以下是渭南中学八年级二班小明同学在2023年国庆节假期某一天的生活片段：
情景一 周六早上6时30分，小明陪爷爷到人和公园去晨练。
情景二 上午8时20分，小明和妈妈到家门口的市场买菜。
情景三 下午3时15分，小明和同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情景四 晚上7时00分，小明和爸爸一起观看央视《新闻联播》，就今年国庆期间的一系列报道交流自己的看法。
阅读材料，运用所学知识，思考回答：(1)小明的行为是一种什么行为?你觉得怎样培养这种行为?
(2)小明是通过哪些方式了解社会生活的?
(3)个人与社会的关系如何?
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【推荐1】我们都知道，人的一生是不断学习的一生，亦是不断了解社会、融入社会的一生，社会化是人生的必然选择。
情境一 某市开展“迎国庆 颂祖国”经典诵读活动。小强和同学们一起朗诵了《少年中国说》节选,童声颂祖国,激发了浓浓的爱国之情。
情境二 小雨上网浏览新闻了解到,某地一家超市老板孙大姐为晚归女孩留灯十年，照亮了路也温暖了心。为让女孩们回家更踏实，孙大姐将关店时间从晚上十一点半改为凌晨两点,有时候还会一路护送胆小的女孩。
(1)小强和小雨分别是通过什么方式了解社会生活的？我们还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？
(2)社会化是人生的必然选择。谈谈你对社会化的认识。
(3)孙大姐坚持十年的“小善”，让小雨感悟到“人的生存和发展离不开社会”，请为她寻找到这个感悟的依据。
下列情境是李铭与大家分享的摘自《人民日报》公众号的消息片段。
片段一 从2008年北京奥运会的“鸟巢一代”，到2022年北京冬奥会的“冰雪一代”，再到2023年杭州亚运会的“小青荷一代”，志愿服务工作得到了飞速发展，无论是在重大国事活动上，还是在邻里守望社区服务中，都可以看到志愿者的身影。他们以饱满热情和温暖微笑在城市交通、信息咨询、文明倡导等方面扮靓、点亮城市。
片段二 外卖小哥崔师傅在送餐途中，看到有个小女孩独自在马路上漫无目的地走着，小女孩的身边车来车往有些危险。于是崔师傅停下车询问小女孩，发现小女孩迷路了。他陪着小女孩等了10多分钟，但始终没有家长过来。由于急着送餐，崔师傅便接上小女孩这一“新的订单”驶往派出所…
(1)李铭是通过哪一方式了解社会生活的？除此之外，我们还可以通过哪些方式了解社会？
(2)材料中志愿者和外卖小哥崔师傅的行为属于什么行为？结合以上材料与所学知识，谈谈我们应如何养成这一行为。
材料一 为进一步提高城市志愿者、社会志愿者服务技能，提升志愿服务水平，7月2日—3日，陕西省第十七届运动会志愿者工作部开展城市志愿者、社会志愿者线上培训会，25个授权站点城市志愿者和67个志愿服务团体社会志愿者参与培训。通过培训，志愿者们对于省十七运会志愿服务相关通用知识有了全面的了解。
(1)志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生养成亲社会行为有什么重要意义？
(2)联系你参与的社会活动，谈谈作为中学生的我们应该怎样养成亲社会行为？
材料二 “宅男宅女”是新兴的网络语言，指痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学的人。他们完全封闭在自己的世界中，不与陌生人接触，不爱结识新朋友。虽然他们怡然自得，但社会学专家指出，长期缺乏与人交往，会导致基本社交技能的退化。
(3)根据人与社会的关系，如果让你劝劝这些“宅男宅女”，你会对他们说些什么？
(4)我们在社会课堂中成长，说说你参加过哪些有意义的亲社会活动？
【推荐2】2023年春晚，一首《是妈妈是女儿》，用跨越时空、打开心扉、深情对唱的形式，将最朴素的情感在舞台上呈现出来，感动了许多人。下文是小江同学的歌曲文字摘抄部分。
▲妈妈：“这是我第一次做妈妈，尽管岁月已吹白我的头发；送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”
▲女儿：“我也是第一次做女儿，可也是第一次来做我……偷偷哭了，我不想让你担心，笑着挥手呢。”
母女两人相拥：“我知道爱会争吵我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”
▲妈妈：“我只能唠叨因为我已帮不上你。早上吃饭了吗？按时睡觉了吗？原谅我只懂这样参与你生活。”
▲女儿：“门开着呢，穿过温柔的时光，有你的地方我就有路回家。”
(1)从歌词中，你感悟到了怎样的情感？
(2)从小江同学的摘抄中，你明白了哪些道理？
【推荐3】八年级（1）班召开“喜迎二十大，同心向未来”的主题班会活动，小明同学展示了2022年南京市政府推行的部分惠民实事
建设舒心便利家园：改造升级100个社区综合服务设施，培育扶持100个社会组织公益服务项目：打造友好共享空间，设置30处“梧桐语”小型城市客厅，为附近居民提供休闲驿站，为快递小哥、环卫工人，交警等提供休憩场所……
构建便捷交通系统：优化城市交通标识、交通红绿灯设置、街巷导视系统，试点中小学、幼儿园门口设置彩色斑马线，提升城市道路指引系统友好度……
防范化解安全隐患：提升群众线上线下反诈识别能力，针对财务、学生、老年人等重点人群和重点行业领域开展精准宣传和培训……
(1)在小组讨论中，同学们为上述惠民实事点赞，但有同学认为“惠民实事惠社会未必惠我，所以不是好措施”。请运用个人与社会的相关知识对这位同学的观点进行评析。(2)请运用所学知识，简述上述惠民实事的“惠我之处”。
【推荐1】材料 吴锦泉是江苏省南通市的一位农民，也是南通市年龄最大的红十字志愿者，更是一名老党员。平日里老人靠磨刀为生。吴锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款1000元，雅安地震后，他又将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区，其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚，共计1966.2元。在他的倡导下，村里成立了以他的名字命名的“锦泉一元爱心社”，爱心社救助的对象包括革命伤残军人、重症患者、“空巢”老人等。
(1)材料中人物的行为是一种什么行为?这些行为有哪些共同点?(2)你打算怎样向他们学习，传递社会正能量?
