并说明判断依据。
(6)根据所学知识,分析方案一、二是否可行,并给出理由。
【推荐1】以下是小丽搜集的关于网络的一些资料,请你写出它们体现的教材知识。
【小丽的新发现】为了赶上 “11.11”购物狂欢节,巴西的牛肉基地,西班牙的橄 榄油工厂提前半年就开始做准备了。泰国椰青工厂加班 2 周,智利 出动专机运送车厘子和三文鱼,乌兹别克包下“中亚专列”运送“一 带一路”上的美食……20 多个国家纷纷将自家好货销往中国,曾经 高不可攀的“舶来品”,如今轻松进入中国寻常百姓家。
(1)体现的教材观点是什么?
【小丽的新困惑】2019 年 10 月 26 日,青岛地铁 3 号线,一挺着大肚子的孕妇, 没有找到座位,无奈一只手扶着栏杆,一只手托着肚子,几次难受 的蹲下。而旁边坐着的两个年轻人依然保持同一个姿势看手机。
(2)体现的教材观点是什么?
【小丽的新朋友】小丽在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小丽对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请, 想在周末和她见面。小丽四处发帖求助,请教同学们给出建议。
(3)体现的教材观点是什么?
【推荐2】网络交往与现实交往一样,有精彩也有无奈,为了引导同学们正确利用网络交往,享受网络交往的诸多益处,防范网络的不良诱惑,你所在的班级准备开展一次主题活动,请你参与其中,完成下列任务:
【主题拟写】
(1)请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。
【活动设计】
(2)请你设计两种活动形式。
【观点辨析】活动中,小新发现有同学把手机带入了学校。围绕这一话题同学们各抒己见。
观点一:赞成初中生携带智能手机进学校。1.小明给妈妈发了条微信:放学后要参加义工活动,晚些回家,请放心。2.课间休息时,小华通过手机微课学会了因式分解的多种方法。3.小强用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵的问题。
观点二:反对初中生携带智能手机进学校。1.今天的语文课上有四位同学的手机“课堂机叫”不时打断老师的讲课。2.最近小朱机不离手,经常在宿舍用手机随意发表言论。3.小方在QQ聊天时透露的个人真实信息,网友说要来学校找她。
(3)你支持上述哪个观点?请说明理由。
【温馨提示】
(4)请你就青少年上网提几条合理建议。
【我来支招】
(5)生活中有的学生通过读书、跑步等方式,防止沉迷网络,除此之外,你还有什么高招与同学们一起分享?
【微信变“危信”】
当前,通过公众号和朋友圈进行信息发布已成为重要的传播方式之一,然而, 由于注册认信号、公众号门槛的信息管理跟不上,信息提供者使用者缺乏自律等原因,使得微信上传播的信息泥沙俱下,鱼龙混杂,让微信变成了“危信”,挑战着国人的良知,挑衅着法律的底线。
【谣言引发恐慌】
2022年10月1日,鹤峰某微信群中有人传播“某小区已确诊新型冠状病毒感染三例,到晚上已有八人感染”的谣言,引发公众恐慌,造成恶劣影响。民警依法对信息发布者王某进行传唤,王某对自己虚构事实,散布虚假疫情信息的行为供认不讳。王某因虚构事实,扰乱社会秩序被公安机关依法处罚。
【限制游戏防沉迷】
2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求严格限制向未成年人提供网结游戏服务的时间,所有网结游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。
(1)请你拟两条呼吁正确合理对待网络的宣传标语。
(2)关于加强网络管理,防控网络谣言,你有什么好的设想呢?
