【推荐1】5年来,创新驱动发展释放的能量令人瞩目。量子信息、铁基超导、胚胎干细胞等科学前沿斩获重大成果；500米口径球面射电望远镜、散裂中子源等一批国之重器相继建成运行；载人航天、移动通信、高速铁路、能源等领域关键核心技术加快突破；5G自动驾驶、无人快递等加速走入百姓生活……中国创新跑出“加速度”。中国创新的“加速度”源自（   ）

A．创新驱动发展、改革驱动创新	B．坚持以经济建设为中心
C．坚持改革开放的基本国策	D．坚持可持续发展战略

【推荐3】江苏从实现乡镇经济迅速崛起，到所辖13个设区市全部跻身全国百强市；从首个创新型省份建设试点省，到区域创新能力连续多年位居全国前列……如今，率先发展的江苏正奋力谱写“强富美高”的新篇章。江苏的成就反映了（     ）

A．改革开放是引领发展的第一动力	B．改革开放极大解放和发展了社会生产力
C．江苏一直坚持创新驱动发展战略	D．江苏经济经过改革开放实现高质量发展

【推荐1】看到蜻蜓，就会联想到飞机，好奇飞行的原理；看到花朵，就想到公园，会问如何建造……与成年人相比，青少年的好奇心、想象力是无限的，蕴含着创造的源泉，寄托着未来的希望。呵护、引导青少年的好奇心(          )
①有利于具有科学家潜质的青少年脱颖而出②能够为建设科技创新强国厚植人才沃土
③是国家和学校的事情，与青少年自身无关④需要加强科普教育，激发青少年科学兴趣

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】2020年3月27日，中共中央国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育为必修课程。劳动的价值在于（       ）
①劳动是财富的源泉                                ②坚守公平追求正义
③劳动是在为国家和社会发展作出贡献     ④劳动是幸福的源泉

A．①④

B．①③

C．①③④

D．①②③④

【推荐3】从2003年到2023年，在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸造了特别能吃苦、特别能攻关、特别能战斗、特别能奉献的载人航天精神。传承和弘扬这一精神，中学生应该（     ）
①不断创新，永不自满、懈怠，提高自己的科学思维能力
②在他人生命财产遇到危险的时刻，积极与不法分子搏斗
③在学习生活中发扬艰苦奋斗精神，勤于钻研，善于思考
④知难而进，不断突破自我极限，专心投入航天技能训练

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④

【推荐1】11月29日深夜，神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功。11月30日，神舟十五号载人飞船与天和核心舱成功对接，这意味着中国空间站首次实现三舱三船组合体。下列说法最恰当的是（     ）
①中国科技事业不断进步，诸多领域已走在世界前列，我国成为科技强国
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，我们要建设创新型强国
③一代代中国人接续奋斗，从“两弹一星”精神到载人航天精神，不断弘扬和培育民族精神
④我国实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，科技工作是当前工作的中心

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐2】2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射；30日05时42分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。网友在评论区写了如下感慨，其中正确的是（       ）
①我国已经成为世界第一科技强国             ②我国科技创新成果斐然
③只有成为了航天员才能报效祖国             ④我国综合国力显著增强

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】沉寂了几十亿年的月球背面，终于迎来第一位地球访客嫦娥四号。2019年1月3日，嫦娥四号成功踏足月球背面，人类探测器第一次在月球背面软着陆。有人说，嫦娥三号“落月”是向国际领先者追赶，而这一次，则是“嫦娥一小步，人类一大步”，改写了全人类的历史。这(        )

A．是我国实施创新驱动发展战略最重要成果

B．是我国实施科教兴国战略成果的全面展示

C．表明我国建成世界科技创新强国指日可待

D．表明我国科技实力增强创新能力不断提高