【推荐2】小明：小时候，妈妈总是说我的成长离不开社会。长大了，我才慢慢理解了妈妈的这句话。
片段一 在妈妈的呵护下我慢慢长大，我的朋友圈越来越广,和伙伴们在一起我很快乐，在我的成长中我最感谢老师的教语，是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会，我才真正意识到我长大了！
片段二 在社会中我是百变金刚！在家里我是爸爸妈妈的女儿，在学校我是老师的学生，在商场我是购物者，在小区我是业主，又是你家小弟的大姐……原来我生活在社会大家庭中！
(1)片段一和片段二分别说明了“我与社会"有怎样的关系?
片段三 小明把自己在假期中参加一些活动的照片发到微信群中，得到网友的点赞。
为保护环境，参加植树活动 了解社会情况，做普法宣传，为社会做贡献
(2)小明的上述行为共同体现了什么行为? 小明身上具有哪些优秀的品质?
(3)结合小明的经历和自己的生活实际，谈谈我们应该怎样养成这种行为?
材料一 文明，是一个城市最亮丽的底色，也是衡量城市居民幸福指数的重要标尺。促进文明行为既是一个关系精神文化层面的长期建设，也是一项综合性的系统性工程。W市为推动文明创建再上新台阶，发展推向新高度，打出系列组合拳：推行“专业社工+爱心志愿服务”的联动机制，打通精准服务“最后一米”；推行社会工作者与社区、社会组织、社会慈善资源、社区志愿者“五社联动”；搭建“四级网络服务”；探索为老、为小、为困难群体、为社会公共需要等“五为”志愿服务；全面推广“专业社工+新时代文明实践志愿服务”，呈现出“1+1大于2”的效果，探索出了该市新时代文明实践的一条“新路径”。
(1)W市推行“专业社工+爱心志愿服务”联动机制的出发点和落脚点是什么？材料二 一夜之间成为新晋网红城市，前有淄博，后有哈尔滨。一个在盛夏，一个在寒冬。这类现象级的崛起，看似偶然的背后，实则蕴含着两座城市政通人和的良好形态，政府走心管理、商家诚信经营、市民热情好客。以维护旅游市场秩序为例，两地均联合文旅、公安、运输等部门组建服务保障专班，利用12345民生热线接收涉旅投诉，通过“一网统管”、“一网通办”平台上报、预警、分析和处理问题，不逃避、不回避、不包庇，切实维护游客权益。同时城市管理者激发当地市民的广泛参与，普通市民“内卷式”的热情让外地游客们大呼上头。在两座城市走红网络的过程中，我们看到当地干部贯彻中央部署，自觉把主题教育成效转化为推动当地发展的强大动力，看到城市管者努力在与市民同频共振、双向奔赴中提升城市魅力，积聚发展的后劲。
(2)结合材料，运用所学知识，说明两个城市的管理者是如何在城市发展与市民、游客的同频共振中提升城市发展魅力的。阅读材料，回答下列问题。
在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记指出，“没有中国共产党，就没有中国共青团”，强调“只有坚持党的领导，共青团才能团结带领青年前进，推动中国青年运动沿着正确政治方向前行”。“共青团历经百年沧桑而青春焕发，依靠的就是始终扎根广大青年”。百年来，在不同的历史阶段，一代又一代的团员青年勇担使命、奋力追梦，以青春之歌筑强盛之国。
(1)上述材料体现了哪些教材知识？
(2)服务和奉献社会，需要我们青年的责任担当。作为新时代的青年，我们应如何行动？