(3)学校开展关于网络安全的手抄报制作比赛,李明设计了如下冬两个板块,请你帮他完善相应内容。
板块一:网络弊端我知道
板块二:理性参与网络生活我倡议
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/13/3108823647264768/3110122727211008/STEM/3da3fa09311c4e95aad45b369e453fe2.png?resizew=372)
2019年10月21日,未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议,全国人大社会建设委员会主任委员何毅亭在作说明时表示,修订草案增加了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度、学生欺凌防控制度、网络沉迷防治等内容。北京青少年法律援助与研究中心曾围绕网络游戏沉迷等开展了专题研究,并发布《中国未成年人网络保护法律政策研究报告》。《报告》显示,中国青年网络协会第三次网瘾调查研究报告的数据,我国城市地区14.1%的青少年网民受到网络沉迷的困扰,乡村地区的比率与此接近,整体数字可达3300万。
九年级一班同学围绕以上内容举行了一次主题班会活动,现请你参与其中并完成下列任务:
【活动主题】
(1)请为此次班会活动设计一个主题。
【活动步骤】
(2)请你设计此次班会的步骤。
【落实行动】
(3)请你完成下面的倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
网络为我们的生活带来了便捷,但也会存在沉迷于网络的现象,为了我们青少年能享受健康的网络生活,我们发出以下倡议:
①______________________________________________;
②______________________________________________;
③______________________________________________。
倡议人:XXX
2020年6月26日
【建言献策】
(4)除了青少年自我约束外,为青少年的健康成长建设良好的网络环境各方应如何做?(请从国家、网络运营商、家长方面回答)
当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的创新变革,而且创造了人类生活的新空间。某校初二(5)班同学以“我与网络”为主题,开展了系列活动。
【学情调查】学校开展了中学生网络使用情况的问卷调查。下图是本次统计结果:
调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | |||||
5小时以下 | 5-8小时 | 8小时以上 | 聊天打游戏 | 看电影听音乐 | 上网学习查找资料 | 其他 | |
人数比例 | 62.3% | 29.5% | 8.2% | 46.6% | 18.2% | 25.5% | 9.7% |
【时事评析】网民浏览资讯后,在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延(注:网络戾气,是指网络上一种极端的心理或风气)。2023年3月,国家网信办开展“清朗•规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动,把“网络戾气”列为整治重点之一,对网络评论区进行严管。据此,有网民认为:虽然网络戾气影响很坏,但评论区是自由空间,严管没必要。
(2)请你运用所学知识,对材料中网民的观点进行评析。
【课后实践】生命的意义不仅在于感悟,更在于践行。为此,老师布置了课后实践活动任务。
任务1 提前网上预约,利用周末参观苏州博物馆。 任务2 拍摄生活中的好人好事,并通过网络进行分享。 |
【推荐3】某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。
活动一 2023年是毛主席题词“向雷锋同志学习”60周年,某校组织开展学雷锋主题活动,以下是活动方案。
活动主题 | 学雷锋 | 活动时间 | 略 |
活动内容 | 写出一条活动标语:①_____________________________。 | ||
设计两种活动形式:②_____________________________。 | |||
活动目的 | ③_______________________________________________。 | ||
注意事项 | 活动中要注意自身安全。 ④______________________________________________。 |
(1)请按要求完成方案中的具体内容。
活动二 2024年,共青团各级团组织将广泛开展青少年网络素养教育。为了解本校学生的网络素养状况,小秦与同学进行了如下探究学习。
探究一 小秦在校园内进行了中学生使用网络的调查,结果如下
调查项目 | 每天上网超4小时 | 在网上晒自己的照片 | 随手转发信息 |
所占比例 | 72.9% | 60.4% | 61% |
探究二 小秦与同学合作表演了网上生活小剧场:
东东 妈妈,我用你手机查一些资料,一会就给你。 妈妈 好的,给你。 (一个小时后) 妈妈 东东,一小时过去了,手机该给我了! 东东(如梦初醒) 妈妈,我刚玩了一会小游戏,想刷会短视频就查资料,短视频太吸引人,有条视频说明天会有地方发生地震,我一入神就忘记查资料了 |
根据以上探究内容,同学们明确了两个问题:
①概括探究一中表格反映的信息。
②请你给探究二中的东东一些忠告。
(2)结合所学知识,请你回答上述问题。